- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiál. Negativní motivace
má fixovat u pracovníka podvědomou ostražitost před opakováním chybné činnosti. Zajímavá jsou zjištění, že tento postup je vhodný pro méně vzdělané typy pracovníků; zatímco např. u tvůrčích pracovníků může vést k pasivitě a vyhýbání se určitým aktivitám
8 Pravidla motivace
1) Nedávej všem stejnou odměnu. Odměňuj ty, kdo vykazují žádoucí chování (např. vysoký výkon) lépe než ostatní.
2) Řekni každému, jaké chování je žádoucí. Objasni podmínky
pracovníkům. Nenechej je hádat, jaké chování bude odměňováno.
3) Řekni každému, co dělá špatně. Neobjasní-li manažer pracovníkovi, proč nedostal odměnu, může to pracovník připisovat něčemu úplně jinému než chování, které chce manažer odstranit.
4) Netrestej před ostatními. Pracovník, který je kárán před ostatními, ztrácí tvář a je trestán dvojnásobně. To může v budoucnu vyvolat řadu problémů.
5) Nechť jsou důsledky adekvátní chování pracovníků. Příliš vysoká odměna vyvolává u pracovníka pocit viny, příliš nízká odměna způsobuje hněv.
6) Reaguj na chyby pracovníků. Žádná odezva na špatný výkon ho vlastně uznává.
9 Použitá literatura
Motivace pracovní činnosti Michaela Soukupová
Pavel Šťastný
Radka Komárková Co je to motivace? Motivace je psychologický proces, který aktivuje naše chování a dává mu účel a směr. Je to interní hnací síla, která nás vede k dosažení osobních a organizačních cílů. Je to vůle něčeho dosáhnout. Motivace je soustava pohnutek k určité činnosti. Typy motivů Peníze
Osobní postavení
Pracovní výsledky
Přátelství
Jistota
Odbornost
Samostatnost
Tvořivost Schéma motivace 1) Úsilí musí být následováno přiměřeným výsledkem
2) Výkon musí být odměněn
3) Člověk musí o odměnu stát Demotivace nevšímavost vedoucího k dobrým pracovním výsledkům
nevšímavost vedoucího k chybám a nedostatkům
chaos nebo špatná organizace práce
nespravedlivé odměňování
nezasloužená pochvala jiného pracovníka
nezasloužená kritika
hrubé jednání nebo zesměšňování
pokažení dobré práce na dalším pracovišti
nezájem o nápady podřízených
neochota vedoucího zabývat se pracovními problémy podřízených
přílišné zasahování vedoucího do pravomoci podřízených
nepotrestaný podvod nebo krádež ze strany jiných pracovníků
nedostatek práce, materiálu, nástrojů atd.
Motivační potřeby Potřeba sounáležitosti
Potřeba moci
Potřeba úspěchu Spravedlivá odměna Každý pracovník subjektivně posuzuje, zda v porovnání s výkony ostatních zaměstnanců obdržel odměnu úměrnou svému úsilí.
mé výsledky = mé náklady na úsilí
výsledky jiné osobynáklady a úsilí jiné osoby
Pozitivní a negativní motivace 1. Pozitivní motivace
vychází z předpokladu, že lze nejlépe motivovat pracovníky, budeme-li pozitivně hodnotit každé žádoucí chování
2. Negativní motivace
má fixovat u pracovníka podvědomou ostražitost před opakováním chybné činnosti. Zajímavá jsou zjištění, že tento postup je vhodný pro méně vzdělané typy pracovníků; zatímco např. u tvůrčích pracovníků může vést k pasivitě a vyhýbání se určitým aktivitám Pravidla motivace Nedávej všem stejnou odměnu. Odměňuj ty, kdo vykazují žádoucí chování (např. vysoký výkon) lépe než ostatní.
Řekni každému, jaké chování je žádoucí. Objasni podmínky pracovníkům. Nenechej je hádat, jaké chování bude odměňováno.
Řekni každému, co dělá špatně. Neobjasní-li manažer pracovníkovi, proč nedostal odměnu, může to pracovník připisovat něčemu úplně jinému než chování, které chce manažer odstranit.
Netrestej před ostatními. Pracovník, který je kárán před ostatními, ztrácí tvář a je trestán dvojnásobně. To může v budoucnu vyvolat řadu problémů.
Nechť jsou důsledky adekvátní chování pracovníků. Příliš vysoká odměna vyvolává u pracovníka pocit viny, příliš nízká odměna způsobuje hněv.
Reaguj na chyby pracovníků. Žádná odezva na špatný výkon ho vlastně uznává.
Použitá literatura BACÍK, F. – KALOUS, J. – SVOBODA, J. a kol. Úvod do teorie a praxe školského managementu I. 1. vydání. Praha: Karolinum, 1995. ISBN 80-7184-010-6.
BĚLOHLÁVEK, F. Jak vést a řídit lidi 1. vydání. Praha. Computer Press, 2005. ISBN 80-2510-505-9
PROVAZNÍK, V. – KOMÁRKOVÁ, R. Motivace pracovního jednání. 1. vydání. Praha. VŠE v Praze. 1998. ISBN 80-7079-283-3
Děkujeme za pozornost
Vloženo: 8.03.2011
Velikost: 145,52 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Copyright 2025 unium.cz


