- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiálbdobí jím musíme projít
Věk
Psychosoc. krize
Pozn.
Zdroj konfliktu
0-1,5
Důvěra vs.
nedůvěra
- vývoj ve vztahu k pečovateli…vývoj sebedůvěry
Matka
1,5-3
Autonomie vs.
stud
- autonomie – dítě se odpoutá od symbiotického vztahu s matkou, do té doby svůj vztah s matkou chápe jako jednotu (jedno tělo)
- stud, pochybnosti – samo si hledá vztahy v nejbližší rodině, stud přichází ve chvíli, kdy dítě udělá něco špatně a je pokáráno
Oba rodiče
3-6
Iniciativa vs.
Vina
- iniciativa – vlastní objevování světa, navazování kontaktů s vrstevníky, odpoutání se od primární rodiny, poznává, že nese odpovědnost za vlastní skutky…poznává vinu
Širší rodina
6-12
Snažení vs.
méněcennost
- citová vyrovnanost, rozvíjí se kognice…snaha poznávat
- méněcennost – ve vztahu k vrstevníkům, uvědomuje si, že někdo může být lepší
Škola
12-18/20
Identita vs.
Zmatení rolí
- hledání sebe sama, zkoušení si různých rolí
- Kdo jsem?, Čeho chci dosáhnout?, …
Vrstevníci
20 - 25
Intimita vs.
Izolace
- šťastné období
- snaha najít intimní, důvěrný vztah x úplně se v druhém neztratit, zachovat si svoji osobnost
- zakládání rodiny
Partner, přátelé,sex
20-50
(spíš 35/40)
Generativita vs
stagnace
- generativita – snaha něco vytvářet, něco po sobě zanechat (žena – orientace na děti, muž – orientace na práci)
- stagnace – pocity nechuti vytvářet hodnoty: Proč to vlastně dělám?, K čemu je to dobré?...
Odpovědnost, péče
40-50…
Integrita vs.
zoufalství
- integrita – zažívání pocitu celosti, jako by byl vývoj ukončen
- involuční změny- ubývání schopností… zoufalství „V určitém věku začíná být pohled do zrcadla bolestivý.“
(evoluční změny – vývoj, růst, vrchol fyzických sil 25-26 let, potom změny involuční)
Společnost
optimální osobnost ???
epigenetické pojetí vývojových fází a změn podle různých kritérií
Vloženo: 24.02.2014
Velikost: 498,00 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Mohlo by tě zajímat:
Reference vyučujících předmětu PSY702 - Psychologie osobnostiPodobné materiály
- PSY702 - Psychologie osobnosti - Charakterizace osobnosti přednáška
- PSY702 - Psychologie osobnosti - Charakterizace osobnosti
- PSY702 - Psychologie osobnosti - Pojem osobnosti úvod
- PSY702 - Psychologie osobnosti - Složky osobnosti
- PSY702 - Psychologie osobnosti - Smekal Biologické základy osobnosti
- PSY702 - Psychologie osobnosti - Smekal Co je osobnost
- PSY702 - Psychologie osobnosti - Smekal Dispozice a složky osobnosti
- PSY702 - Psychologie osobnosti - Typologie osobnosti
- PSY702 - Psychologie osobnosti - Utváření osobnosti
- PSY702 - Psychologie osobnosti - Vytváření osobnosti přednáška
- PSY702 - Psychologie osobnosti - Vývoj osobnosti
- SOC154 - Sociologie umění - Tvorba jako strukturovaná činnost
- SOC154 - Sociologie umění - Tvorba jako strukturovaná činnost
- PSY701 - Uvedení do psychologie - Vznik psychologie jako vědy
- EVS137 - EU jako hráč ve světové politice - EU jako hráč ve světové politice
Copyright 2025 unium.cz


