- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiále1;rní kondenzace obvykle nastává:
A) při hodnotách p / po= 0,8
b) při teplotách pod bodem mrazu
c) při nasycení půdního roztoku rozpustnými solemi
44. Rozmezí mezi adsorpční a kapilární vodou je dáno hydrolimitem, který se nazývá:
a) maximální kapilární vodní kapacita
b) retenční vodní kapacita
C) adsorpční vodní kapacita
d) lentokapilární bod
45. Nestacionární nenasycené proudění je popsáno:
a) jen Darcyho rovnicí
B) Darcyho rovnicí + rovnicí kontinuity
c) jen rovnicí kontinuity
d) Reynoldsovým číslem
46. Při mísitelném proudění se uplatňuje:
a) množství a tvar pórů
b) hydrofóbní charakter koloidů
C) hydrodynamická disperze a molekulární difúze
47. Obecná transportní rovnice musí obsahovat:
A) členy pro propady a zdroje
b) člen popisující rozpuštěné soli
c) obsah gravitační vody
48. Infiltrace
a) závisí na teplotě půdy
B)závisí na době trvání a na počáteční vlhkosti půdy
c) je v čase konstantní
49. Na výměně vzduchu mezi půdou a atmosférou se podílí:
a) především proudění
B) především difúze
c) vlhkost půdy
50. Zaškrtněte látky, jejichž rozklad v půdě probíhá snadněji:
A) bílkoviny
b) lignin
c) lipidy
d) třísloviny
E) celulóza
51. Poměr C:N je užší:
a) v čerstvé organické hmotě
B) ve zhumifikovaném materiálu
c) nemění se v procesu humifikace
52. Koeficient mineralizace dosahuje hodnot:
a) 0,9 - 0,95
B) 0,5 - 0,8
c) 0,4 - 0,6
53. Větší význam pro vznik alkality půd mají:
a) karbonáty alkalických zemin
B) karbonáty alkalických prvků
54. Při hodnotách pH půdního roztoku H2PO4-
B) H2PO4- + OH- -> HPO4 2- + H2O
57. Podzolizace je:
a) transport peptizovaných koloidů
B) transport FK + R2O3
c) rozklad lesní hrabanky houbami
D) vyluhování koloidní kyseliny křemičité a sesquioxidů
58. Půdní koloidy jsou transportovatelné především ve stavu:
A) sol
b) gel
c) vyvločkování
59. Vyjmenujte hlavní korektiva alkalické reakce půd.
A) sádrovec
B) síra
60. Vyjmenujte hlavní tři prvky půdotvorného faktoru podnebí.
A) teplo
B) výpar
C) voda
61. Vyjmenujte dvě hlavní podmínky půdotvorného procesu (ne faktory)
A) stáří půd
B) reliéf
62. Uveďte v tomto schématu hranice a označení horizontů v pseudogleji modálním (typickém). Uveďte, jaký hlavní půdoťvorný proces se podílí na tvorbě této půdy
A) O, Ahn či Ap, En, Bmt, BCg, C
B) O, Ahn či Ap, Bm, BCg, C
C) proces oglejení
63. Uveďte v tomto schématu hranice a označení horizontů v rendzině modální (typické). Uveďte, jaký hlavní půdoťvorný proces se podílí na tvorbě této půdy
A) rozpad karbonátových hornin
B) O, Ah či Am nebo Ap, Crk, Rk
64. Při kterém procesu nedochází k destrukci minerálního podílu:
a) cheluviace
B) illimerizace
c) laterizace
65. V rovnici pro celkový potenciál půdní vody popište, co značí její jednotlivé členy. FÍ = fíg + fío + fíw + fía + fíe
A) fíg gravitační potenciál
B) fío osmotický potenciál
C) fíw vlhkostní potenciál
D) fía pneumatický potenciál
E) fíe zátěžový potenciál
66. Mezi základní hydrolimity patří
a) THÉTA mkk
B) THÉTA RVK
C) THÉTA AVK
d) BV
1. Celková rozloha území ČR je cca
A) 78 tisíc km2
b) 60 tisíc km2
c) 85 tisíc km2
2. Rychlost přeměn půdní organické hmoty je často popisována rovnicí:
A) reakce 1. řádu
b) reakce 2. řádu
c) reakce 0-tého řádu
3. Doplňte druhou stranu rovnice popisující rozklad organické hmoty oxidačními procesy: R-(C, 4H)+2O2 -> enzymatická oxidace
A) CO2 plyn + 2H2O + endopie (478 kJoul -1 C)
