- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Hromadně přidat materiály
t
AGA13E - Genetika se základy biometriky
Hodnocení materiálu:
Vyučující: doc. Ing. CSc. Karel Mach
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiálČtvrtek 12:15 – 13:50Zuzana Dvořáková (1. Ročník)
PROTOKOL č.2
Cytogenetika
Úkol č.1 (str. 12/2)
Zakreslete schéma diploidní buňky obsahující genovou výbavu AaBb a tyto geny lokalizujte na chromozomy tak, aby:
Geny obou párů byly volně kombinovatelné.
Genové páry AaBb byly ve vazbě (fáze cis)
Vypracování:
Úkol č.2 (str. 12/3)
Zakreslete schéma diploidní buňky obsahující genovou výbavu AaBbKk a tyto geny lokalizujte na zvolené chromosomy tak, aby:
Geny všech párů byly volně kombinovatelné.
Genové páry AaBb byly ve vazbě )fáze cis) a genový pár Kk volně kombinovatelný.
Genové páry AaBbKk byly ve vazbě (fáze cis)
Vypracování:
Úkol č.3 (str. 13/6)
Zakreslete schéma diploidní buňky s pěti autozomálními chromozomovými páry a umístěte na tyto chromozomy následující genové páry Aa, Bb, Hh, tak, aby všechny tři geny (a tím i odpovídající znaky) byly na sebe úplně vázány.
Vypracování:
Úkol č.4 (str. 13/14)
Zakreslete schématicky základní fáze a výsledek meiotického dělení diploidní buňky s genovou výbavou AaBb, zvolte potřebný počet chromozomů a geny umístěte na chromozomy tak, aby byly v úplné vazbě, fáze cis. Uveďte všechny možné genetické kombince.
Vypracování:
Čtvrtek 12:15 – 13:50Zuzana Dvořáková (1. Ročník)PROTOKOL č.1Molekulární základy genetikyÚkol č.1 (str. 7/2)Jedno z vláken (nepřepisované, komplementární vlákno) molekuly DNA má následující uspořádání bází, tzn. Takovýto sled nukleotidů v určitém úseku:5´AGTACCTTTCCACGTTAAACAAAC 3´Jaký sled nukleotidů bude mít druhé, přepisované vlákno téhož úseku molekuly DNA?Jaký bude sled bází v přepsané m – RNA? (píše se podle vlákna přepisovaného 3´- 5´)Vypracování:3´TCATGGAAAGGTGCAATTTGTTTG 5´NEPŘEPISOVANÉ 5´-3´5´AGUACCUUUCCACGUUAAACAAAC 3´PŘEPISOVANÉ 3´-5´Úkol č.2 (str. 7/3)Molekula DNA se rozdvojila na dva samostatné polynukleotidové řetězce jako matrice pro vznik výbavy DNA pro dceřinné buňky. Jeden z nich má pořadí nukleotidů:5´TAGACTGGTACACGTCCTGAA 3´Jak bude vypadat složení molekuly DNA v obou dceřiných buňkách?Vypracování:3´ATCTGACCATGTGCAGGACTT 5´ obě budou stejnýÚkol č.3 (str. 7/6)S ohledem na pravidla o párování bází v nukleových kyselinách sestavte modely transkripce a translace dědičné informace od genu k bílkovině, jestliže nepřepisované vlákno DNA studovaného genu má následující pořadí bází:5´CACCGACCACTTGTACTATTTGGAAGATTTAAAATT 3´Sestavte přepisované vlákno DNA.Sestavte m – RNA – kolik je v ní uracilů?Sestavte příslušný polypeptidový řetězec transitovaný na m – RNA.Vypracování:3´GTGGCTGGTGAACATGATAAACCTTCTAAATTTTAA 5´5´CAC CGA CCA CUU GUA CUA UUU GGA AGA UUU AAA AUU 3´ – 12 uracilůHis- Arg- Pro- Leu- Val- Leu- Phe- Gly- Arg- Phe- Lys- IlleÚkol