Studijní materiály

Zpět

Hromadně přidat materiály

MOTIVACE ŽÁKA VE ŠKOLE

KPG/PEDGB - Pedagogika pro učitele B

Hodnocení materiálu:

Zjednodušená ukázka:

Stáhnout celý tento materiál

2. vnitřní
a) vlastnosti
b) návyky
c) dovednosti
d) zkušenosti
čím je zaručen školní úspěch (Skalková):
1. stupeň přijetí výukového cíle – ztotožnění žáka s cílem ; angažovanost ( zdůraznění cíle
2. stupeň motivace učební činnosti žáka
3. stupeň zapojení poznávacích procesů
4. stupeň sebehodnocení aktivity – školní neúspěch ji snižuje, žák si přestává věřit
školní úspěšnost je závislá na faktorech (Hrabal):
1. schopnosti žáka
2. úroveň motivace
školní neúspěšnost – podprůměrné až nevyhovující výsledky při školním hodnocení vzdělávacích výsledků žáků („špatné známky“)
selhávání dítěte či adolescenta v podmínkách školního edukačního prostředí nejen špatným prospěchem,ale také vytvářením negativních psychických postojů a emočních stavů ve vztahu k vlastnímu učení, k vzdělávání vůbec, k učitelům aj.
charakteristickým symptomem školní neúspěšnosti bývá strach ze školy,. který může vést až k ohrožení psychického zdraví dítěte (adolescenta) – to vše bývá způsobováno jak faktory psychickými (učební obtíže některých žáků), tak sociálními (kulturní deprivace aj.)
školní neúspěšnost může ovlivňovat volbu vzdělávací dráhy jednotlivce a tím i jeho budoucí život
pět okruhů, které zapříčiňují neúspěch žáka
1. vývojové specifické poruchy žáka
2. osobnost žáka – problémy se zdravím
3. osobnost učitele – nesprávný postoj k žákovi; zařazení; nízká didaktická úroveň
4. rodinné zázemí – nízká kulturní úroveň; nepodněcování žáka
5. příčiny podmínění školou jako institucí – tendence zvyšovat nároky na žáka
motivace (jeden ze dvou faktorů, na kterých je zá

Stáhnout celý tento materiál

Předchozí

1 2 3

Další

Vloženo: 14.01.2010

Velikost: 84,00 kB

Stáhnout celý tento materiál

Komentáře

Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.

Mohlo by tě zajímat:

Reference vyučujících předmětu KPG/PEDGB - Pedagogika pro učitele B

Podobné materiály