4. Seřaďte následující transportní procesy v půdě od nejméně intenzivních po nejintenzivnější.
A) vymývání rozpustných solí (1)
B) vymývání bazických kationtů (2)
C) dekalcifikace (3)
D) transport jílu (4)
E) rozpad minerálního podílu doprovázený transportem SiO2 nebo R2O3 (5)
5. Zvětrávání
a) předchází půdotvorný proces a po jeho nástupu ustává
B) oba procesy probíhají současně, nelze je vzájemně přesně oddělit
6. Hlavní faktory fyzikálního zvětrávání jsou:
A) změny teploty
B) mrznoucí voda
C) obrušování větrem
d) rozpouštění
e) syntéza
f) srážení
7. Fyzikálnímu zvětrávání napomáhá:
A) střídání světlých a tmavých minerálů
B) nahodilá orientace podle krystalových os
c) stupeň hydratace
d) obsah CaCO3
1) Na vzniku gleje se podílí nejvýrazněji:
a) mateční hornina
b) obdělávání
C) zvýšená hladina podzemní vody
d) lesní opad
E) povrchové zamokření
2) Stanovení KVK podle Bowera:
a) je založeno na konduktometrické titraci půdní suspenze
b) v yužívá barya jako indexového iontu
C) využívá sodíku jako indexového iontu
d) v yužívá NH4+ jako indexového iontu
3) Mezi biologické novotvary nepatří:
a) krotoviny
B) pseudo mycelia
c) koprolity
d) kanálky po kořenech
e) chodby po živočiších
4) Jak se nazývá současný klasifikační systém půd CR ?
A) Taxonomický klasifikační systém půd ČR
prof. Němeček 2001
5) Vvjmenujte hlavní oblasti výskytu Černosolů
A) v suších
B) v teplejších oblastech
6) Kolik tříd ochrany půd je vyčleněno v ČR?
A) 5
b) 8
c) 10
7) Rychlost přeměn půdní organické hmoty je často popisována rovnicí:
A) reakce 1. řádu
b)reakce 2. řádu
c) reakce 0-tého řádu
8) Doplňte druhou stranu rovnice popisující rozklad organické hmoty oxidačními procesy: R-(C,4H) + 2O2 - sloučeniny obs. uhlík a vodík -------enzymatická oxidace = ?
A) CO2 - plyn + 2H2O + energie
B) 478 kJ mol na -1 C
C) okno 401
9) Seřaďte následující transportní procesy v půdě od nejméně intenzivních po nejintenzivnější:
A) Dekalcifikace 3
B) vymývání rozpustných solí 1
C) vymývání bazických kationtů 2
D) rozpad minerálního podílu doprovázený transportem SiO2 nebo R2O3 5
E) transport jílu 4
10) Zvětrávání
a) předchází půdotvorný proces a po jeho nástupu ustává
B) oba procesy probíhají současně, nelze je vzájemně přesně oddělit
11) Hlavními faktory fyzikálního zvětrávání jsou:
A) změny teploty
B) mrznoucí voda
C) obrušování větrem
d) rozpouštění
e) syntéza
f) srážení
12) Fyzikálnímu zvětrávání napomáhá:
A) střídání světlých a tmavých minerálů
B) nahodilá orientace podle krystalových os
c) stupeň hydratace
d) obsah CaCO3
13) Napište rovnici, podle níž probíhá rozpouštění kalcitu v půdě
A) CaCO3 + H2O + CO2 = Ca(HCO3)2
14) Doplňte pojmenování k těmto zrnitostním frakcím, označte hranici I. kategorie. Velikost (mm) - pojmenování
A) 1 promyvný
b) KZ=1 periodicky promyvný
c) KZ75 jíl těžká
17) Pro účely bonitace půd se využívá půdní druh určený:
a) trojúhelníkovým diagramem
b) ??? podle Kopeckého stupnice
C) podle Novákovy stupnice půdních druhů
18) Určete zastoupení půd ČR podle zrnitosti. Povolená chyba je 5%. Druh - % výměry
A) Písčité až hlinitopísčité 19%
B) Písčitohlinité až hlinité 59 %
C) Jílovité až jíly 17%
D) Silně štěrkovité až kamenité 5%
19) Izomorfní substituce je:
A) plynulá záměna iontů mřížky bez její změny
b) změna počtu vrstev jílových minerálů
20) Které ionty mohou nejsnáze nahradit Si4+ v tetraedrech?
