- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiál(226) ( celková energie elektronu vázaného k atomovému jádru = záporná, a mění se po skocích. Také sklon roviny jeho „oběžné dráhy“ – orbitu – ve vnějším magnetickém poli není libovolný, nýbrž je určen magnetickým orbitálním kv. č. (mℓ ).
Získá-li vázaný elektron energii (srážkou s jiným atomem, molekulou, . . . s fotonem, nebo v silném elektrickém poli), může přeskočit na vyšší energetickou hladinu – excitovaný stav. Případně se může od atomu zcela uvolnit – ionizace. Energie volného elektronu je již kladná a mění se spojitě.
…………………………………………………………………………………………………………………..
Je-li systém v termodynamické rovnováze, pak je ve stavu s nejnižší možnou hodnotou celkové energie = základní stav (stav neexcitovaný, nevybuzený).
srážkou s jinou částicí (nezářivý přechod)
atom ze základního stavu do excitovaného
absorpcí fotonu (zářivý přechod)
Excitovaný stav = nestabilní ((t ( 10-8 s). Některé excitované stavy přetrvávají až ( 10-3s (tzv. metastabilní stav).
srážkou s jinou částicí (nezářivý přechod)
atom z excitovaného stavu do základního
emisí fotonu (zářivý přechod)
spontánní, samovolná (běžné zdroje světla: zářivka, žárovka, plamen, . . .)
Emise
stimulovaná, vynucená (lasery)
……………………………………………………………………………………………………………………...
Stimulovaná emise – využita v laserech.
LASER – Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation (= zesilování světla stimulovanou emisí záření).
...............................................................................................................................................................
Přirozený (rovnovážný) stav atomů s mnoha elektrony: Nejnižší energiové hladiny obsazeny – horní hladiny neúplně obsazeny nebo zcela volné (a). Pro činnost laserů nutno dosáhnout obráceného obsazení, tzv. inverze (b):
Proces převádění atomů z nižšího energiového stavu do vyššího = čerpání.
...............................................................................................................................................................
mnoho typů. Všechny ze 3 hlavních částí: aktivní prostředí (1)
budící zdroj (2)
rezonanční systém (3).
(2)
E = h f
(1)
(3)
Aktivní prostředí . . . z atomů schopných přejít do inverzního stavu. Ty jsou rozptýleny v nosném prostředí (1). Např. rubínový laser – nosné prostředí Al2O3 , v něm rozptýleny ionty aktivní látky (24Cr+++):
E3
-
hf3,1 = E3 – E1 - E2
(čerpání)
- E1 2 hf2,1
hf 2,1 = E2 – E1 (2-krát zesílený
(vstupní signál) výstupní signál)
Hladina E2 = metastabilní. Iont Cr setrvává na této hladině ( 10 –2 s.
Optické čerpání pomocí výbojky ( 2 ). Její záblesk ( 10- 3 s.
( 3 ) . . . rezonanční systém (např. zrcadla Fabryho – Perotova interferometru).
........................................................................................................................................................... Jiný př.: laser He – Ne:
Stejnosměrné napětí U vyvolá ve výbojce (naplněné směsí He a Ne) proud elektronů. Elektrony se srážejí s atomy He, atomy He se srážejí s atomy Ne. Atomy Ne emitují světlo podél osy výbojové trubice. Zrcadla M1 , M2 vracejí světlo zpět do směsi He, Ne, čímž se neustále obnovuje inverze v obsazení energiových hladin elektrony v atomech Ne. ( tento typ laseru pracuje kontinuálně. Zrcadlo M2 je částečně propustné, takže malá část světelného záření jím prochází ven jako laserový svazek světla.
Schema nejnižších energiových hladin atomů He a Ne, na nichž dochází k inverzi a posléze k emisi fotonů světla. Při každém jednotlivém přechodu elektronů z hladiny E2 na hladinu E1 atomů Ne je emitován pouze jeden foton.
...............................................................................................................................................................
Příklad:
Kapitola 41:
...............................................................................................................................................................
Energetické stavy osamocených atomů = diskrétní soustava energiových hladin. Každá z nich obsazena elektrony tak, aby byl splněn Pauliho vylučovací princip.
Např.: atom mědi je na 29. místě periodické soustavy prvků. Jeho 29 elektronů je rozděleno ve shodě s Pauliho vylučovacím principem následovně:
………………………………………………………………………………………………………...
Složíme-li z N osamocen
Vloženo: 4.06.2009
Velikost: 199,00 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Mohlo by tě zajímat:
Skupina předmětu BFY2 - Fyzika 2
Reference vyučujících předmětu BFY2 - Fyzika 2
Podobné materiály
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 1
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 2
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 3
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 4
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 5
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 6
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 7
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 8
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 9
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 10
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 11
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 12
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 13
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 14
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 15
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 16
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 17
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 18
- BFY2 - Fyzika 2 - Vyýpisky 19
Copyright 2025 unium.cz


