Nervová soustava

ují nezávisle na naší vůli,řízení dvěma systémy:
1)sympatikus-nervy jsou na průběh přerušeny uzlinami,které leží podél páteře a vystupují pouze z některých částí, z míchy hrudní a bederní spolu s míšními nervy a pak vedou k vnitřním orgánům(ale napřed do uzlin pak do orgánů),zvýšení čin.srdce,krev.tlaku
2)parasympatikus –vystupují z mozku a z křížové oblasti míchy, vedou do uzlin,které sou uloženy v blízkosti nervových orgánů,zpomalení
-působí pomocí (para i sympa) mediátorů, sympa-noradrenalin, para-acetycholin
-většina vnitřních org. Inervována oběma systémy,často působí protichůdně (antagonisticky) př. Sympatikus tlumí stahy v žaludku,para zesiluje
-nervová činnost-čin.nerv soustavy,základní funkční jednotkou je reflexní oblouk,umožňující reagovat na podněty prostředí,chování
-slož.oblouku:
-receptor
-dostředivá dráha (do CNS-mícha nebo mozek)
-centrum( mícha nebo mozek)
-odstředivá dráha (vede informaci do orgánů)
-efektor (př.sval-cuk při spálení)
-reflexy-nepodmíněné
-podmíněné…(nervová čin.se uskutečňuje na zákl.podnětů a nepodmíněn.reflexů)
-nepodmíněné jsou vrozené,probíhají po stálém reflex. Oblouku, ne podnět je vždy stejná odpověď, centrem nepodm. Je v míše nebo v mozku-šedá hmota tzn.mezireflexy“,pudy a indtinkty
-podmíněný reflex vázán na určitou podmínku,která ref. Předchází (I.P.Pavlov-psi),když se podmínka opakuje,tak reflex vyhasíná
-signály mohou být fyzikální(zvuk),jídlo(vidím),ale mohou být abstraktní (představa,slovo)-základ vyšší nervové činnosti
-1.signální soustava je základ konkrétního myšlení a reaguje na podměty konkrétní (slyšení,vidění)
-2.sig.s.-základem jsou slova a následná představa.kterou vyvolají (vlastní pouze člověku)
-složitější formy reflexní čin.-instinkty,dynamický stereotyp(pletení,psaní SMS-nemusíme se soustředit,soubor podmíněných reflexů),další formou jsou emoce (pracují navenek somatické,i vnitřně-vegetativní)-emoce modifikovány-motivace,výchova
-nejdůležitější formou je PAMĚŤ:
-nemá centrum,fce celého mozku
a)okamžitá-pár sekund b)krátkodobá-několik hodin c)dlouhodobá-až na celý život
UČENÍ:
-vytváření nových spojů-paměťových stop a jejich uspořádání do systému,metody-napodob…
-faktory ovlivňující učení-světlo,hluk,délka a intenzita vědomí,doba,fyziologický stav,věk,drogy

CHOROBY NERVOVÉ SOUSTAVY
-nervové poškození,infekce
-otřes mozku,mdloby,bezvědomí(chudokrevnost,šok,stres při činu)
-bolest hlavy,migréna
-epilepsie (záchvatové proudy,křečové stavy,poruchy vědomí)
-infekční-MEDINGITIDA
-bakteriální-encefalitida
-virový-borelióza
-poruchy řeči
-degenerativní choroby-Alzheimerova ch.-důsledek i dědičných dispozic a dochází k degeneraci neuronů,poruchy paměti,demence,ale tělo funguje
-Parkinsonova chor.-třes rukou
-roztroušená skleróza-porušení nehybných vrstev nervů,špatné vedení impulsů
-duševní:a)neurózy-lehčí poruchy nerv.soustavy-deprese,hysterie,hypochondrie
b)psychózy-těžší-schizofrenie,paranoiky,vidiny,maniodepresivní psychóza>sebevrazi
c)psychosomatické choroby-stres,žaludeční neurózy,bulimie,anorexie
SPÁNEK-útlum mozku,retikulární formace,zpomalení čin.orgánů,REM-paradoxní,miminka,20-30min cykly,třídění inf., nonREM-klidný spánek