- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiálátu. V tomto okamžiku vzniká inverzní vrstva = kanál = vodivé propojení oblastí S a D.
b) V obvodu hradla musí být dělič, kterým se nastaví UGS > UP.
4. Vysvětlete pojem "tranzistor s trvalým kanálem". Nakreslete zapojení pro nastavení pracovního bodu zesilovače s tímto tranzistorem (tř. A).
V izolaci hradla se mohou vyskytnout poruchy, které zachycují elektrony – v materiálu hradla je zabudovaný náboj. Pokud je náboj zabudovaný v izolaci hradla takový, že jsou pro zajištění nábojové rovnováhy k izolaci hradla přitaženy i minoritní nosiče existuje v tranzistoru vodivý kanál i bez napětí přiloženého na elektrodu G. Napětím UGS můžeme potom vodivost kanálu zvětšovat i zmenšovat. Trvalý kanál může vzniknout a) záměrně pro určitý typ tranzistoru b) při chybě ve výrobním procesu c) při programování pamětí typu EPROM, EEPROM atd. Typické zapojení zesilovače viz schéma pro příklad 2.
8. Tranzistor řízený elektrickým polem:
1. Tranzistor v obvodu podle schématu má typické hodnoty IDSS = 12mA , UP = - 4V. Napájecí napětí je UDD = Un = 30 V, velikost RG = 2 M . Předpokládejte, že na použitých frekvencích není třeba uvažovat vliv impedance kondenzátorů v obvodu a že se neuplatní parazitní kapacity tranzistoru. a) Dokončete návrh obvodu tak, aby tranzistorem protékal proud ID= IDSS / 2 a napěťové zesílení daného zapojení bylo alespoň Au 8. b) Jakou maximální hodnotu odporu v kolektoru RD můžeme použít, aby tranzistor ještě pracoval v saturaci? Jaké bude v tomto případě napěťové zesílení obvodu?
Odporem RG je zajištěno, že UG = 0. Na odporu RS vzniká úbytek napětí URS = RS .ID = - UGS . a)UGS určíme z rovnice ID= IDSS (1- UGS /Up)2 , nebo graficky pomocí převodní charakteristiky tranzistoru.
pro ID= IDSS / 2 = 6 mA bude UGS =1,17 V a R3= 195 .
Napěťové zesílení AU = - gm . RD , gm = (2IDSS /UP) . (1- UGS /Up) = 4,25 mS. Pro požadované zesílení Au 8. je RD 1,9 k.
b)Pro saturační režim musí být splněno UDS = UDSSAT UGS –UP = 2,83 V. Maximální hodnota RD je proto RDMAX = (UDD -UDSSAT -IDR3 ) / ID = 4,33 k . Potom AU = - gm . RDMAX = - 18,4
2. Vysvětlete mechanismus průrazu kanálu ( tj. mezi elektrodami D a S ) u tranzistoru FET. O jaký typ průrazu se jedná?. Jaká je jeho teplotní závislost?
V oblasti saturace (zaškrcený kanál) jsou nosiče v oblasti zaškrcené části kanálu odsávány pomocí elektrického pole na zaškrcené části kanálu (driftový mechanismus). Při zvýšení napětí se zvětší intenzita elektrického pole a zaškrcená část kanálu se prodlouží. Tím mohou být splněny podmínky pro vznik lavinového průrazu (kladný teplotní součinitel UDSBR ).
3. Nakreslete soustavu převodních a výstupních charakteristik tranzistoru JFET, vyznačte měřítka a hodnoty příslušného parametru. V obou soustavách vyznačte oblasti jednotlivých režimů.
A+ A- Aktivní režim pro malé UDS chová se jako řízený odpor.
B – saturační režim oblast proudového zdroje.
C – triodový režim režim otvírajícího se spínače.
4.Nakreslete soustavu převodních a výstupních charakteristik tranzistoru IGFET s indukovaným kanálem vyznačte měřítka a hodnoty příslušného parametru. V obou soustavách vyznačte oblasti jednotlivých režimů.
Viz 3
5. Nakreslete soustavu převodních a výstupních charakteristik tranzistoru IGFET s trvalým kanálem vyznačte měřítka a hodnoty příslušného parametru. V obou soustavách vyznačte oblasti jednotlivých režimů.
