- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiálrie které jste zmínili neodpovídají faktům tak dobře.
Jinými slovy, přistupujte ke své seminární práce nikoliv jako možnosti jak uvést a podpořit vaše
vysvětlení dané skutečnosti, ale jako možnost jak zhodnotit více teorií a prokázat která z nich je
přesvědčivější než ostatní.
5. V tuto chvíli se alespoň ve své mysli pokuste rozložit vaši teorii na několik podbodů. Jeden ze
způsobů jak toho dosáhnout je znovu se podívat na hlavní otázku vaší práce a zeptat se: Které
podotázky musím zodpovědět, abych byl schopen odpovědět na otázku hlavní? Opět docházíme
k tomu, že většina skutečností má množství dimenzí. Obvykle není možné vyčerpat je všechny,
ale můžete podpořit svoji práci koncentrací na několik z nich. Abychom zůstali u předchozího
příkladu: Pokud si kladete otázku proč ČSSD nominovala do prvního kola prezidentských voleb
Jaroslava Bureše a nikoliv Miloše Zemana, bude asi dobré odpovědět proč měl být kandidátem
Zeman. Navíc, téměř každá analytická otázka (např. proč ČSSD učinila takové rozhodnutí?)
v sobě zahrnuje předchozí empirickou otázku (jak politická strana činí taková rozhodnutí?).
6. Nyní již můžete začít shromažďovat důkazy potvrzující a vyvracející teorie, které máte zájem
probrat. Tento krok je rozhodující. Všechna tvrzení by měla být podložena empirickými důkazy.
Zeptejte se sami sebe: Co bych měl najít, pokud skutečnost, kterou vysvětluji, odpovídá mé
teorii? Co bych měl najít kdyby neodpovídala? Uveďte historické a empirické důkazy kdykoliv je
to možné.
Zde můžete uplatnit komparativní metodu, ačkoliv to není zcela nutné. V závislosti na
otázkách které si kladete může být přínosem srovnání v čase, mezi zeměmi, či např. jednotlivými
institucemi. Pokud porovnáváte skutečnost, která má být podle vás vlastní vícero státům,
9
soustřeďte se na společné body, v případě porovnávání odlišností naopak na věci které nejvíce
charakterizují rozdílnost. Neměli byste jen suše odrecitovat historii jednotlivých zemí, ale cíleně
použít srovnání k dokázání vašeho tvrzení.
7. V tuto chvíli ještě není vhodné se vrhnout k počítači a začít psát jednotlivé body práce. Místo
toho si načrtněte na papír diagram vašeho hlavního tvrzení a jeho podbodů. To vám umožní
uspořádat si myšlenky dle jejich priorit. Nejlépe je rozdělit teze do jednotlivých kategorií, např. na
nejdůležitější skutečnosti, ostatní důležité skutečnosti, podpůrné skutečnosti, a zajímavé vedlejší
skutečnosti. Poté se zamyslete jak je chcete vyjádřit.
Pravděpodobně nechcete, aby vaše práce byla jen seznamem tezí. Potřebujete „organizační
schéma“, které naznačí jaké body uvést dříve a jaké později. V některých případech je vhodné
použít chronologickou metodu, pokud však např. srovnáváte roli jednotlivých států v procesu
evropské integrace, bude možná lepší diskutovat země odděleně. Toto však není vždy nejlepší
způsob jak navrhnout seminární práci. Je mnohem výhodnější určit hned na začátku jak
rozvinout vaše vysvětlení než později předělávat uspořádání textu. Logicky vzato, zeptejte se sami
sebe které podotázky bych měl zodpovědět první a které později (nejsou odpovědi na některé
podotázky závislé na odpovědi na podotázky předešlé)? Možná si budete chtít ušetřit důležitý
bod vašeho tvrzení pro překvapivé rozuzlení na závěr, ale v tomto případě je nutné vést čtenáře
již od počátku krok za krokem, tak aby mohl ocenit vaše odůvodnění a byl připraven na onen
dech beroucí konec.
Často je prospěšné rozdělit text do kapitol, někdy i podkapitol. Tímto způsobem vyjádříte
jasné uspořádání myšlenek a pro čtenáře je jednoduší sledovat vaši argumentaci. Zároveň to
napomůže i vám samotným. Při přípravě osnovy běžně objevíte zajímavé hlediska, kterých jste si
dříve nevšimli, a naopak některé části práce se již nebudou zdát tak důležité. Možná že budete
muset v tuto chvíli provést dodatečný empirický výzkum, to je ale vždy lepší než to dělat pár dní
před odevzdáním.