č.4 (str. 8/14)Vazopresin je hormonem řídícím diurézu – je to nonapeptid složený z aminokyselin následující sestavy:Cystin – tyrosin – fenylanin – glutamin – asparagin – cystin – prolin – arginin- glycin.Sestavte kompletní gen pro tento hormon včetně iniciačního a terminačního kodonu.Napište všechny t – RNA zúčastněné v procesu translace.Vypracování:5´AUG UGU UAU UUU CAA AAU UGC CCU AGA GGU UAA 3´ m RNAGUG UGC UAC UUC CAG AAC UGU CCC AGG GGC UAGCCG GGA UGA CCA GGGGen: 3´TAC ACA ATA AAA GTT TTA ACG GGA TCT CCA ATT 5´(přepíšeme 1. do DNA)UAC ACAAUA AAA GUU UUA ACG GGAUCUCCA AUUt-RNA –antikodony-komplementární s kodony m-RNA
Čtvrtek 12:15 – 13:50Zuzana Dvořáková (1. Ročník)
PROTOKOL č.3
Monohybridní křížení
Úkol č.1 (str. 21/2)
U skotu je černá barva dominantní nad červenou. Alela B podmiňuje černé zbarvení a alela b červené zbarvení jedince.
Jaké gamety podmiňují jedinci genotypu BB, Bb, bb?
Jaké budou tvořit genotypy a jaký bude poměr zbarvení jedinců, potomků z těchto kombinací rodičovských genotypů:
Bb x bb BB x Bb bb x BB Bb x Bb
Po vzájemném křížení jedinců černých a červených se objevila v potomstvu asi polovina jedinců černých a polovina červených. Jaké byly genotypy rodičů?
Při křížení jedinců černých bylo získáno asi 45 potomků černých a 16 potomků červených. Jaké byly genotypy rodičů?
Při křížení jedinců černých a červených byli všichni potomci F1 generace černí. Jaké bude potomstvo po křížení jedinců z F1 generace? Zapište celé křížení v genotypech i fenotypech.
Vypracování:
Gamety: a)B b)B, b c)b
Bb x bb
Genotypy: Bb, bb
Poměr: 1 : 1
BB x Bb
B
b
B
BB
Bb
B
BB
Bb
Genotypy: BB, Bb
bb x BB
b
b
B
Bb
Bb
B
Bb
Bb
Genotyp: Bb
Bb x Bb
B
b
B
BB
Bb
b
Bb
bb
Genotypy:BB, Bb, bb
Poměr: 3 : 1
Genotyp: Bb, bb
45:16 = 3:1
Genotypy: Bb, Bb
BB x bb
b
b
B
Bb
Bb
B
Bb
Bb
F2: Bb x Bb
B
b
B
BB
Bb
b
Bb
bb
G: 1:2:1
F: 3:1 (černý:červený)
Úkol č.2 (str. 21/4)
U drůbeže je růžicovitý hřeben dominantní nad jednoduchým. Chovatel má podezření, že z jeho Wyandotek s růžicovitým hřebenem některé nesou alelu pro jednoduchý hřeben. Jakým způsobem je možno podezření ověřit? Zapište genetickým zápisem navrhované křížením a popište praktické provedení.
Vypracování:
AA růžicovitý hřeben, a – jednoduchý
-zkřížíme slepici s kohoutem s jednoduchým hřebenem
A
A
A
AA
AA
a
Aa
Aa
Úkol č.3 (str. 22/9)
Za holokrkost je u kura odpovědná alela úplně dominantní vloha. Je možné, aby slepice holokrká měla potomky s krkem opeřeným? Zapište genetickým zápisem a zdůvodněte řešení.
Vypracování:
Holokrkost – AA
P: A•(a) x • • (a)
F1:aa, Aa, A•
Úkol č.4 (str. 23/17)
Hřebec Rex byl pářen s 16 dcerami hřebce Trevira. 5 z 42 hříbat získaných z těchto páření mělo kudrnatou srst, což se nikdy před tím u tohoto plemene nevyskytlo. Otec Trevira byl dědem z mateřské strany a matka Trevira babičkou z otcovské strany rodokmenů hřebce Rexe.