A) Al3+
B) P5+ (str 20)
21) Příčinou variabilního náboje jílových minerálů je:
a) pouze disociace skupin Si-OH
b) pouze disociace skupin Al-OH
C) disociace skupin Si-OH i Al-OH
d) rozpad mřížky
22) Nasycení montmorillonitu K+ vede ke:
a) snížení variabilního náboje
B) zpevnění struktury (str 25)
23) Montmorillonit poutá kationty:
a) pouze na povrchu
b) pouze na přerušených vazbách
C) na povrchu i v mezivrství
24) Poměr 2:1 u jílových minerálů znamená:
a) poměr variabilního a konstitučního náboje
B) poměr vrstev tetraedrů a oktaedrů
25) Attapulgit vzniká:
A) hydrotermální přeměnou amfibolů a pyroxenú
b) depotasifikaci slíd
c) zpevněním struktury chloritů
26) Měrná hmotnost půdy
A) indikuje minerálové složení
b) indikuje kvalitu organické hmoty
c) její hodnotu nelze interpretovat
d) indikuje hodnotu pórovitosti
27) Napište ideální hodnoty pórovitosti
A) celková 50%
B) podíl meziagregátové pórovitosti 1/3
c) podíl vnitroagregátové pórovitosti 2/3
28) Jsou-li strukturní elementy vyvinuty stejně ve všech třech rozměrech, strukturu klasifikujeme jako:
A) kulovitou
B) polyedrickou
c) hranolovitou
29) Následující vzorec označuje vlhkost:
a) objemovou
B) hmotnostní, W=(mw/mz) x 100
30) Vlhkostní potenciál ro(w) odráží vliv:
a) pouze kapilární pórovitosti
b) objemového zlomku obsahu vody
C)matričních sil
31) Osmotický potenciál ro(o) má zápornou hodnotu, neboť:
a) hloubkou klesá jeho hodnota
B) je vztažen k čisté vodě
c) snižuje dostupnost živin pro rostliny
32) Doplňte pravou stranu rovnice: pf =
A) pf = log h (h - tlak. výška v cm)
33) Co znamená symbol d v rovnici pro vypočet výšky výstupu vody h? h= 3.10na -5/d (m)
A) d= průměr kapiláry
34) Co popisuje následující tvar Darcyho rovnice? Vysvětlete jednotlivé symboly: v = -K grad fí (h) (str. 55)
A) k - koeficient nenasycené vodivosti
B) v - rychlost pohybu vody - tok vody
C) fí - potenciál půdní vody
D) h - tlaková výška
35) Jaké jsou dvě hlavní příčiny hydrodynamické disperze?
A) parabolické rozdělení rychlostí při laminárním pohybu
B) geometrické uspořádaní půdních částic
36) Uveďte běžná rozmezí těchto plynů v půdním vzduchu:
A) CO2 0,3%
B) O2 10 - 20 %
37) K hromadění energie v půdě dochází:
a) při rozkladných reakcích půdní organické hmoty
B) při reakcích syntetických
c) při mineralizaci
38) Definujte stručně tyto pojmy:
a) humusotvorný materiál
b) meziprodukty rozkladu
c) humus
39) Mineralizace probíhá především:
A) v lehkých půdách
b) v půdách se zvýšenou hladinou podzemní vody
c) v suchých oblastech
d) více v horských oblastech než v nížinách
40) Při humifikaci převládají rozkladné procesy:
a) v závěrečných fázích
B) v počátečních fázích
c) intenzita rozkladu se s časem nemění
41) Doplňte naznačené schéma ligninové teorie tvorby humusu
A) lignin - rozklad makroorg.- zákl. stav. jednotky - další rozklad mikroorg.