8. Když přejdete k psaní seminární práce, přemýšlejte o ní z pohledu odstavců. Každý z nich by
měl obsahovat určitou jednotku informace. Jednoduše řečeno, vyjádřete jeden bod vaší teze a vše
co k němu patří v jednom odstavci. Tímto způsobem se donutíte psát jasně a bez zbytečného
opakování. Na závěr si můžete práci projít a ujistit se, že neopakujete ty samé skutečnosti
v různých odstavcích.
Tento postup ulehčuje čtenáři držet se sledu vašich myšlenek. Pokud hrozí riziko čtenářova
zabloudění, napomožte mu umístěním „směrových ukazatelů“ přímo do textu. Jinými slovy,
občasná věta vysvětlující jak vaše tvrzení v jednom odstavci souvisí s ústřední tezí, není na škodu.
Čím delší je seminární práce, tím více by měla obsahovat podobných nápověd. Na druhou stranu
10
to ale nepřehánějte. Podobně jako na silnici je občasná dopravní značka užitečná, cesta lemovaná
billboardy pouze odvádí od klidné jízdy.
Pokud se nemůžete rozhodnout jak skutečnost, kterou právě popisujete, zapadá do
celkového záměru práce, je to znamení, že tato skutečnost je buď stále nejasně vysvětlená nebo
nedostatečně přesvědčivá a měla by být tudíž vynechána. Samozřejmě, empirický výzkum je
základem pro podložení vašich argumentů. Nesnažte se ale ohromit vyučujícího uvedením
každého faktu, na který jste při výzkumu narazili. Hlavním cílem seminární práce je ukázat, že
umíte použít materiál k podpoření vašeho záměru.
9. I když se již blížíte k hranici zadané délky práce, nezakončete ji pouze přidáním jedné či dvou vět.
Většina prací potřebuje pečlivě promyšlený závěr, který čtenáři připomene vaši základní
teorii/záměr a jak jste je dokázali. Nezapomeňte, že závěr je poslední část, kterou vyučující čte
před tím, než zhodnotí celé snažení. Proto se nevyplatí závěr podceňovat. Není nutné udělat
stručný výtah celé práce (zvláště pokud je složitě strukturovaná), ale je dobré zopakovat hlavní
body. Jak již bylo řečeno, občas se vyplatí ušetřit si zvlášť závažnou tezi až na závěr. Další
možností je ospravedlnit, proč zrovna vaše teorie je vhodná pro vysvětlení skutečností, které jste
uvedli.
10. Pište v jednoduchých větách. Snažte se vyhnout složitým souvětím pokud nejste obzvláště
nadaní pisatelé. I velmi složité teze mohou být vyjádřeny v krátkých větách. Ujistěte se, že se
nesnažíte sdělit příliš mnoho v jedné větě. V případě že ano, nebojte se ji rozdělit. Zkontrolujte
každou větu ve vaší práci. Rozuměl by jí váš spolubydlící? Pokud ne, zjednodušte tuto větu.
Vyhněte se slangu. Zamyslete se nad klíčovými slovy, které používáte. Jestliže se jedná o
odborné výrazy, ujistěte se, že jim vy i čtenář rozumějí. Pokud by tomu nemuselo tak být,
vysvětlete je v textu či poznámce pod čarou, či je nepoužívejte vůbec.
Na úplný závěr si práci projděte a zkontrolujte si syntax a pravopis. To se může zdát jako
detail, ale jako vysokoškolští studenti byste měli umět psát bezchybnou a krásnou češtinou a
zbytečné hrubky pokazí dojem i z jinak argumentačně skvělé práce!
Přeji hodně štěstí a zábavy při psaní seminární práce ☺
11
Vzor č. 1: Titulní stránka seminární práce
Univerzita Palackého v Olomouci
Právnická fakulta
Karel Poborský
Proč titul vždy vyhraje Sparta Praha
Normativní interpretace empiricky doložené skutečnosti
Seminární práce do předmětu Kopaná jako fenomén společnosti 21. století
Olomouc 2004
12
Vzor č. 2: Čestné prohlášení
Prohlašuji, že jsem tuto seminární práci vypracoval(a) samostatně na základě uvedených pramenů a
literatury.