Jaký podíl hříbat (v %) s normální srstí bude nositelem genu pro kadeřavou srst?
Jaká je pravděpodobnost, že kterýkoli z potomků Rexe, který má normální srst, není nositelem genu pro kadeřavou srst?
Kolik hříbat s kadeřavou srstí bylo možno teoreticky očekávat mezi 42 potomky Rexe?
Vysvětlete objevení nového typu osrstění, sestavte rodokmen.
Vypracování:
A-hladká, a-kadeřavá
A= 2:1 (nepočítáme recesivní homozygoty)
2/3 = 66,7%
25% ze všech, 1/3 = 33,3% - z těch tří (AA,Aa,Aa)
25%, 10,5
42…….100%
x……….25% =10,5
Úkol č.45(str. 24/21)
Barva květů hlevíku je řízena lokusem N. mezi dominantní a recesivní alelou platí vztah neúplné dominance. Dominantně homozygotní rostliny jsou červenokvěté, heterozygoti kvetou růžově a recesivní homozygoti mají květy bílé. V parentální generaci byla samoopylení růžovokvětá rostlina. Napište:
Fenotypový štepný poměr F1 generace
S jakou pravděpodobností vyštěpí v F1 generaci červenokvětá rostlina?
Gamety, které tvoří rostliny s růžovou barvou květu.
Vypracování:
NN-červenokvěté, Nn-růžové, nn-bílé
P: Nn x Nn
F1: 1:2:1
25%
N, n
Úkol č.6 (str. 24/25)
U okrasné tykve dominuje bílá barva plodu nad žlutou. Po křížení homozygotní rostliny s bílými plody s rostlinou se žlutými plody bylo získáno 260 rostlin F1 generace. Zpětným křížením s rodičovskou formou s dominantním znakem bylo získáno 2220 rostlin.
Jak je zbarvení plodů dedičně řízeno?zapište celé křížení.
Kolik typů gamet může tvořit rostlina F1?
Kolik rostlin B1 může mít žlutou barvu?
Kolik rostlin B1 může být homozygotních?
Kolik rostlin z 2100 získaných ze zpětného testovacího křížení může mít žluté plody?
Vypracování:
AA- bílá, a –žlutá, AA x aa = 260 rostlin F1
F1
260 rostlin
B1 (zpětné křížení – back cross dominantní homozygot s heterozygotem)
A
A
A
AA
AA
a
Aa
Aa
F1: gamety A,a
B1: 0
B1: 50%, homozygotů 1110
2100 rostlin – 50% ´= 1050
Zpětné testovací křížení (recesivní homozygot s heterozygotem)
b
b
B
Bb
Bb
b
bb
bb
A
a
a
Aa
aa
a
Aa
aa
A
a
A
Aa
Aa
a
Aa
Aa
A
a
A
AA
Aa
a
Aa
aa
N
n
N
NN
Nn
n
Nn
nn
A
A
a
Aa
Aa
a
Aa
Aa
A
a
a
Aa
aa
a
Aa
aa
kruh.1
Protokol č. 1
Molekulární genetika
Úkol č. 1:
znázorněteprůběh replikace částí molekuly DNA (15 nukleotidů) při postuném vzniku třech generací dceřinných buněk. Vlákna nově syntetizovaná barevně odliště
Řešení:
1. dceřiná
A-
T//
A-
T
T-
A//
T-
A
C-
G//
C-
G
A-
T//
A-
T
T-
A//
T-
A
C-
G//
C-
G
A-
T//
A-
T
T-
A//
T-
A
C-
G//
C-
G
C-
G//
C-
G
T-
A//
T-
A
A-
T//
A-
T
A-
T//
A-
T
T-
A//
T-
A
C-
G//
C-
G
2. DCEŘINNÁ
A-
T//
A-
T
T-
A//
T-
A
C-
G//
C-
G
A-
T//
A-
T
T-
A//
T-
A
C-G//C-GA-T//A-TT-A//T-AC-G//C-GC-G//C-GT-A//T-AA-T//A-TA-T//A-TT-A//T-AC-G//C-G
A-T//A- TT-A//T-AC-G//C-GA-T//A-TT-A//T-AC-G//C-GA-T//A-TT-A//T-AC-G//C-GC-G//C-GT-A//T-AA-T//A-TA-T//A-TT-A//T-AC-G//C-G
Úkol č. 2:
jedno z vláken (nazvěte jej první vlákno) molekuly DNA má následující uspořádání bází, tzn. Takovýto sled nukleotidů v určitém úseku:
AGT – ACC –TTT- CCA – CGT – TAT – AAC – AAA
jaký sled nukleotidů bude mít druhé vlákno téhož úseku molekuly DNA?
