Dramatika

ramatickým činnostem dětí a mládeže jiný obsah a formu
- Přístup na semináře v zahraničí
- časopis „Divadelní výchova“
3 období vývoje dramatiky u nás:
1. druhá polovina 70. let – „ období hledání“
- východiskem poznání, že dětské dram. aktivity nemohou být
zjednodušeným napodobením divadelní tvorby dospělých
- rysem bylo soustředění na metodiku práce uvnitř skupiny,
na její rozvíjení i propagaci v širším okruhu učitelů
- 1974 – poprvé uspořádaná národní přehlídka v Kaplici,
později přemístěna do Prachatic pod názvem „Dětské
divadelní léto“
- od roku 1994 spojeno i s přehlídkou dětských recitátorů již pod
názvem „Dětská scéna“
- konec 70.let – Ústav pro kulturně výchovnou činnost uspořádal
první dvouletý dálkový kurz dram. výchovy
- později lidové konzervatoře
- vydávání publikací – Dismanův Receptář dram. výchovy
- Albatros zahájil vydávání řady sborníků
pro dětský přednes, divadlo a loutkové
divadlo
- 80.léta – dovršování a prohlubování metodiky dram. výchovy
- dram. výchova zavedena do učebních plánů středních
pedagogických škol a do programů mateřských škol
2. 70. a 80. léta
- pro značnou část učitelů přestalo být veřejné produkování
inscenací hlavním účelem dram. aktivit s dětmi, začali
považovat za nejdůležitější proces, který k jeho vzniku
vede, utváří osobnost dětí, a proto přípravě inscenace věnovali
většinou celý školní rok
- radikálně se proměnila dramaturgie – převládlo dětské autorské
divadlo, dram. text vznikal spoluprací vedoucího s dětmi,
na jeho vzniku se podílela často improvizace
- obohatila se žánrová škála – pohádka autorská, později i
lidová, hry z reálného života, pověsti, mytologie
- nastoupil projev znakový, založený na odstupu interpreta od
postavy, jednoduchá a akční scénografie a hudební stylizace
- představitelé: Josef Mlejnek, Dana Svozilová, Silva Macková
3. od roku 1990
- z iniciativy Evy Vyskočilové se konal na pražské PdF velmi
početně navštívený seminář o možnostech uplatnění dram.
výchovy v učitelském vzdělání
- postupné zavádění tohoto předmětu na fakulty ( v Ostravě,
DAMU v Praze, Filos. fakulta MU v Brně, JAMU v Brně,
- většinou distanční studium, později i denní )
- dokument o dram. výchově „Schla ludus“, ustanoveno
Sdružené pro tvořivou dramatiku
- dram. výchova i na gymnáziích, předmět včleněn do učebních plánů v rámci projektu Obecné školy a Občanské školy
- dílny vedené anglickými lektory a literatura ze zahraničí
obohatily náš pohled na dram. výchovu
- Divadlo ve výchově – tento typ aktivity je u nás teprve v zárodcích
- akce „Mládež a kultura“ – pokusy spojit umění a školu