Zkouška

Ahojky,

posílám nějaké info, k teorii u Lhotské.

Přeji všem hodně štěstíčka u zbývajích zkoušek



29. 5. 2007
zaškrtávací: často se objevovalo, co patří a nepatří do některé z částí motivačního procesu
nakreslit divizionální typ organizační struktury a napsat výhody a nevýhody
typy temperamentu podle I.P. Pavlova a popsat
vypočítat a0, když q = 3 a ró = 6
5 věcí, které nemůžeme delegovat
co je to únava, vysvětlit, jak se projevuje a napsat druhy

ústní:


autokratický harmonický týmový

zájem o úkoly byrokratický poradní

lhostejný sousedský sociální

zájem o lidské potřeby
+ jednoho popsat

Jiných se ptala na vzorečky, plánování,....

Teorie rizeni - Kříž (u ústní si odpovídá sám a dneska to nenapsal jen jeden člověk, zbytek jedničky dvojky, dá se u něj opsat všechno z taháků:)Test 2-Psychologicko-sociální přístupy-Metody organizačního výzkumu-Temperament-Org. struktura - typy, jednotky, stupně...-Neformální a formální stránka organizační struktury-Doplňkové org. a řídící struktury-Kvalifikace - koeficient, předpoklady, struktura...-Rozhodovací procesy-Individuální styl řídící prace (autokrat., harmon., byrokrat., lhost.... SCHÉMA)-Efektivnost řídící práce
Ahojky všichni, dneska jsem byl na teorii řízení u Kříže a bylo tam:-hierarchie subsystému organizačního procesu-rozdělení klasického managementu-time management-struktura motivačního procesu-styly řízení-jak lze zvýšit spolehlivost chování lidí-charakteristika plánování, cíle a rizika-typy řídící struktury-definice a popis procesu delegováníTu poslední si nepamatuju. Bylo 10 otázek po 10 bodech. Byly 2 varianty.