Jaký sled aminokyselin bude v úseku bílkoviny zakódované v molekule DNA uvedeným způsobem?
Proveďte alternativní řešení a to použijete-li kódu z prvního nebo druhého vlákna DNA. Porovnejte oba úseky bílkovin a formulujte závěr. K řešení použijte tabulky genetického kódu (tab. 1)
AGT – ACC – TTT - CCA – TAT – AAC – AAA
TCA – TGG – AAA – GGT – ATA – TTG – TTT
b)
wRNA . UCA – UGG AAA – GGU - AUA – UUG – UUU
amin. K. ser trp lys Gly Ile leu Phe
wRNA * AGU – ACC – UUU – CCA – UAU – AAC – AAA
ami. K Ser. Thr. Phe Pro Tyr Asn Lys
závěr: Každé vlákno kóduje jiný sled aminokyselin
Úkol č. 3:
část molekuly insulinu je charakteristika sledem aminokyselin uvedených v tab. 2. Doplňte do této tabulky jednu z možnosti genetické informace pro uvedenou sekvenci insulinu. Proč je těchto možností více?
Tab1: genetický kód (mRNA)
UUU = Phe
UUC = Phe
UUA = Leu
UUG = Leu
UCU = ser
UCC = Ser
UCA = ser
UCG = ser
UAU = Tyr
UAC = Tyr
UAA = Term
UAG = Term
UGU = Cys
UGC = Cys
UGA = Term
UGG = Trp
CUU = Leu
CUC = Leu
CUA = Leu
CUG = Leu
CCU = Pro
CCC = Pro
CCA = Pro
CCG = Pro
CAU = His
CAC = His
CAA = Gin
CAG = Gin
CGU = Arg
CGC = Arg
CGA = Arg
CGG = Arg
AUU = He
AUC = He
AUA = He
AUG = Meet
ACU = Thr
ACC = Thr
ACA = Thr
ACG = Thr
AAU = Asn
AAC = Asn
AAA = Lys
AAG = Lys
AGU = Ser
AGC = Ser
AGA = Arg
AGG = ARg
GUU = Val
GUC = Val
GUA = Val
GUG = Val
GCU = Ala
GCC = Ala
GCA = Ala
GCG = Ala
GAU = Asp k
GAC = Asp k
GAA = Glu k
GAG = Glu k
GGU = Gly
GGC = Gly
GGA = Gly
GGG = Gly
Pzn. Term = terminační
Vysvětlivky zkratek:
Phe = fenylalaninarg = argininals = alanin
Ser = seringlu = glutaminsapk = kyselina asparagová
Tyr = tyrozinila = izoleueingluk = kyselina glutamová
Cys = cystainthr = traoningly = glycin
Trp = tryptofanasp = asparagin
Pro = prolinlys = lyzin
His = histidinval = valin
Tab. 2: Úsek molekuly insulinu a jemu odpovídajících nukleových kyselin (doplňte)
Úsek bílkoviny insulinu
Úsek nukleových kyselin
Nekódující vlák. DNA
Kódující clák. DNA
n-RNA
t-RNA
Leucin
CTT
GAA
CUU
GAA
Tyrosin
TAT
ATA
UAU
AUA
Leuin
CTT
GAA
CUU
GAA
Valin
GTA
CAT
GUA
CAU
Cystein
TGT
ACA
UGA
ACA
Glycin
GGT
CCA
GGU
CCA
Glutamová k.