B) lignin - rozklad makroorg. - zbytek - ...kys. - fulvokyseliny
42) Označte správná tvrzení:
a) fulvokyseliny jsou rozpustné pouze v alkalických extraktantech
B) jsou rozpustné ve vodě
C) soli FK s Na+, NH4+,Mg2+, Ca2+, Fe2+ jsou dobře rozpustné ve vodě
D) FK tvoří s R2O3 cheláty
e) cheláty FK s RjO3 nejsou rozpustné
43) Při stanovování aktivní půdní reakce používáme jako extraktans:
a) KCl
b) CaCl2
C) H2O
d) CH3COONa
44) Hustoměrná metoda zrnitostního rozboru vyžaduje:
a) přerušovat sedimentaci
B) nepřerušovat sedimentaci
c) využívat r
Vloženo: 23.04.2009
Velikost: 60,31 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Mohlo by tě zajímat:
Skupina předmětu ETA05E - Informatika
Reference vyučujících předmětu ETA05E - Informatika
Podobné materiály
- AAA10E - Základy meteorologie a klimatologie - Otázky ze zkoušky
- AAA14E - Základní agrotechnika a herbologie - Otázky zkouška
- ABA06E - Základy fyziologie rostlin - Otázky zkouška
- AHA09E - Agrochemie - Otázky z testu
- APA12E - Pedologie pro zahradníky - Otázky ze zkoušky
- EEA08E - Základy podnikové ekonomiky - Otázky zkouška
- ETA05E - Informatika - Otázky ke zkoušce.doc
- ABA05Z - Botanika - Botanika zápočet otázky.doc
- AAA23E - Základy agroekologie - otazky agroekologie
- AAA23E - Základy agroekologie - Otazky agroekologie Jirka
- AVA35E - Praktická fyziologie zvířat-kůň - otázky k ústní zkoušce
- AVA35E - Praktická fyziologie zvířat-kůň - zkouškové otázky
- ADA19E - Chov prasat I. - otázky
- ASA17E - Chov skotu a ovcí - Vypracované otázky
- AVA13E - Zoohygiena a prevence - zkouškové otázky
- AVA13E - Zoohygiena a prevence - zkouškové otázky
- AVA13E - Zoohygiena a prevence - zkouškové otázky
- AVA13E - Zoohygiena a prevence - zkouškové otázky
- AVA13E - Zoohygiena a prevence - zkouškové otázky
- AVA35E - Praktická fyziologie zvířat-kůň - vypracov. otázky
- AGA13E - Genetika se základy biometriky - zkouskove otazky genetika
- ETA05E - Informatika - otázky
- ETA05E - Informatika - vypracovane otazky
- ETA05E - Informatika - vypracovane otazky informatika
- AMA06E - Praktická mikrobiologie - otazky mikro
- AMA06E - Praktická mikrobiologie - otazky_mikro
- AEA09E - Zoologie - Vypracované otázky STRUNATCI
- AEA09E - Zoologie - Vypracované otázky BEZOBRATLÍ
- AEA09E - Zoologie - vypracované otázky PRVOCI
- AEA09E - Zoologie - otázky zoo 2
- AEA09E - Zoologie - otazky zoo 3
- AEA09E - Zoologie - otazky ze zoologie 1
- AEA09E - Zoologie - Nove zkouskove otazky ZOO
- AGA12E - Základy obecné zootechniky - chovzvirat-otazky
- AGA12E - Základy obecné zootechniky - otázky zootechnika
- AGA12E - Základy obecné zootechniky - otazky k chovu
- AGA12E - Základy obecné zootechniky - otazky
- AGA12E - Základy obecné zootechniky - postacujuce otazky
- AGA12E - Základy obecné zootechniky - otázky
- ACA03E - Chemie organická - otázky, odpovědi
- ACA03E - Chemie organická - Vypracované otázky
- AEA09E - Zoologie - otázky zoologie
- ACA02E - Anorganická a analytická chemie - Vypracované otázky
