Studijní materiály

Zpět

Hromadně přidat materiály

Pedagogika jako věda o výchově a vzdělávání.

KPG/PEDGB - Pedagogika pro učitele B

Hodnocení materiálu:

Zjednodušená ukázka:

Stáhnout celý tento materiál

1. Pedagogika jako věda o výchově a vzdělávání.
Charakteristika pedagogiky jako samostatné vědecké discipliny, vztah pedagogiky k ostatním vědám.
Pedagogika jako věda: normativní, deskriptivní, explorativně explanační, projektující. Předmět pedagogiky.
Význam pedagogické teorie pro učitelskou praxi. Aktuální otázky pedagogiky.
1) Pedagogika jako věda + její vztah k ostatním vědám
Pedagogika = věda o výchově a vzdělání
( zkoumá podstatu a zákonitosti výchovy jako společenského jevu
( objasňuje cíle, obsah, podmínky, metody a prostředky výchovy
( stanovuje pedagogické zásady a směrnice pro řízení výchovné činnosti
( zabývá se vším tím, co vytváří nějaké edukační prostředí a procesy, které se
v těchto prostředích realizují, výsledky a efekty těchto procesů
( vznikla z potřeb výchovné praxe a v souvislosti s vývojem jiných věd se postupně
vytvořila samostatná vědní disciplína
( dnes pojímána j. celoživotní proces = věda o permanentní výchově dětí, mládeže a
dospělých
( výchova ve školských zařízeních, mimoškolský, rodinná, sebevýchova
Historický vývoj pedgy:
paidagogos - čl., jemuž byla svěřována péče o děti (vzdělaný otrok)
za zakladatele považován J. A. Komenský
do pol. 19. st. součástí filozofie, od pol. 19. st. pojem a samostatný obor „pedga“ (Herbart, Lindner) – společenský a technický pokrok
přelom 19/20 st. – rozrůznění pedg. směrů
minulost – vyučování zaměřeno na obsah
dnes – na osobnost, výchova má směřovat k pochopení společnosti a sebe sama,
čl. vzdělaný, mravně vyspělý, hledání optim. cest v rozvoji vzdělanosti
3 etapy vývoje pedgy:
empirická – převažují zkušenosti z vých.-vzdělávací praxe, individuální zkušenosti
(chybí zobecnění)
deskriptivní – formulování zásad, pravidel, pokynů; vytváří se systém, rozšiřování
poznatků
kauzální – vytváří se pojmy, příčiny, vztahy
Vztah k jiným vědám (pedagogika je objektem studia dalších věd):
psychologie - poznávání a formování osobnosti čl.
obecná psych. - chování a prožívání člověka
vývojová psych. – vnímání dětí v různých vývoj. obdobích
sociální psych. – sociální podmíněnost učení, potřeba někam patřit, být oceněn
pedagogická psych. – zkoumá psych. zákonitosti v konkrétních vých. vzdělávacích
situacích – přihlíží k věkovým i individuál. zvláštnostem žáků
sociologie – vých. jako sociální proces, zkoumá společenskou podmíněnost vých.,
problémy rodinné vých., utváření kolektivů dětí ( soc. procesy v nich
filosofie – otázky smyslu bytí, světa, pomoc při formulování cílů výchovy, fil. smě

Stáhnout celý tento materiál

1 2 3

Další

Vloženo: 14.01.2010

Velikost: 58,00 kB

Stáhnout celý tento materiál

Komentáře

Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.

Mohlo by tě zajímat:

Reference vyučujících předmětu KPG/PEDGB - Pedagogika pro učitele B

Podobné materiály