De Vaus Tvorba dotazníku

ahovat příliš kategorií odpovědí ( pokud by to vedlo k nežádoucímu snížení podrobnosti odpovědi mohou být přeměněny do numerické stupnice
druhou možností je otázku rozdělit na dvě části, kde první bude zkoumat respondentův směr nebo pocity, zatímco druhá bude zkoumat intenzitu
podržet v paměti opakovat možnosti tak, že je zařadíme do otázky a rovněž uvedeme jako seznam možných odpovědí
Plán
pomoci tazatelům přesně jej vést a během rozhovoru kódovat otázky
1, pokyny tazatelům vedle vhodných otázek
2, objasnit zda má uvedené odpovědi číst – např. kapitálkami
3, rozlišovat mezi pokyny a otázkou
4, u filtrovacích otázek jasně naznačit kam má tazatel postupovat
5, ustanovme kolik odpovědí lze okódovat
6, kódy napravo od otázky, co nejblíže kódovacímu sloupci
Pilotní testování : zhodnocení otázek a dotazníků
hodnocení dotazníků se nazývá pilotní testování či předběžná zkouška
první fáze – Rozvíjení otázky
položky dotazníku pocházejí z mnoha pramenů, některé jsou z předchozích dotazníků jiné sami vytvoříme
zjistit jak stylizovat otázky, jak si respondenti budou vykládat význam otázky, ověřit zda je rozpětí možných odpovědí dostatečné
deklarované – respondent ví, že jde jen o testování a může poradit jak by stylizoval otázku sám
pouze omezené množství otázek
druhá fáze – Rozvíjení dotazníku
nedeklarovaná část
hodnocení dotazníku jako celku, analyzuje tato fáze zlepšení dotazníku jejích odpovědí a používá poznámky tazatelů
třetí fáze – Vybrušování pilotního testu
informace z druhé fáze použijeme tam, kde jsou nutné úpravy otázek, jejich zkrácení, změna jejich pořadí
pozornost by se měla věnovat konečnému plánu dotazníku
Položky pilotního testování
1, obměna ( pokud většina lidí odpoví na otázku podobně přinese to jen malý užitek
otázky s malým počtem obměn činí problémy v SADu
otázky s malými obměnami činí korelační analýzu velmi složitou a tvoří nízké korelace
2, význam ( ujistit se, že respondenti chápou zamýšlený význam otázky a že vy rozumíte odpovědím respondentů
3, Nadbytečnost ( měří-li dvě otázky stejnou věc, potřebujeme jen jednu z nich – pokud se týkají jednoho tématu a korelují více než 0,8 můžeme je vynechat
4, rozšiřitelnost : je-li sada otázek navržena tak, aby tvořila stupnici nebo index, ujistěte se, že to opravdu dělá
5, nulová odpověď ( použití velkého množství lidí k zodpovězení konkrétní otázky může působit problémy v SAD a může vést k vážnému snížení velikosti vzorku
nulové odpovědi z různých důvodů
6, sada poddajných odpovědí ( inklinují k nim jedinci s nižším vzděláním, vzít otázky, které jsou protichůdné a podívat se zda souhlasili s oběma
Dotazníky pilotního testování
1, spád – nasloucháním tazatelů můžeme odhalit problémy se spádem
2, přeskakování otázek – u filtrovacích otázek, pozor aby to nesvádělo k přeskočení více otázek
3, načasování – dotazník fáze 2 bude delší než konečný dotazník, ale pomůže nám to načasovat každý úsek, měli bychom mít odhadli konečný čas
4, zájem a pozornost respondenta – snaha zaujmout variabilitou otázek, dotazník nesmí být příliš dlouhý
Jak provést pilotní test
1, Koho testovat ? ( co možná nejvíc podobné lidem, kteří budou odpovídat na konečnou podobu dotazníku – věk, pohlaví, národní příslušnost by měly odpovídat , důležitost některých vlastností bude záležet na cíli průzkumu
pokud budeme zkoumat nějakou podskupinu, snažíme se získat odpovědi od klíčových znalců skupiny
2, kolik lidí testovat? ( v první fázi malé množství, v dalších co největší, 75 až 100 resp., příliš málo respondentů ( některé chyby nemusí být odhaleny
3, Kdo by měl vést rozhovory ? ( výběr tazatelů, kteří mají zkušenost
4, kódování odpovědi ( kódovat odpovědi ve druhé fázi dotazníku , haleně odpověď jiné , můžete poprosit o pomoc tazatele
5, vyslechnutí hlášení rozhovorů ( poskytnout tazateli malý dotazník
které otázky byly respondentu nepříjemné
které se musely opakovat
které se zdály být mylně vykládány
jež bylo obtížné přečíst, nebo otázky, k nimž tazatel pojal averzi
vleklé otázky
části, kde se zdálo, že respondent chce říci více