- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiálSMĚRY V PSYCHOLOGIIBehaviorismus:věda o chování (behaviour-chování)Vznik je datován článkem J.B.Watsona - „Psychologie z hlediska behavioristy“v USA- vznikl v období sílícího pozitivismu a materialismu(naturalismu, fyzikalismu)- napadal psychologii jako vědu o vědomí a její metodu introspekci- paradigma psychologie: S-R (stimulus -reakce)- pokračoval v tradicích Lockova empirismu(člověk -nepopsaná deska, tabula rasa)- interpretoval lidskou osobnost jako systém zvyků-mechanicko-asocianistickým pojetím lidského chování se přiblížil pojetí člověka jako stroje- pozorovatelné jsou pouze reakce svalů a žláz,duševní aktivita je jen psychologie „svalových škubnutí“ (Watson)- klasický behaviorismus je asocianistický atomismus, periferalismus, extrémní učení o rozhodujícím vlivu vnějšího prostředí. Důraz na asociaci reflexů ,periferní projevy,situační determinanty.- analytická jednotka=reflex, později reakce,zvyk(habit)předchůdci: v USA - W.Mc Dougall v Rusku- V.M.Bechtěrejev - objektivní psychologie, reflexologieI.M.Sečenov - duševní děje jsou v podstatě mozkové reflexy E.L. Thorndike, I.P. Pavlov - pokusy se zvířatyNeobehaviorismus: zakladatel E.C.Tolman ( „Zaměřené chování u zvířat a u člověka“)- purposivismus, purposivní behaviorismus- S-O-R (stimul-organismus(komplex intervenujících proměnných, které spoludeterminují vliv stimulace -reakce)- nahradil atomismus(reflexy jako funkční jednotky chování) a molekulární přístup(neurofyziologické aspekty reflexů)- molárním přístupem(elementy jsou akty chování-nositelé určitého významu)- doména učeníB.F.Skinner („ Věda a lidské chování“) - odmítl koncept intervenujících proměnných- odlišil respondentní(reaktivni) a operantní(aktivní) chování a tomu odpovídající klasické a instrumentální(operantní podmiňování)jako dva základní mechanismy učeníP.Th Young - chování je sledováno jako změna v dynamických vztazích mezi organismem a okolím. Zahrnuje výrazné pohyby jako běh a pohyby řečových mechanismů. Lidské chování je založeno na dvou druzích tělesných změn- na pohybu svalůa na sekreci žláz.C.L. Hull ( „Principy chování“) - ovlivněn dílem I.P. Pavlova- vrátil se k tématu intervenujících proměnných (reaktivní tendence získané učením)- Hullova teorie chování: odvozená z výsledků experimentů na bílých krysách, opírá se o koncepty: obecného popudu a jeho redukce(chování je funkce síly pudu násobené sílou zvyku, organismus je sebeudržující mechanismus fungující podle přírodních zákonů).OPERACIONALISMUS (vrchol úsilí o scientistickou psychologii)Skinner, S.S.Stevensinspirace:- názory fyzika(P.W.Bridgmana) - fyzikální jevy mají být definovány operacemi, jež je vyvolávají, registrují a měří.- názory neopozitivstů(R.Carnap)- jazyk psychologie musí být omezen na intersubjetivně sdělitelné a pozorovatelné chování, jehož projevy jsou operacionalizovány - vymezeny měřitelnými operacemi.(redukce předmětu psychologie)Kritické zhodnocení behaviorismu: redukce pouze na studium chování,“bída psychologie“(Koestler)- behavioristé rezignovali na studium prožívání, poznatky jen na povrchu problémů, nepsychologická psychologie.Psychoanalýza: Zakladatel Sigmund Freud - „věda o nevědomí“v užším smyslu: psychodiagnostická a psychoterapeutická metodav širším smyslu: teorie lidské psychiky, dynamiky osobnostiRozvíjela se ze studia hysterie(S.Freud,J.Breuer), inspirovaného přednáškami franc. psychiatra J.Charcota a dílem P. Janeta- zdůrazňovali vliv vzpomínek na hysterii.- hysterikové jsou nemocní potlačenými vzpomínkami- v hysterii se uplatňují potlačené afekty, které se transformovaly v nevědomé příznaky.(Freud)témata: - struktura a dynamika osobnosti - vývoj a funkce lidské sexuality(hédonické pudové tendence, libido)Filozofická inspirace:A.Schopenhauer-nevědomá světová vůle E.von Hartmann-filozofie nevědomí - metafyzika nevědomíFyziologický vliv: H. Helmholz - člověk uzavřený systém energieFreudův princip: energetická ekonomie pudů- vazba energie(kathexis) Energetická aspektace afektů a chování hraje v psychoanalýze podstatnou úlohu.sexuální energie= libido – puzení k dosahování slast, vyvíjí se a prochází fázemi:orální (zdrojem slasti jsou ústa, sání)anální (zdrojem slast je řiť, kálení)genitální (zdrojem slasti jsou genitálie, sexuální aktivity)Frustrace působící v jednotlivých fázích vývoje způsobují fixace na jednotlivých frustrovaných fázích, uplatňujících se se při pozdějších traumatech, stresech tak, že dochází k regresi na fixovanou fázi vývoje libida.(např.anální charakter – hromadící, pořádkumilovný, pedantický/orální charakter –receptivní atd)Funkční systémy osobnosti – psychické aparáty:1/ID – neosobní pudy, fungující podle principu slasti, rezervoár veškeré psychické energie libida. iracionální síla2/ EGO – reprezentující zkušenost, společenské role, funguje podle principu reality, udržování adaptace. Funguje jako zprostředkovatel mezi ID a realitou a mezi ID a SUPEREGEM, propůjčuje pudovým tendencím určité
Vloženo: 24.02.2014
Velikost: 24,73 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Copyright 2025 unium.cz


