Studijní materiály

Zpět

Hromadně přidat materiály

Motivace ve vyučování

KPG/PEDGB - Pedagogika pro učitele B

Hodnocení materiálu:

Popisek: Přednáška, formát ppt

Zjednodušená ukázka:

Stáhnout celý tento materiál

oušení
Motivace ve vyučování Zdroje motivace učební činnosti:
poznávací potřeby (hledisko procesu poznávání a získávání nových poznatků)
sociální potřeby (hledisko sociálních vztahů působících během učební činnosti a jako důsledek jejích výsledků)
výkonové potřeby (hledisko úrovně obtížnosti úkolů kladených na žáka) Motivace ve vyučování Rozlišování motivace:
vnitřní motivace – učení aktualizací žákových potřeb (např. problémové úkoly, volba témat, nová témata,..)
vnější motivace – učení pod vlivem vnějších motivačních činitelů (např. odměna, trest, známka,...)
Poznámka: - motivace kladná a záporná Motivace ve vyučování Druhy vnější motivace (Lokšová, Lokša, 1999):
externí motivace (iniciace výhradně vnějšími činiteli - učím se proto, abych se vyhnul trestu))
regulace pasivně převzatá (zvenku přejaté, ale vnitřně neakceptované chování – učení mi sice nepřesvědčuje, ani nevím, proč se učit, ale má se to, a proto to dělám – kdybych nedělal, cítil bych se špatně – měl bych pocit viny)
identifikovaná regulace (přijetí dané hodnoty za svou a identifikace s požadovaným chováním – uvědomuji se, proč se mám učit – je to pro mne důležité)
integrovaná regulace (asimilace určitého vnějšího činitele s ostatními zájmy, hodnotami, potřebami – učím se z plného vnitřního přesvědčení, z vlastní vůle) Motivace ve vyučování Vnitřní motivace – aktualizace žákových potřeb:
Potřeby poznávací
Potřeby sociální
Potřeby výkonové Motivace ve vyučování Potřeby poznávací (PP)
potřeba smysluplného receptivního poznávání (potřeba získávat nové poznatky, informace)
potřeba vyhledávání a řešení problémů
Aktualizace PP situacemi a úlohami, které mají tyto znaky:
novost
neurčitost
překvapivost
problémovost
tvořivost
neobvyklost
vyvolání pochybnosti – rozporuplnost
záhadnost
možnost objevovat, experimentovat
Motivace ve vyučování b) Potřeby sociální (PS):
potřeba pozitivních vztahů (afiliace) a obava z odmítnutí
potřeba sociálního vlivu, prestiže
Aktualizace PS:
skupinové vyučování
kooperativní vyučování
projektové vyučování
týmová práce
diskuse, hry
klima tolerance, přátelství mezi žáky
poskytování sociální opory
Motivace ve

Stáhnout celý tento materiál

Předchozí

1 2 3

Další

Vloženo: 14.01.2010

Velikost: 58,50 kB

Stáhnout celý tento materiál

Komentáře

Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.

Mohlo by tě zajímat:

Reference vyučujících předmětu KPG/PEDGB - Pedagogika pro učitele B

Podobné materiály