Postoje

í, které vyjadřuje určité postojekognitivní funkce – postoj organizuje určitým způsobem poznáváníEysenckdimenze postojů:konzervativní – radikálnírozumový/racionální - emočnípostojová typologie lidí:konzervativní21717001524000autoritářnáboženskýracionálníemoční demokrat/liberálhumanista radikálníTradiční pohledSubjekt postoje (ten, kdo ho zaujímá) versus Objekt postoje (koho nebo čeho se týká)Chování se často ztotožňuje se záměrem.Jednokomponentové pojetí postoje (M. Fishbejn, I. Ajzen)262890069215Přesvědčení(belief)00Přesvědčení(belief)22860069215Subjekt postoje00Subjekt postoje19431001225550019431001225550042291006159500 Z125730011493500áměr514350015875003086100635001257300996950012573009969500Chování22860038735Antecedenty(minulázkušenost)00Antecedenty(minulázkušenost)2171700844550013716002349500Subjektivní normyPřesvědčení o mínění druhýchdalší faktorySnaha vyhovětdeterminujícíVědomí důsledkůzáměr a chováníPřesvědčení o vlastním vlivuSchopnost modifikovat chování sebe i druhýchčástečně relativistický pohled, zpochybňující lidské jednání založené na postojích4. Postojová změna, vztah postoj - chování Záměrná a nezáměrná změna postojů - teorie kognitivní disonance (L. Festinger), balanční teorie (F. Heider). Stereotypy a předsudky. Persuase - model C. Hovlanda. Konformita a poslušnost. Vztah mezi postojem a chováním, - model M. Fishbeina a I. Ajzena. Význam osobnostních a situačních faktorů.Literatura:Výrost, J. (1997). Postoje a ich změna. In.Výrost, J., Slaměník, I. (red.), Sociální psychologie, Praha: ISV, s. 237-262. Nakonečný, M. (1999). Sociální psychologie. Praha: Academia, str. 131-156.Stroebe, W., Jonas, K. (1996). Principles of Attitude Formation and Strategies of Change. In: Hewstone, M., Stroebe, W., Codol J-P., Stephenson, G.M. (Eds.), Introduction to Social Psychology. A European Perspective. Oxford: Basil Blackwell, s. 240-276.Postojová změnaStruktura sdělenípostoje: naučené x získanéklasické teorie postojové změnymodel persuasePostoje naučené x získanéStudie J. Olsona, P. Verona, J. Harrisové a K. Janga (2001)postoje naučené, ale závislé na biologických faktorechmediátory:inteligence – určuje strukturu zájmů i postojůsenzorická strukturacetemperament – vliv emocionality a aktivity, extroverze, introverzeVliv osobnostimálokterý postoj je výsledkem jedné vlohyVliv temperamenturovina stability-lability – vliv na stálost postojůVliv dispozicdispozice k něčemu – vliv na tvorbu určitých postojů odpovídajících dispozicím (kladné postoje zaujímány k objektům, k nimž jsou dispozice)Teorie kognitivní disonance (L. Festinger, 1957)Kognitivní disonanci zažíváme:při získání rozporuplných informací při nesouladu obsahu postoje s vlastním chovánímnepříjemnásnaha ji redukovatDisonance x ambivalenceambivalence nemusí být nepříjemná, jedinec nemusí mít potřebu/snahu ji redukovatRedukcezměnou chování – změnou posto