Viz 3
6. a) Načrtněte strukturu tranzistoru IGBT. b) Stručně vysvětlete jeho činnost. c) Ve kterých vlastnostech se odlišuje od tranzistorů IGFET a od bipolárních tranzistorů?
a) Viz skripta str. 170. b) Je to obdoba struktury VDMOS tranzistoru IGFET, jehož kolektor je oddělený vrstvou P+. Tak vzniká bipolární tranzistor PNP řízený do báze(= kolektor IGFET) původním tranzistorem IGFET. c) od IGFET: Napětí UDSON je dané vlastnostmi BT. Proud do báze se odebírá ze spínaného napětí, k úbytku na přechodu BE tranzistoru PNP se ještě přičte úbytek na řídícím tranzistoru IGFET. Napětí UDSON bude tedy poměrně velké i pro malé spínané proudy. Pro standardní tranzistory IGBT je UDSON menší než 2 V a na rozdíl od IGFET roste pouze nepatrně v oblastech velkých proudů (vliv BT). Menší rychlost rozepnutí daná vypínáním struktury BT - lze zrychlit pomocí rekombinačních příměsí ovšem za cenu zvýšení napětí UDSON. od BT: Není zapotřebí trvalý proud báze (při srovnatelných proudech IC je potřebné IB 1 A). Je naopak zapotřebí proudový impuls (IGS >> 100 mA) k nabití i vybití (!) kapacity CGS , popř. CDG Dosahuje se větších závěrných napětí a menší tepelné závislosti parametrů.
9. Tranzistorové spínače
1. Tranzistorový spínač v zapojení SE má řídící signál uB=+5V (sepnuto) a uB=0V (rozepnuto). Báze je připojena přes rezistor RB=5600 , odpor zátěže (RZ) je 400. Napětí na zátěži v případě sepnutí tranzistoru má být U Z = 15 V.
a) Nakreslete schéma zapojení.
b) Zvolte potřebné napájecí napětí UN a určete požadované parametry spínacího tranzistoru : ICmax , UCEBr , h21Emin , PCmin .
c) Stanovte proudy a napětí v obvodu ve stavu zapnuto a vypnuto. Pro výpočet předpokládejte: UBE 0,6V, UCES 1V.a. Viz. schéma v příkladu 2.
a. Viz. schéma v příkladu 2.
b. UN = UZ = 15 V , UCEBr 15 V, ICmax IC = (UN - UCES )/R Z , IB = (uB - UBE) / RB , h21Emin = I C /IB , PCmin = UCES . IC
c. ZAPNUTO : IC = ( UN - UCES )/RZ , IB = (u B - UBE) /RB , UCE= U CES , UBE 0,6V.
VYPNUTO : UBE 0 , IB 0, IC = ICB0 , UCE = UN .
2. Nakreslete a) průběhy uBE a i B , b) průběhy i C a uCE jestliže je na vstup spínače podle schématu připojen obdélníkový signál (f= 500 Hz) s amplitudou uVST= +/- 1V nebo uVST = +/- 5V. Pro oba případy do grafů vyznačte, ve kterém režimu tranzistor pracuje. UN = 10V, RB = 1k ( , R2 = 100 V uvažované pracovní oblasti je proudový zesilovací činitel tranzistoru h 21E = 100.
a) uVST kladné: uBE = UBE 0,6V, iB = (uB - UBE) /RB ; u VST záporné: uBE = uVST , IB 0
b) iB = (uB - UBE) /RB, potom iC = . iB a uCE = UN - i C RZ - pro uVST = +1 V (aktivní režim) , nebo i C = ( UN - UCES )/RZ a u CE = UCES pro uVST = +5 V ( saturace)
3. Tranzistor KFY34 / NPN, h21E = 35 až 125, UCB0 = 70V UCER = 50V, ICmax = 500 mA, UCES 1,5V PC = 800mW (bez přídavného chlazení)/ má spínat zátěž s jmenovitým napájecím napětím 24V a odporem vinutí RS = 60 :
a) navrhněte schéma zapojení spínače. b) určete velikost IB pro sepnutí zátěže.
c) určete velikost proudů a napětí v obvodu I B = f(t), IC= f(t), UBE = f(t) a U CE = f(t) při sepnutí a rozepnutí spínače a nakreslete je do grafu.
d) rozhodněte, zda je nutné použít přídavné chlazení tranzistoru.
a) Viz ot 2.
b) URZ = 24V IC = URZ/RS = 24/60=0,4A
IB = Ic/h21Emin= 11,4mA I’B > 2h21Emin*IB=2*35*11.4=0.8A
4. Dva tranzistory se stejnými geometrickými rozměry jsou určeny pro různou oblast použití. T1 je běžný křemíkový tranzistor, T2 je velmi rychlý spínací tranzistor. Který z tranzistorů bude mít obvykle větší proudový zesilovací činitel. Zdůvodněte.