V Olomouci dne 30. září 2004 Podpis (Karlův autogram nemám)
13
Vzor č. 3: Obsah generovaný automaticky programem MS Word (omlouvám se za anglické
znění, ale nic jiného než svoji diplomovou práci jsem neměl v počítači)
Vloženo: 9.08.2009
Velikost: 180,71 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Mohlo by tě zajímat:
Reference vyučujících předmětu 02 - ITPodobné materiály
- CJ - Český jazyk - Jak napsat dobrou slohovou práci
- CJ - Český jazyk - Úvaha, jak ji napsat
- 14 - Hygiena ve sportu - Seminární práce Masáže
- 15 - Interpersonální a meziskupinové jevy - Seminární práce Způsoby vedení skupin
- 03 - Komunikace - Seminární práce Interview
- 16 - Korespondence a tvorba reklamního textu - Seminární práce LCD, CRT, plazma
- 04 - NEJ - Seminární práce Bestellung, Reklamation, Beschwerde
- 04 - NEJ - Seminární práce Unterkunft, Speisung
- 22 - Základy a aplikovaná psychologie - Seminární práce testy osobnosti, čára života
- 23 - Základy a aplikovaný management - Seminární práce - Významná osobnost managementu a její vliv na současné řízení - Henri Fayol
- 25 - Základy kartografie a orientace v terénu - Seminární práce GPS
- XX1 - Manažerská psychologie - Práce do man. psychologie
- BFY1 - Fyzika 1 - BFY1 Semestrální práce -domácí úkol 2009
- 1 - Český jazyk - Slohová práce-vzor
- E - Ekonomie - Produkční funkce a poptávka po práci, trh práce a přirozená míra nezaměstnanosti
- E - Ekonomie - Vyčišťování trhu práce, všeobecná rovnováha trhů
- E - Ekonomie - Odměnování práce
- E - Ekonomie - Trh práce
- IVT - Informatika a výpočetní technika - Práce handicapovaných osob
- CH - Chemie - laboratorní práce - vl. hnojiv
- PRA - Právo - Dohoda o provedeni prace
- CJ - Český jazyk - Práce s jazykovědnými příručkami
- E - Ekonomie - Nezaměstnanost, trh práce
- E - Ekonomie - Trh práce a mzdová politika
- E - Ekonomie - Trh práce a účtování mezd
- F - Fyzika - Mechanická práce a mechanická energie
- F - Fyzika - Vnitřní energie, práce, teplo
- PSY - Psychologie - Hra a práce jako základní lidské činnosti, psychologické zákonitosti
- PSY - Psychologie - Osobnost vychovatele, specifika práce v ÚSP
- VV - Výtvarná výchova - Práce s textilem
- E - Ekonomie - Trh práce I. + nezaměstnanost
- E - Ekonomie - Trh práce II.
- CJ - Český jazyk - slohová práce-Mobilní telefon
- PRA - Právo - Zaměstnanost, úřad práce
- IVT - Informatika a výpočetní technika - PHP - formuláře, práce se soubory a řetězci
- F - Fyzika - Laboratorní práce - kyvadlo
- F - Fyzika - Laboratorní práce - pružina
- F - Fyzika - Laboratorní práce - tření
- E - Ekonomie - Ročníková práce z ekonomiky
- E - Ekonomie - Trh práce
- CH - Chemie - laboratorní práce - vl. hnojiv
- PRA - Právo - Dohoda o provedeni prace
- E - Ekonomie - Trh práce a zaměstnanci
- F - Fyzika - Biot-Savartuv zakon, práce, vykon, mech.energie
- CH - Chemie - Ketony, ftalaty, bojove latky, bezpecnost prace
- E - Ekonomie - Zákoník práce (pouze teorie, bez příkladů)
- CJ - Český jazyk - Práce s informacemi
- E - Ekonomie - Trh práce
- E - Ekonomie - Personalni prace
- E - Ekonomie - Trh výrobních faktorů, trh práce, mzda
- UCE - Účetnictví - Uzávěrkové práce, hospodářský výsledek
- E - Ekonomie - Trh práce I. + nezaměstnanost
- E - Ekonomie - Trh práce II.
- E - Ekonomie - Ročníková práce z ekonomiky
- F - Fyzika - Labor. práce- Smykové tření a valivý odpor
- F - Fyzika - Labor.práce- Kinematika rovnoměrně zrychleného pohybu
- F - Fyzika - Labor.práce- Měrná tepelná kapacita
- F - Fyzika - Labor.práce- Průměr molekuly
- F - Fyzika - Labor.práce- Určení hustoty pevné látky
- F - Fyzika - Laboratorní práce- Měření délky tělesa
- F - Fyzika - Laboratorní práce- Porvchové napětí kapalin
- E - Ekonomie - Trh práce a nezaměstnanost, mzda v tržní ekonomice
- MNG - Management - Moderní přístupy k managementu, Japonský styl řídící práce
- PRA - Právo - Obchodní právo, Úřad práce
- PRA - Právo - Zaměstnanost, úřad práce
- LIT - Literatura - Rozbor poezie, pojmy, práce s textem
- MKT - Marketing - semestralni prace
- AJ - Anglický jazyk - Sport a hry, volný čas, moje budoucí práce a plány
Copyright 2025 unium.cz


