- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Hromadně přidat materiály
Zapisky 20_10_2008
JAP107 - Identita moderního Japonska
Hodnocení materiálu:
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiála Sacuma – heslo „ sonnó džó i“ ( uctí vat cí sař e a vyhnat barba ry)
- rozdě lení na domé ny s dajmjó v č ele (kolem 250 domé n)
- 1869 p ř idá no Hokkaidó , 1871 prefektira Okinawa
- 1871 odstraně n starý systé m provnicií , nahrazeny prefekturami; zrovnoprá vně ní vš ech jako poddaný ch cí sař e; 1876 zruš ení samurajsk ý ch privil egií (např . noš ení dvou mečů )
- 1873 zavedení vš eobecné branné povinnosti
- 1868 „ pří saha o pě ti č lá ncí ch“ – např . po celé m svě tě budou sbí rá ny informace k posí lení vlá dy cí sař e
1868 – 1890
- Japonci si uvě domili obrovsk ý rozdí l mezi technologickou mocí Japonska a Zá padu -> rozhodli se vybí rat to nejlep ší z technologií Zá padu
- Čí na př está vá bý t referenč ní skupinou na ú kor Zá padu , definice Japonska jako ‚ A ntičí ny ‘ je zastaralá
- ně kteří reformá toř i navrhují zavé st anglič tinu na ú kor „ pař eč i“ japonš tiny, jiní chtě li povolit sň atky se ‚ Zá paď any ‘ za úč elem „ vylepš ení kavkazský m ná rodem“
- = období Rokumeika (= budova, kde dá vali lidé najevo, jak se ‚ pozá padnili ‘ )
- „ autoorientalismus“ – lidé se stotožň ují se Zá padní m stereotypní m pohledem (plný m př edsudků ) n a ně samotné
- vzniká heslo wakon jó sai – Japonský bů h a Zá padní intelekt (nahrazuje wakon kansai )
- vš echny tyto změ ny se dotý kají jen smetá nky, masové rozšíř ení otá zky japonské identity nastá vá až pozdě ji
1890 – 1930
- pohled se mě ní – prosazová ní a oceň ová ní pů vodní ch japonský ch hodnot a institucí
- Cí sař ský reskript o vzdě lá ní : 30. 10. 1890 (23. rok é ry Meidž i)
- - cí sař je hlavou stá tu, otcem rodiny poddaný ch – tento japonský způ sob je jedineč ný , své bytný
- - konfuciá nské hodnoty ( vztahy mezi sourozenci, rodič
Vloženo: 24.04.2009
Velikost: 88,18 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Mohlo by tě zajímat:
Skupina předmětu JAP107 - Identita moderního Japonska
Reference vyučujících předmětu JAP107 - Identita moderního Japonska
Podobné materiály
- JAP106 - Úvod do náboženství v Japonsku - Zapisky 29_9_2008
- JAP106 - Úvod do náboženství v Japonsku - Zapisky
- JAP106 - Úvod do náboženství v Japonsku - Zapisky_20_10_2008
- JAP106 - Úvod do náboženství v Japonsku - Zapisky_22_9_2008
- JAP106 - Úvod do náboženství v Japonsku - Zapisky_3_11_2008
- JAP106 - Úvod do náboženství v Japonsku - Zapisky_6_10_2008
- JAP107 - Identita moderního Japonska - Zapisky _22_9_2008
- JAP107 - Identita moderního Japonska - Zapisky_13_10_2008
- JAP107 - Identita moderního Japonska - Zapisky_29_9_2008
- JAP107 - Identita moderního Japonska - Zapisky_3_11_2008
- JAP107 - Identita moderního Japonska - Zapisky_6_10_2008
- NJII_22 - Historische Entwicklung I - Zapisky_stanovska
- NJII_252 - Deutsche Gegenwartsliteratur II - Nemecka_literatura_XX.stoleti_zapisky
- NJII_39 - Literatur in der DDR - Zapisky
- US_57 - Kapitoly z dějin světové jazzové hudby - Zapisky1
- UZB001 - Psychologie pro učitele I - Zapisky
- UZB001 - Psychologie pro učitele I - Zapisky_obecna_cast
- UZB004 - Psychologie pro učitele II - Zapisky
- PB11PA3 - Obecná pedagogika - zápisky z obecné pg se Švaříčkem
Copyright 2025 unium.cz