U spínacích tranzistorů se zrychlení rozepnutí dosahuje pomocí rekombinace nadbytečných nosičů – především v oblasti báze (příměsi, které se projevují jako rekombinační centra). Nosiče, které rekombinují v bázi, nemohou být odsáty kolektorovým přechodem - IC bude u spínacích tranzistorů při stejné velikosti I E popř. IB menší. Proudový zesilovací činitel bude tedy větší u běžného tranzistoru.
5. Je průrazné napětí bipolárního tranzistoru v závěrném režimu v zapojení SE závislé na obvodovém zapojení tranzistoru? Jestliže ano uveďte jak a zdůvodněte.
Ano. Zbytkový prou d přechodu CB (ICB0) může protékat bází do emitoru- zvětší se potenciál přechodu BE, zvětší se proud přechodu BE (emise) a následně se zvětší proud kolektoru. Při větším proudu kolektoru se zvýší pravděpodobnost lavinového průrazu přechodu CB. Pro dosažení velkého závěrného napětí je tedy třeba potlačit vliv zbytkového proudu přechodu CB: a) pomocí odporu R < 100Ω mezi B a E. b) zkratováním přechodu BE - např. vinutím budícícho transformátoru. c) přivedením záporného (NPN tranzistor) napětí na bázi.
10. Tyristor, triak, diak
1. Nakreslete strukturu tyristoru a její náhradní schéma.
2) Jakými způsoby je možné převést tyristor z blokujícího do sepnutého stavu? Vysvětlete na náhradním schématu tyristoru.
Přivedením napětí UB0 => kritická konstanta, dojde k ionizaci krystalové mřížky => sepnutý stav. Přivedením malého proudu na G, pak stačí k udržení i malý anodový proud (přídržný).
3) Jakým způsobem je možné dosáhnout vypnutí tyristoru?
Přerušením anodového proudu(přidržného), nebo zmenšením pod IH nebo přivedením záporného impulsu na hradlo G.
4) Nakreslete spínací charakteristiku tyristoru pro dvě různé teploty - T2 T1 .
5) Jak lze u tyristoru potlačit náchylnost k nežádoucímu sepnutí?
Přechod EB NPN se zkratuje kontaktem katody. Zbytkové proudy a proud kondenzátoru CBC se odvedou do elektrody K – výrazně se zvýší odolnost proti nežádoucímu sepnutí.
6) Vysvětlete princip regulace výkonu pomocí tyristoru a nakreslete principiální schéma zapojení.
1. Řízením proudovými impulsy IG posunutými oproti průchodu napájecího napětí U. Umožňuje reg. V rozsahu 0-180°.
2. V záporné půlvlně je tyristor v zavěrném stavu a nejde sepnout. Pro celou vlnovou regulaci je třeba můstek nebo 2 tyristory antiparalerně.
3. Průběh proudu na zátěži je vždy pulsní.
7) a) Načrtněte strukturu triaku b) Stručně vysvětlete jeho činnost.
Funkce podobná jako 2 tyristory paralelně schopné spínat v každé periodě, kladné i zaporné. Napětí UA1 UA2 , při kterém triak sepne lze měnit velikosti IG. K sepnutí dochází při kladném i záporném UA1 UA2 – záleží na velikosti řídícího proudu ne na jeho smyslu.
8) Jakým způsobem je možné triak sepnout?
Je to setejné jako u tyristoru lze i opačnou polaritou.
Přivedením napětí UB0 => kritická konstanta, dojde k ionizaci krystalové mřížky => sepnutý stav. Přivedením malého proudu na G, pak stačí k udržení i malý anodový proud (přídržný).
9) Jaká je typická oblast použití triaku?
Regulace proudu procházejícího obvodem zátěže při kladné i záporné půlvlně střídavého napětí.
10) a) Načrtněte strukturu diaku b) Stručně vysvětlete jeho činnost. c) Jakým způsobem je možné diak sepnout?
Jestliže U < UB0 má diak velký odpor => blokovací (rozepnutý stav) přechod blíže + je otevřen. Po dosažení UB0 dojde k ionizaci mřížky => zmenší se odpor diak se otevře. V tomto stavu má diak záporný diferenciální odpor => neřízená součástka. Diak lze otevřít pouze napětím U >= UB0 , kladným nebo záporným.
