Vyýpisky 10

( ( n1

n2
(





Krystal islandského vápence (CaCO3) -
- procházející paprsky rozlomí na 2 paprsky: řádný (ordinárius)
mimořádný (extraordinárius)
Oba paprsky úplně lineárně polarizované v rovinách vzájemně kolmých.
přirozené světlo
( (
( (
( (
( (
( (
( (
( (
( (
( (
( (
( ( směr opt. osy

o e
opt. osa = směr, ve kterém dvojlom nevzniká

Kolmo k opt. ose . . . paprsky o, e stejným směrem, ale různými rychlostmi:
vo , ve ... hlavní rychlosti
 EMBED Equation.3 ,  EMBED Equation.3 . . . . hlavní indexy lomu
........................................................................................................................................
Pro vápenec ve ( vo ,
pro křemen vo ( ve .
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Bodový zdroj světla uvnitř krystalu:
- křemene (SiO2)
kulová vlnoplocha řádné vlny
eliptická vlnoplocha mimořádné vlny
optická osa
CaCO3
eliptická vlnoplocha
mimořádné vlny
kulová vlnoplocha
řádné vlny
optická osa
..-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

Polarizované světlo z nepolarizovaného:
- buď odrazem od zrcadel pod polarizačním úhlem (P podle (99)
- nebo dvojlomem v krystalech.
Dichroismus -
- některé dvojlomné krystaly jeden druh paprsků silně pohlcují.
Např. destička tloušťky 1 mm, vybroušená z turmalínu, pohltí téměř úplně řádné paprsky.
při průchodu nepolarizovaného světla . . . ztráta intenzity
(102)
přidáme další polarizační destičku
projdou složky kmitů rovnoběžné s opt. osou 2. destičky:
Amplituda kmitů za 2. polarizační destičkou
Ey,m = Em cos (,
(Em = amplituda kmitů za 1. polarizační destičkou)
(
(103) Malusův zákon
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Úkol: Vysvětlete, ve kterém případě se intenzita světla prošlého polarizační destičkou řídí Malusovým zákonem.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .