- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Hromadně přidat materiály
. VZDĚLÁVACÍ A VÝUKOVÉ CÍLE; DIDAKTICKÁ TRANSFORMACE UČIVA; TAXONOMETRIE CÍLŮ
KPG/PEDGB - Pedagogika pro učitele B
Hodnocení materiálu:
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiáltu jako celku, cíle ročníkové a cíle pro určitá témata nebo výukové situace
je klíčovým elementem snah o modernizaci vyučování – odráží celkovou koncepci výchovy, vzdělání a vyučován a její společenská a teoretická východiska
zamýšlený, očekávaný výsledek, k němuž učitel společně se žákem směřuje
cílem mohou být vědomosti, postoje, ...
cíl má být formulován jasně a konkrétně
chyby: cíl je zaměňován s tématem hodiny, je formulován obecně, vymezení umožňuje různou interpretace, cíl se nahrazuje popisem činnosti učitele
požadavky na cíl: konzistence, návaznost, hierarchie, přiměřenost, jednoznačnost, kontrolovatelnost
cíl by měl mít obsahovou i výchovnou stránku
didaktická analýza učiva (předchází ji projekt výuky pro učitele) – vychází z toho, jaký je výukový cíl, fází, ve kterých se učivo prezentuje žákům
1. projektový stav výuky –
Vloženo: 14.01.2010
Velikost: 78,00 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Mohlo by tě zajímat:
Reference vyučujících předmětu KPG/PEDGB - Pedagogika pro učitele BPodobné materiály
Copyright 2025 unium.cz