11. Optoelektronika
1) Vysvětlete princip fotodiody a načrtnete její AV charakteristiky.
Pokud je energie fotonu dopadajícího na povrch polovodiče větší než energie odpovídající šířce zakázaného pásu může dojít ke generaci páru elektron díra. Tak se zvýší koncentrace volných nosičů v polovodiči a tedy i jeho schopnost vést elektrický proud. Koncentrace vygenerovaných nosičů i fotovodivost jsou přímo úměrné intenzitě dopadajícího záření. Pokud je energie fotonu záření výrazně větší než šířka zakázaného pásu zmenšuje se hloubka vniku záření do polovodiče (odpovídá zhruba vlnové délce záření) a tím i účinnost generace.
2) Vysvětlete princip diody LED. Čím je ovlivněna vlnová délka emitovaného záření?
Viditelné záření má energii fotonu > 2eV => pro LED musí být polovodič s velkou šířkou zakázaného pásu. GaAs má 1,4eV Ir spektrum luminiscence není u Si ani Ge. PV musí mít přímou pásovou strukturu PV typu A3 B5
3) V jakých režimech může pracovat fotodioda? Uveďte jejich výhody a nevýhody.
Hradlový(4.kvadrant) – pracuje jako zdroj. Nepotřebuje napájení, velká setrvačnost práce max do 10kHz
Odporový(3.kvadrant) – pracuje jako spotřebič. Potřebuje vnější napájení podstatně rychlejší oproti hradlovému režimu.
4) Jaké základní součásti musí mít každý laser ?
Aktivní prostředí, zdroj budící energie, Soustava zrcadel.
5) Načrtněte uspořádání laserové diody a stručně uveďte podmínky
pro její činnost.
Činnost: při průchodu malého proudu diodou vydává LED nekoherentní záření ke generaci koherentního záření dojde až proudová hustota přechodu PN překročí prahovou hodnotu materiál se výrazně zahřívá a musí se chladit
6) Uveďte typické aplikace laserových diod.
Zapisovací mechaniky, laserové tiskárny, datové spoje.
7) Jaký je rozdíl mezi fotometrickými a radiometrickými veličinami?
Fotometrické – podle citlivosti lidského oka 400- 700nm (Cd, lm, lx).
Radiometrické – fyzikální ve W.
Vloženo: 4.06.2009
Velikost: 299,50 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Mohlo by tě zajímat:
Skupina předmětu BESO - Elektronické součástky
Reference vyučujících předmětu BESO - Elektronické součástky
Podobné materiály
- BFY2 - Fyzika 2 - Tahák A (2)
- BFY2 - Fyzika 2 - Tahák A
- BFY2 - Fyzika 2 - Tahák B
- BFY2 - Fyzika 2 - Tahák C
- BFY2 - Fyzika 2 - Tahák D
- BFY2 - Fyzika 2 - Tahák E
- BFY2 - Fyzika 2 - Tahák z vypracovaných otázek
- BKEZ - Konstrukce elektronických zařízení - tahak
- BKEZ - Konstrukce elektronických zařízení - tahak_obrazky
- BKSY - Komunikační systémy - tahák
- BMA3 - Matematika 3 - tahák části B 2
- BMA3 - Matematika 3 - Tahák části B
- BMPT - Mikroprocesorová technika - tahák
- BMVE - Měření v elektrotechnice - tahak bmve
- BMVE - Měření v elektrotechnice - tahák2
- BOPE - Optoelektronika - tahák
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky01
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky02
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky03
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky04
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky05
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky06
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky07
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky08
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky09
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky10
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky11
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky12
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky13
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky14
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky15
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky16
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky17
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky18
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky19
