Prezentace 8

dek napomáhající příchodu dokonalého společenského řádu.
Romantismus adoroval význam umění ve společenském životě tak, že jej namnoze povýšil na reformní společenský ideál, na jedinou záchranu ztechnizovaného lidstvy, a tato romantická neosakralizace v podstatě přežívala přes celé 19. i 20. století v koncepcích mnoha myslitelů humanitních věd, ale i nehumanitních (N. Wiener 1894 – 1964, am. vědec polského původu,teoretická a aplikovaná matematika) Sociálnost umění – 3 dimenze geneze – dílo - funkce Franz Boas
(1858 - 1942)
- americký antropolog německého původu první poloviny dvacátého století. Byl zakladatelem relativistické školy antropologie, soustředěné na kulturu, která se stala ve dvacátém století hlavním směrem antropologie. Frederick ANTAL (1887 – 1954) - „Florentské malířství…“
Pierre FRANCASTEL (1900-1970) – „Malířství a společnost“
Arnold HAUSER (1892-1978) - „Filozofie dějin umění“ Sociologické interpretace umění: Vlevo básník
Filippo Tommaso Marinetti - foto.
Dole - jeho první manifest futurismu, otištěný ve Figaru Umberto BOCCIONI /19.10.1882 – 16.8.1916 Reggio di Calabria Hluk z ulice vniká do domů, 1911 Mateřství, 1912 ᆧ–ྟྨ,湕煩敵䘠牯獭ഠ景䌠湯楴畮瑩⁹湩匠慰散‬㤱㌱ଠྡ(-
*CAྪ-ྦđǔːϰԐÚҲ㐉਀ł˛€ǻż䄄섅.Ŀƿǿ̿쎀쎁.οboccioni1912elasticityPicture 9boccioni1912elasticityʗqު঻ěಢ㐊਀“Nǯ€될ڱ…żƿǿ̿쎀οText Box 10ৣɤ־ઐnྟྨ汅獡楴楣慴‬㤱㈱ྡ
CྪྦđǔːϰԐ Unique Forms
of Continuity in Space, 1913  Elasticita, 1912 Andy Warhol, 1928 Cleveland - 1987 New York 
Campbelův rajčatový džůs, 1964  Le Courbusier, model Paříž - Voisin Umění ve službách propagandy a ideologie. http://www.socialistrealism.com/ http://www.germaniainternational.com/ www.dugogh.ch www.narod-sobe.cz Paintings - Lenin Paintings - Workers Paintings - Soldiers Paintings - Soviet Life Paintings - Children Paintings - Industrial Landscapes Paintings - Landscapes Paintings - Cityscapes Paintings - Sport Paintings - Still Lifes Paintings - Women Paintings - Other  Propaganda (lat. propagare = rozhlašovat, rozšiřovat, rozmnožovat) je rozšiřování názorů a informací za účelem vyvolání nebo zesílení určitých postojů nebo jednání. Je to systematické vytváření žádoucího společenského vědomí pomocí prezentování systematicky uspořádaných idejí, teorií, názorů, doktrýn nebo ideologií. Součástí propagandy je tendenční vysvětlování a modifikace postojů podle aktuální situace a přesvědčování o správnosti propagované myšlenky.
Propagandu je třeba odlišovat od jiných forem prezentace, ovlivňování nebo manipulace s veřejným míněním např. propagace, agitace, reklama, osvěta a public relations. Metody
Přestože propagandisté mohou různým způsobem zkreslovat fakta, často se snaží prezentovat jako objektivní pozorovatelé skutečnosti. I vzdělávání, přestože je podstatou objektivní, může být použito jako nástroj propagandy.
Bez ohledu na cíl propaganda přesvědčuje s použitím vybraných racionálních argumentů, nebo důrazem na emoce (např. Myslím to upřímně).
Propaganda se projevuje ve dvou základních formách. Jako „oslavná“, kdy jejím cílem je vytvořit příznivý dojem na nějakou organizaci nebo vládu. Příkladem je například propaganda nacistického Německa ve 30. letech 20. století nebo propaganda oslavující úspěchy socialismu a KSČ v ČSSR. Druhou formou je propaganda „očerňující“. Příkladem je její působení během