Studijní materiály

Zpět

Hromadně přidat materiály

Pedagogika jako věda o výchově a vzdělávání.

KPG/PEDGB - Pedagogika pro učitele B

Hodnocení materiálu:

Zjednodušená ukázka:

Stáhnout celý tento materiál

íprava budoucích uč.
obsah vzdělání (modernizace, přetěžování)
nové učební obory dle nabídky práce
- trendy:
deideologizace
humanizace – vychovávaný jako svobodná bytost
demokratizace – odmítnutí manipulativní pedgy
konkretizace – odklon od obecných tezí
dovednostní zřetel – odklon od vědomostního pojetí
induktivní přístup – prostor pro „vlastní objevování“, zkušenost žáka
psychologizace – uplatnění psycholog. poznatků
sugjektivizace – vychovávaný jako aktivní bytost
atraktivnost (motivační zřetel) – prezentace pedgy j. atraktivní vědy
autentičnost – škola j. autentické zážitky
Dělení pedg. věd (disciplín):
- nejednotné názory – hledisko: vertikální (dle věku, institucí)
horizontální (dle oblasti aplikace, obsahu zkoumání)
historické (pedga jednotl. etap vývoje)
kombinované = integrované (kombinace vertik. + horiz.)
a) dle věku:
předškolní pedga
pedga ZŠ – elementární (1. st. ZŠ)
– pedga 2. st. ZŠ (včetně mimotřídní pedgy – činnost šk. družin, …)
středoškolská pedga (dělí se dle typů škol - školy všeobecně vzdělávací, odborné,
učňovské)
andragogika = pedga dospělých (vysokoškolská, vojenská pedga, …)
gerontopedaga = pedga starých lidí
b) dle typu výchovné instituce:
školní
mimoškolní – problematika výchovy ve společenských organizacích a mimoškol.
výchovných institucích, volného času, masově komunikačních prostředků,..
c) dle oblasti aplikace:
rodinná pedga
sociální pedga
profesní
volného časud) dle obsahu zkoumání
obecná (zákl. pojmy, cíle a fce výchovy, osobnost čl., žáka, jeho rozvoj)
srovnávací (srovnávací výchovné jevy, různých škol,…),
dějiny pedgy
teorie výchovy (otázky organizace kolektivu)
didaktika (teorie vyučování – jak?, obsah a metody vyučování, příprava uč. na hodiny,
organizační a vyučovací formy)
metodiky (metodika matematiky apod.) = předmětové didaktiky apod. = studují
problematiku výchovy v jednotl. předmětech
speciální pedga – výchova vyžadující zvláštní péči (somatopedie, logopedie,
psychopedie, surdopedie – poruchy sluchu, tyflopedie - zrak)
metodologie (zabývá se metodami a zákonitostmi pedg. výzkumu)
e) dle vývoje společnosti a vzniku pedg. směrů
dogmatická koncepce (středověk) – paměťové učení, autoritativní výuka, církev
slovně-názorová koncepce (17/18 st.) – názornost, porozumět látce, výklad, Herbart
problémová koncepce (19. st.) – reformní pedga (kritika pasivity žáků)
f) hraniční (mezní) disciplíny:
pedagog. psychologie, pedagog. sociologie, filozofie výchovy, …
Literatura:
Vorlíček, Ch.: Pedagogika, SPN, Praha 1983

Stáhnout celý tento materiál

Předchozí

1 2 3

Vloženo: 14.01.2010

Velikost: 58,00 kB

Stáhnout celý tento materiál

Komentáře

Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.

Mohlo by tě zajímat:

Reference vyučujících předmětu KPG/PEDGB - Pedagogika pro učitele B

Podobné materiály