František Kumst

rolí v týmu a zefektivnění komunikace a celého pracovního procesu.
Typy teambuildingových akcí
Fun/Event
Fun/Event je program založený na zprostředkování nevšedního zážitku, který účastníkům přináší odreagování a zábavu. Fun pomáhá k navození vztahů a pocitu sounáležitosti se skupinou, podporuje plynulou, efektivní komunikaci a loajalitu účastníků (ať zaměstnanců či zákazníku) . Cílem je zážitek, individuální či týmový. Jde o zábavu.
Teamspirit
Tzv. zábava s přidanou hodnotou. Cílem teamspiritového programu je motivace, zábava a příjemný a zajímavý společný zážitek. Program dokáže přispět ke stmelení kolektivu, a posílit týmového ducha, neformální firemní vztahy a loajalitu k firmě. Obvykle se jedná o atraktivní, nevšední a dynamické programy, např. nejrůznější sportovní a adrenalinové aktivity, avšak s jejich rozvojovým potenciálem organizátoři hlouběji nepracují.
Teambuilding
Cílem teambuildingu je systematické budování a rozvoj týmu usilující o zlepšení jeho výkonu. Teambuilding pracuje se skupinovou dynamikou, emocemi a učením se vlastním prožitkem. Rozvoje dosahuje pomocí přesně sestaveného programu, který účastníky vystavuje novým situacím, na které musí reagovat pomocí spolupráce s ostatními. Tyto zážitky jsou následně reflektovány ve společné diskusi, která umožňuje transfer zážitků do zkušeností přenositelných do pracovního prostředí. Teambuilding také napomáhá zlepšení vztahů a atmosféry na pracovišti. Oblíbeným nástrojem teambuildingu jsou outdoor aktivity, které využívají specifické přírodní podmínky k efektivnímu rozvoji týmů.
Individuální rozvoj (trénink, Assessment centrum, koučování)
Principy zážitkového učení se využívají stejně dobře pro týmy jako pro jednotlivce. Při tréninkových kurzech, v assessment či development centrech jde především o individuální rozvoj, přesto lze velmi efektivně pracovat právě metodou trénování a pozorování na základě interakce jedince s ostatními. Cílem je zefektivnění pracovního výkonu, nalezení a využití potenciálu týmu či firmy a jeho další rozvoj.
Typy školitelů
Při teambuildingu se můžete setkat s různým označením školitelů, přičemž každá firma používá jiné názvy a má rozdílné požadavky na kvalifikaci. Profesní sdružení pro zážitkové vzdělávání se snaží u ustálení následujících pojmů:
Instruktor
Realizátor zážitkového vzdělávání na počátku své lektorské kariéry. Absolvoval již několik kurzů jako člen realizačního týmu, kde plní podpůrnou roli vyšším lektorským kategoriím. Absolvuje školení první pomoci a základů bezpečnosti práce, má základní orientaci v terminologii, filosofii a struktuře zážitkového vzdělávání.
Senior instruktor
Instruktor, který již samostatně vede realizační týmy pro určité typy programů (především fun a teamspirit), v odborně náročnějších programech pracuje pod supervizí, má za sebou zhruba 50 kurzodní.
Trenér / lektor
Kromě vedení realizačního týmu se již stává partnerem pro klienta i z hlediska diagnostiky vzdělávacích potřeb, absolvoval obvykle 100 kurzodní a tři náročnější projekty.
Konzultant
Má praxi v oboru přes čtyři roky, kromě činnosti lektorské a trenérské zastává i pozici projektového manažera, který řídí celou zakázku včetně analýzy potřeb a stanovení rozvojových cílů. Vyhodnocuje průběh celého programu a dohlíží na propojení teambuildingu a podnikových cílů.
Průběh teambuildingového programu
Instrukce. Tato část teambuildingu zahrnuje představení programu účastníkům a předání instrukcí pro jednotlivé aktivity.
Aktivity. Jednotlivé aktivity jsou hlavní náplní teambuildingového programu. Jedná se o nejrůznější interaktivní metody, jako je hraní her, řešení modelových situací, úloh apod.
Debriefing. Debriefing neboli zpětná vazba je nejdůležitější částí teambuildingu. Lektor pomůže účastníkům zanalyzovat právě získané zkušenosti a převést je do pracovního prostředí.
Aktivity
Komplexní aktivity - případové studie
Vícehodinové až celodenní úlohy, které kopírují reálné situace.
Strategické hry
Hry simulující reálné pracovní a životní situace. Připravují na možnou roli, modely chování, pochopení firemních hodnot.
Výzvové aktivity
Osobní výzva a zároveň aktivity, kde je nezbytná vzájemná spolupráce, důvěra a spolehnutí se na toho druhého.
Expedice
Vícedenní program pro pokročilé týmy s putováním po horách, kempováním, překonáváním přírodních překážek. Vzhledem k přírodním podmínkám České republiky se u nás mezi expediční programy řadí také ty, kde jsou těžké podmínky pouze simulovány a skutečný badatelský či průzkumný ráz je nahrazen patřičnou legendou.
Icebreakers
Úvodní aktivity zaměřené na uvolnění a vzájemné sblížení účastníků.
Dynamics
Aktivity, které následují po úvodním naladění. Trénink pokračuje krátkými problémovými úlohami venku, přičemž po každé úloze následuje stručné shrnutí, zpětná vazba.
Tvořivé projekty
Součástí manažerských dovedností je i rozvoj tvořivosti, projektového plánování a prezentačních schopností.
Relaxace a zábava
Večerní relaxační a zábavné programy slouží na odreagování po náročném dni, pro fyzický i psychický relax.
Metoda zážitkového vzdělávání
Zážitkové vzdělávání je moderní metoda, která využívá přirozený proces učení ze zážitku a jeho následného vědomého i podvědomého zpracování. Proces velmi podobný efektivnímu učení, které přirozeně a nevědomky používají děti, popsal na začátku osmdesátých let David Kolb názorným cyklem. Podle Kolbova modelu probíhá učení zážitkem ve čtyřech důležitých krocích.
Kolbův cyklus
zážitek získaný při řešení úkolu (aktivity )
zpětné ohlédnutí, ve kterém dojde k sumarizaci a zhodnocení jednotlivých kroků při řešení
zobecnění získaných poznatků a tvorba konceptu
aktivní experiment na základě vytvořeného konceptu
Co teambuilding přináší
rozvíjení tvůrčích postupů
aktivní jednání
lepší vytváření neformálních vztahů
pohyb v novém (přírodním) prostředí
intenzivní učení z prožitků namísto pouhého shromažďování informací
rozpoznání silných a slabých stránek jednotlivců i týmu
zjištění vlastní pozice v týmu a případných možností, jak ji zlepšit
začlenění samotářských spolupracovníků do kolektivu
vytvoření týmové atmosféry ve firmě
sjednocení vnímání firmy a její strategie
zlepšení komunikace a vzájemných vztahů
motivace zaměstnanců a zlepšení pracovního prostředí
zvýšení produktivity týmu a efektivní spolupráce
Překážky teambuildingu
V některých případech ani sebelépe připravená akce nepomůže překonat osobní antipatie mezi účastníky kurzu. A pokud je účast na takové akci povinná, může být naopak pro některé účastníky spíše traumatickým zážitkem.