- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiál81.82.83.CHOVÁNÍ
- veškerý aktivní vztah člověka k zevnímu prostředí; vrozené * získané
- získané vzorce chování: paměť + učení
paměť – schopnost ukládat informace o předchozích zkušenostech
učení – proces CNS – umožňující změnu chování jedince pod vlivem zevního světa
- řeč umožňuje chápání nejen konkrétních, ale i abstraktních vztahů
VROZENÉ FORMY CHOVÁNÍ
- morfologickým substrátem nepodmíněného reflexu je reflexní oblouk
motivace – předchází instinktivnímu chování
- působí na živočicha jako celek, vyvolává stav neklidu a puzení ke sledu pohybů
- potřeba + tendence ji uspokojit
instinkty – geneticky determinovaný program chování neovlivněný zkušenostmi
drivy – modifikované zkušenostmi jedince --- flexibilní vzorec chování
- vznik souvisí s rozvojem neokortexu nad limb. sys. ( zuřivost novorozenců )
vegetativní – hlad + žízeň
drivy z ohrožení – strach a vztek
reprodukční – sex + péče o potomstvo
výchovné – zvídavost a zvědavost
sociální – potřeba zapojit se do společnosti
- chování vedoucí ke kontaktu s cílovým objektem se nazývá apetenční ( hledací )
--- filtrace sensorických podnětů --- setkání s cílovým objektem --- konsumatorní ( konečné ) ch. --- sestáv
Vloženo: 22.12.2010
Velikost: 27,00 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Copyright 2025 unium.cz