GAA
GTT
GAA
CUU
Arginin
CGT
GCA
CGU
GCA
Glycin
GGT
CCA
GGU
CCA
Fenylalanin
TTT
AAA
UUU
AAA
Asparagin
AAT
TTA
AAU
UUA
Závěr: Jedna z vlastností genetického kódu je že je nadbytečný tzn. Většina aminokyselin je kódována větším množstvím tripletů
- -
Protokol č.1 – molekulární základy genetikyKateřina Čapkováčt 12:15 – lichýStr.7 úkol č.2Jedno z vláken (nepřepisované, komplementární vlákno) molekuly DNA má následující uspořádání bází, tzn. takovýto sled nukleotidů v určitém úseku:5'AGTACCTTTCCACGTTAAACAAAC3'....a)Jaký sled nukleotidů bude mít druhé, přepisované vlákno téhož úseku molekuly DNA?3'TCATGGAAAGGTGCAATTTGTTTG5'b)Jaký bude sled bází v přepsané m-RNA?5'AGTACCTTTCCACGTTAAACAAAC3'Str7 úkol č.3Molekula DNA se rozdvojila na dva samostatné poly nukleotidové řetězce jako matrice pro vznik výbaby DNA pro dceřiné buňky. Jeden z nich má poředí nukleotidů:5'TAGACTGGTACACGTCCTGAA3'...Jak bude vypadat složení molekul DNA v obou dceřiných buňkách?3'ATCTGACCATGTGCAGGACTT5'5'TAGACTGGTACACGTCCTGAA3'Str.7 úkol č.6S ohledem na pravidla o párování bází v nukleových kyselinách sestavte modely transkripce a translace dědičné informace od genu k bílkovině, jestliže nepřepisované vlákno DNA studovaného genu má následující pořadí bází:5'CACCGACCACTTGTACTATTTGGAAGATTTAAAATT3'a)Sestavte přepisované vlákno DNA.3'GTGGCTGGTGAACATGATAAACCTTCTAAATTTTAA5'b)Sestavte m-RNA -kolik je v ní uracilů?5'CACCGACCACUUGUACUAUUUGGAAGAUUUAAAAUU3'Uracilů je 12.c)Sestavte příslušný polypeptidový řetězec translatovaný na m-RNA.His – Arg – Pro – Leu – Phe – Gly – Arg – Phe – Lys - IleStr.8 úkol č.14Vazopresin je hormonem řídícím diruézu – je to nonapeptid složený z aminokyselin následující sestavy :cystin – tyrosin – fenylalanin – glutamin – asparagin – cystin – prolin – arginin – glycin.a)Sestavte kompletní gen pro tento hormon včetně iniciačního a terminačního kodonu.5'AUGUGUUAUUUUGAAAAUUUGACCUCGUGGUUAA3' - mRNA3'T ACACAAT AAAACT T T TAAACT GGAGCACCAAT T5'b)Napište všechny t-RNA zúčastněné v procesu translace.UAC, ACA, AUA, AAA, CUU, UUA, ACA, GGA, GCA, CCA, AUU
kruh.1
Protokol č. 2
Cytogenetika
Nakreslete schematicky mitotické dělení buňky o dvou párech chromozomů s geny Aa Bb (volně kombinovatelné)
Nakreslete schematicky mitotické dělení při meioze dihybrida RrKk při volné kombinovatelnosti genů (neprobíhá crossing-over).
Do obrázku č. 1 doplňte a znázorněte graficky všechny teoreticky možné kombinace chromozomů vzniklé v důsledku jejich segregace v průběhu redukčního dělení za předpokladu diploidního chromozómového
Vloženo: 13.11.2009
Velikost: 201,97 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Copyright 2025 unium.cz


