- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Hromadně přidat materiály
Soma, MR, Oftalmo
SZ7BP_SP1P - Speciální pedagogika 1
Hodnocení materiálu:
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiálúzká víčka, výrazná kožní řasa ve vnitřním koutku, malá ústa, jazyk často ven z úst, širší krk, 40% -vrozená srdeční vada, končetiny malé a silné, 50% - 1 rýha přes dlaň, slabý svalový tonus, nižší vzrůst, smyslové vady
Oftalmopedie
Klasifikace ZP
Podle doby vzniku:
vrozené
získané
Podle stupně:
slabozrakost
zbytky zraku
nevidomost – praktická; totální slepota
poruchy binokulárního vidění
Braillovo bodové písmo
šest reliéfních bodů, uspořádaných ve dvou sloupcích po třech bodech (63 kombinací)
Pomůcky ZP
Pichtův psací stroj
pražská tabulka
lupa, počítačová / televizní lupa
hlasový výstup pc
braillský řádek
braillská tiskárna
bílá hůl – pevná, skládací, teleskopická
vodící pes
ozvučené hodinky
reliéfní obrázky, knihy v Braillově písmu…
Systém vzdělávání ZP
MŠ, ZŠ, SŠ, SOŠ, SOU, OU, praktická škola, gymnázium, konzervatoř pro zrakově postižené
obory konzervatoře v Praze – hudba, klasický zpěv, ladění klavíru
integrace
Vzdělávání žáků se ZP
po 1. roč. – ovládá čtení Braillova písma, psaní na Pichtově stroji / černotisk
vnitřní podmínky integrace:
stupeň školní zralosti (rozumová, tělesná, sociální)
schopnosti (flexibilita, komunikace, závislost na rodičích) a inteligence dítěte
vyrovnání dítěte se ZP
Vnější podmínky integrace ZP
optimální osvětlení
vybavení školy (materiální a personální)
vhodné rozmístění lavic, kompenzačních pomůcek
didaktické pomůcky – hmatové, akustické, optické
volba optimálního pracovního místa (polohovací psací stůl)
optimální požadavky na vypracování úkolů
Komunikace s nevidomými
narušen oční kontakt, neverbální chování
nelze se spoléhat na mimiku, gesta vidomého účastníka komunikace
upozornit na podání ruky
neodvracet tvář při hovoru
při pozdravu připojit oslovení – jméno / lehce se dotknout, představit se
oznámit svůj odchod
potřeba vše komentovat, informovat o prostředí
neobávat se slov „vidět, kouknout se, mrknout, prohlédnout si“...
neodvádět pozornost vodícího psa bez vědomí majitele
Doprovod nevidomých
nemanipulovat s nevidomým bez předešlého upozornění, nevnucovat pomoc
při doprovodu nevidomý ˝ kroku – 1 krok za vidomým
zastavit před překážkou, upozornit na obrubník, 1. schod, poslední schod, směr schodiště
pokyny jasně a srozumitelně
vyvarovat se výkřiků „pozor“, „opatrně“, „támhle“…
posazování nevidomého – upozornit na co si sedá, ruku na opěradlo
vidomý dveře otevírá, nevidomý zavírá, nevidomý prochází dveřmi směrem k pantům
Vloženo: 25.04.2009
Velikost: 111,50 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Copyright 2025 unium.cz