- ABA05E - Botanika - zkouškové otázky
- AVA15E - Morfologie hospodářských zvířat - zkouškové otázky
- ACA05E - Biochemie - Vypracované otázky
- AKA06E - Výživa zvířat - otázky ke zkoušce
- ASA03E - Chov skotu - zpracované otázky
- AVA11E - Praktická fyziologie zvířat - otázky ze zkouškového testu
- AVA10E - Praktická anatomie zvířat - zpracované otázky
- ARA28E - Fyto 2 - otázky
- ARA28E - Fyto 2 - otázky ke zkoušce
- ARA28E - Fyto 2 - otázky fyto 2
- AGA11E - Etika chovu a etologie zvířat - testové otázky
- ASA09E - Chov koní - ZKOUŠKOVÉ OTÁZKY
- ASA25E - Chov koní - ¨zkouškové otázky
- AGA18E - Etologie zvířat - Zkouškové otázky
- AGA18E - Etologie zvířat - otázky ke zkoušce
- AHa02E - Výživa hospodářských zvířat - vypracované otázky-59)
- AHa02E - Výživa hospodářských zvířat - Zkouškové otázky
- AHa02E - Výživa hospodářských zvířat - Otázky-výživa
- ATA05E - Pícninářství a pastvinářství - otázky pícninářství
- AEA03E - Parazitologie - otázky
- AEA03E - Parazitologie - otázky 2
- AEA03E - Parazitologie - otázky 3
- AEA03E - Parazitologie - vypracované otázky
- AVA22E - Anatomie HZ se základy histologie a embryologie - zkouškové otázky
- AVA10E - Praktická anatomie zvířat - otazky
- AVA11E - Praktická fyziologie zvířat - otazky
- AVA11E - Praktická fyziologie zvířat - otazky-vypracovane
- AGA13E - Genetika se základy biometriky - otazky
- AEA25E - Zoologie bezobratlých - otazky bezobr.
- AEA25E - Zoologie bezobratlých - otazky
- AEA26E - Zoologie obratlovců - otazky obr.
- AEA26E - Zoologie obratlovců - otazky obojzivelnici a plazi
- AEA26E - Zoologie obratlovců - vypracovany otazky
- AEA26E - Zoologie obratlovců - otazky
- AKA06E - Výživa zvířat - Otázky ze zkoušky z výživy
- AKA06E - Výživa zvířat - otazky_ke_zkousce
- AEA30E - Základy hydrobiologie - Otázky - Varianta B
- AEA09E - Zoologie - Zpracované otázky - prvoci
- AEA09E - Zoologie - Zpracované otázky - bezobralí
- AEA09E - Zoologie - Zpracované otázky - obratlovci (nedokončeno)
- AGA36E - Etika chovu zvířat a welfare koní - testove otazky
- ALA13E - Etologie zvířat - koní -Humpolec - Bc. - Otázky ke zkoušce
- ALA13E - Etologie zvířat - koní -Humpolec - Bc. - Otazky HUMPOLEC
- AKA05E - chov koní - ¨zkouskove_otazky
- AKA05E - chov koní - OTAZKY Z CHOVU
- AKA05E - chov koní - vyprac.otázky
- AKA05E - chov koní - ZKOUSKOVE OTAZKY
- ATA05E - Pícninářství a pastvinářství - otazky picko
- ASA27E - Technika chovu koní - vyprac.otázky
- AMA05E - Mikrobiologie a biotechnologie - otázky II.zkouškového testu
- EJA74E - Právo a životní prostředí - Zkouškové otázky
- ARA98E - Zemědělské poradenství - Testové otázky
- AVA12E - Základy porodnictví - vypracované otázky
- AAA11E - Základy bioklimatologie - tahák ke zkoušce
- ASA09E - Chov koní - ke zkoušce
- ASA09E - Chov koní - ke zkoušce 2
- AKA05E - chov koní - ke zkousce
- AKA05E - chov koní - ke zkousce 2
- AAA11E - Základy bioklimatologie - ke zkoušce
Copyright 2025 unium.cz