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky20
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky21 22 23
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázky21 a· 26
- BRMK - Rádiové a mobilní komunikace - tahák otázkyPřehled
- BRPV - Rádiové přijímače a vysílače - tahák
- BSHE - Studiová a hudební elektronika - Tahak08
- BSHE - Studiová a hudební elektronika - tahák
- BTPT - Terapeutická a protetická technika - tahák 2
- BTPT - Terapeutická a protetická technika - tahák
- BUMI - Úvod do medicínské informatiky - tahák celek
- BUMI - Úvod do medicínské informatiky - tahák ocr
- BVEL - Výkonová elektronika - tahak
- BVEL - Výkonová elektronika - tahak_PRIKLADY
- BVEL - Výkonová elektronika - tahak_zmeneny
- BVMT - Vysokofrekvenční a mikrovlnná technika - Ře‘ené příklady do VMT tahak
- MASO - Analýza signálů a obrazů - matlab_tahak
- MPLD - Programovatelné logické obvody - tahak MPLD
- MTEO - Teorie elektronických obvodů - tahak
- MTRK - Teorie rádiové komunikace - tahak
- MZSY - Zabezpečovací systémy - dobry tahak
- BARS - Architektura sítí - tahak-unix
- BESO - Elektronické součástky - beso-tahak
- BDIZ - Diagnostika a zkušebnictví - Tahák na zkoušku - základní pojmy
- BDIZ - Diagnostika a zkušebnictví - Tahák na zkoušku otázky
- BDOM - Digitální obvody a mikroprocesory - Tahák 2
- BDOM - Digitální obvody a mikroprocesory - Tahák obr.1
- BDOM - Digitální obvody a mikroprocesory - Tahák obr.2
- BDOM - Digitální obvody a mikroprocesory - Tahák příklady,schémata
- BDOM - Digitální obvody a mikroprocesory - Tahák teorie
- BDOM - Digitální obvody a mikroprocesory - Tahák
- BEMV - Elektrotechnické materiály a výrobní procesy - Tahák Dielektrika
- BFY2 - Fyzika 2 - Tahák příklady
- BFY2 - Fyzika 2 - Tahák
- BMVE - Měření v elektrotechnice - Tahák - BMVE
- BMVE - Měření v elektrotechnice - Tahák 3
- BMVE - Měření v elektrotechnice - Tahák 2
- BMVE - Měření v elektrotechnice - Tahák AB
- BMVE - Měření v elektrotechnice - Tahák DC
- BMVE - Měření v elektrotechnice - Tahák EFG
- BMVE - Měření v elektrotechnice - Tahák H
- BVNP - Vysoké napětí a elektrické přístroje - Tahák blažek
- BVNP - Vysoké napětí a elektrické přístroje - Tahák napětí
- BVNP - Vysoké napětí a elektrické přístroje - Tahák přístroje
- BVNP - Vysoké napětí a elektrické přístroje - Tahák základní pojmy
- BVNP - Vysoké napětí a elektrické přístroje - Tahák- odpovědi na otázky
- BVPA - Vybrané partie z matematiky - Tahák
- BFY2 - Fyzika 2 - příklady - tahák
- BESO - Elektronické součástky - tahak 1-5
- BESO - Elektronické součástky - tahak 6-9
- BFY2 - Fyzika 2 - tahák
- BMMS - Mikrosenzory a mikromechanické systémy - Taháky, semestrálky, apod.
- BMA1 - Matematika 1 - povolený tahák A4 se vzorci na zkoušku BMA1 verze01
- BCZA - Číslicové zpracování a analýza signálů - Tahák
- BMA3 - Matematika 3 - BMA3 povolený tahák na první písemku na numerické metody 2010.pdf
- BMA2 - Matematika 2 - BMA2 povolený tahák na zkoušku 2010.ZIP
- BMA3 - Matematika 3 - bma3_zkouska_tahak
- BMA3 - Matematika 3 - BMA3 legální tahák na 2 písemku pravděpodobnost 2010
- BMA3 - Matematika 3 - bma3 legální tahák ke zkoušce 12-2010
- KMA1 - Matematika 1 - Tahák 1A
- KMA 1 - Matematika 1 - Tahák 1B
- BZTV - Základy televizní techniky - Tahák BZTV otázky 1-33
- BZTV - Základy televizní techniky - Tahák BZTV otázky 1-33 - 2
- BMA1 - Matematika 1 - Upraveny_Tahak_BMA
- XAN4 - bakalářská angličtina 4 - Tahák
- BMA2 - Matematika 2 - Tahak BMA2 list2
- BELA - Elektroakustika - Tahák
- BCZA - Číslicové zpracování a analýza signálů - Tahák ke zkoušce
- MDRE - Diferenciální rovnice a jejich použití v elektrotechnice. - MDRE legalni tahak rok 2014
- MDRE - Diferenciální rovnice a jejich použití v elektrotechnice. - pdf verze MDRE legalni tahak 2014 VUT FEKT.zip
- BKSY - Komunikační systémy - Tahák 2014
Copyright 2025 unium.cz


