Studijní materiály

Zpět

Hromadně přidat materiály

Vytváření osobnosti přednáška

PSY702 - Psychologie osobnosti

Hodnocení materiálu:

Zjednodušená ukázka:

Stáhnout celý tento materiál

11. Utváření osobnosti
Dědičnost, prostředí, výchova
- co se podílí na utváření osobnosti: přírodní faktory (dědičnost, vrozené vlohy, prodělaná onemocnění, výživa, přírodní prostředí), společenské faktory (rodina, škola, širší společenské prostředí, civilizace, kultura), výchova (záměrné organizované působení uplatňující se v rodině, škole i v širším prostředí)
- anamnéza – popis činitele vývoje s líčením jeho účinku
- vědecká analýza faktorů utváření osobnosti rozlišuje několik tříd vlivů: charakteristiky zděděné, vrozené, kongenitální, konstituční, získané
- genotyp – soubor genetických informací organismu, souhrn rysů, kt. je jedinec schopen biologicky přenášet, informace jsou uloženy v chromozomech, projeví se v podobě manifestní, somatické struktury, fenotypu
- fenotyp – souhrn vnějších znaků a vlastností jedince, tvořen vzájemným působením vrozených vloh a vlivů okolního světa v ontogenetickém vývoji jedince
- gen – jednotka genetické informace pro určitý znak, úsek molekuly DNA, určuje, kt. protein bude syntetizován
- mem – souhrn určitého druhu myšlenek, postojů, cítění, mimiky tváře, gestikulace, oblečení, kulturní ekvivalent genu, (R.Dawkins – zdůrazňoval vliv kulturních instrukcí předávaných z generace na generaci příkladem a nápodobou)
Socializace a individuace
- primární socializace – v rodině, výchovné cíle a způsoby výchovy, postoje a názory rodičů
- sekundární socializace – ve školce a škole a primárním kolektivu, přístup učitelů (zaměření na učivo/zaměření na žáky), postavení jedince mezi spolužáky, jak je jimi přijímán, reakce rodičů na školní výsledky
- vztahy mezi sourozeneckou konstelací a osobností (adlerovská ψ)
prvorozený (jedináček)
prostřední
nejmladší
sdílení se s druhými
Precizní (raději si všechno udělá sám, aby to bylo podle jeho představ)
Zakládá si na rovnoprávnosti, ochotně s druhými sdílí jejich starosti
Rozmazlený, nerad si nechá přidělit úkol
vztah k úkolům života
Vysoce ambiciózní (dává najevo svou dominanci, ale umí tvrdě pracovat)
Celkem bez problémů nachází rovnováhu mezi osobním životem a prací
Práce, kde může využít inteligenci a kreativitu
zodpovědnost
Povinnosti bere vážně, často na úkor osobní pohody
Vyhovuje mu těsná vazba, kt. postrádal v dětství
Volnomyšlenkář, má rád volnost, rychle se nadchne, nikdy se neusadí
životní ladění
Dokáže být velice chytrý a zábavný, ale jen suše intelektuálsky
Sám si nepotrpí na vyprávění vtipů, ale rád je poslouchá a baví se
Optimista, rád rozesmává celou společnost, nikdy nezkazí žádnou zábavu
kreativita
Málo fantazie
Obětavý, snaživý, ne příliš

Stáhnout celý tento materiál

1 2 3

Další

Vloženo: 24.02.2014

Velikost: 45,50 kB

Stáhnout celý tento materiál

Komentáře

Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.

Mohlo by tě zajímat:

Reference vyučujících předmětu PSY702 - Psychologie osobnosti

Podobné materiály