Teorie řízení
Varianty 1 a 2
Takže zkouška z Teorie řízení (Lhotská) - nejdřív se píše test 40 minut - tj. 8 otázek formou a,b,c,d,e a pak 6 otázek psacích. Mohla být správná jedna, dvě, tři proste i všechny odpovědi. 1-8 otázka jsou tipovací a odečítají se body :( max. je 35 a min je 24 je celkem 13 otázek).
Jak můžeme členit proces řízení? a) podle horizontálního hlediska b) podle neformálního hlediska c) podle transformačních procesů d) podle vertikálního hlediska e) podle charakteru cíle /Správné odpovědi: a,d,e/
Co zavedl Taylor ve vývoji Teorie řízení? a) principy normované práce b) principy organizace řízení c) vymezeni manažerských funkcí d) principy byrokracie /Správná odpověd: a)/ (Ve druhé variante byla podobna otázka, ale tykala se Fayola (správná odpověd: b,c)
Co nepatři mezi vrozené manažerské vlastnosti? a) potřeba mít moc b) umění vcítit se do potřeb spolupracovníků c) dobra tělesna a duševní kondice d) umění motivovat podřízené e) temperament /Správná odpověd: c,d/ (V druhé variante stejná otázka, ale bylo tam CO PATRI mezi vrozené vlastnosti manažera /Správná odpověd:a,b,e)
Jaké jsou fáze kontrolovaní? a) získávání a výběr informací b) ověřování správnosti výchozích informací c) zpětná vazba d) hodnocení všech kontrolovaných procesů e) už nevím co tam bylo (správné: a,b,c,d)
Jaké transformační procesy vznikají integrací subsystémů podle druhů vazeb? a) pracovní proces b) ekonomicky proces c) informační proces d) výrobní proces e) organizační proces správné: a,c,e
Jaké jsou přednosti funkcionálního typu řídící struktury? a) vhodné pro vetší organizace b) prosazováním specializace v jednotlivých funkcích c) možnost jednoznačného vymezení nadřízenosti a podřízenosti d) vytváření dlouhých a složitých komunikačních řetězců e) už nevím správné: b,c U druhé varianty byly přednosti divizionálního typu řídící struktury
Jaké jsou požadavky sociálního člověka? Nebo tak nějak byla ta otázka zadána. a) je motivován společenskými potřebami b) je motivován ekonomickými stimuly c) je zaměřen na neformální vztahy d) dal už si nevzpomenu :o( e) správně: a, c
Jaké jsou střední proměnné motivačního procesu? a) postoje b) uznání c) mzdy d) potřeby e) zájmy správné: a,d,e (skripta strana 47 – tenhle motivační proces je podle Hrona, takže doporučuju se ho naučit).V druhé variantě bylo: Jaké nejsou střední proměnné motivačního procesu správně: b,c
Nakresli motivační proces (skripta strana 47)
Jaké jsou faktory ovlivňující efektivnost organizačního systému? (Vypsat je)
Co je to kompetence, pravomoc, odpovědnost?
Jaký je vzorec pro kvalifikační koeficient a jakých hodnot může nabývat? Skripta strana 89
Dále tam byl příklad na výpočet řídící kapacity (skripta str. 85), byl zadán počet manuálních dělníků, jeden ředitel, 3 stupně řízení a rozšířená řídící kapacita také tří. Jen se dosadí do vzorečku.
Vyjmenovat, jaké jsou druhy konfliktu a jaké jsou různé možnosti jeho řešení. (skripta strana 100-101)
Jaké jsou prvky delegování? _Vyjmenovat (jednotlivé činnosti, úkoly, oblasti rozhodování, pravomoc)
Nakreslit strukturu činností vedoucích pracovníků – skripta strana 104
Napsat 6 etap pracovní křivky (skripta str. 120) – rozpracování, optimální stav, úplná kompenzace, nedostatečná kompenzace, konečný sestup, progresivní pokles
Ústní
U ústní se pak Lhotská ptá tak na tri otázky, většinou, když je z písemky 2 nebo 3 tak už moc nešťourá, ale když je z písemky za 1 tak trochu dusí. Jinak u ústní se ptala např.:
Co je to inovace ve správě a řízení
představitele a znaky klasického managementu
nakresli manažerskou mrázku
co je to motivace
co je to krystalická a tekutá inteligence
racionalizace řídící práce atd.
Každého se ptala na něco jiného. Tak hodně štěstí :o))))
Varianta 3
etapy vývoje managementu
delegovaní (úkoly, oblasti rozhodování, pravomoc, jedn. činn.)
pracovní křivka managera (str. 120) – 6.etap
výp. Na řídící kapacitu
motivační proces (str.47) + co patří do střední proměnné
vrození f-ce managera
pyramida technicko-ekonomická…? :)
autokrat, byrokrat, liberál…
teorie managementu
motivace
kvalifikační koeficient (str. 89)
organizační systémy
výpočet počtu podřízených
konflikt
status, role, pozice, pravomoc….co to je?
napsat a popsat strukturu činnosti vedoucího pracovníka (str. 104)
faktory ovlivňující stupeň efektivnosti (str.119)
a ještě něco od Fayola a Taylora ..body jejich činnosti (str. 7)
Varianta 4
Popište divizionální systém, nakreslete schéma a napište jeho výhody.
Co je to únava? Druhy únavy a jak vznikla.
Druhy temperamentu podle I.P.Pavlova
Přiklad na vypočet manuálních pracovníku - str. 95
Co by manažer nemel delegovat (nepište ovsem odpovědnost) - prý to bylo na přednáškách (alespoň 5 věcí)
Druhy problémů, které řeší teorie organizace - analytické a syntetické.
Co nepatři do nezávislých proměnných motivačního procesu.
Jaké jsou střední proměnné motivačního procesu.
Druhy transformačního procesu.
Vrozené vlastnosti manažera.
Fáze informačního procesu
Stadia cyklu řízení - str. 106
Správní řízení podle H. Fayola - obecné principy organizace, vymezeni manažerských funkci.

Test – Kříž(min 70 bodů)
test1:
1.Charakterizujte vyvoj manag.prisupu-klasicky managment
2 Charakterizujte procesni pristupy
3. Rozhodujici manag.vlastnosti
4. Psychostruktura osobnosti
5. Org.sys.-schema
6. Řidici struktura+zakl.typy
7. Schema prac.motivace
8. Delegovani
9. Styl rizeni a rid