- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiálOtázka č. 5
Jan Amos Komenský
(období Baroka, klasicismus a osvícenství)
BAROKO
17. – 18. století
Přeplácanost
Obnovena inkvizice, založen jezuitský řád (Ignác z Loyoly)
Moc katolické církve
Stoupenci katolíků x stoupenci reformace ( Jednota bratrská, husitství )
„barroco“ = perla
Mělo ohromovat, působit na smyslovou stránku, dynamičnost, dramatičnost
Mystický charakter
Kontrasty (světla, iluze, zdobnost)
Člověk je chápán jako pomíjivý, nicotný
Baroko u nás: po Bílé hoře bezohledné a násilné pokatoličení země, hromadná emigrace evangelíků, vznik jezuitského řádu , duchovní útlak, despotická nadvláda katolické církve -> na tuto situaci reaguje Alois Jirásek ve svém románu Temno
Umění:
Rubens
Rembrandt
Brokof, Braun (oba sochy na Karlově mostě),
Santini (architekt)
Jan Amos Komenský
Narodil se v Nivnici, pochován v Holandském Naardenu
Pochází z bohaté měšťanské rodiny, která se hlásila k Jednotě Bratrské.
Brzo osiřel, vychovala ho teta.
Učitel a kněz JB v Přerově a ve Fulneku.
V roce 1627 vydáno Obnovené zřízení zemské – povoleno jen katolictví ->je nucen opustit zemi
Emigruje do Polského Lešna. Jeho pobyt v Lešně několikrát přerušen (pobýval v Anglii, Maďarsku) Při pobytu v Polsku mu shořela většina připravovaných knih a jeho osobních věcí.
Prováděl reformu školství v zemích, ve kterých pobýval.
Pedagogická tvorba:
Informatorium školy mateřské – obrací se k matkám a chůvám a poukazuje na nezbytnost výchovy v předškolním věku
Brána jazyků otevřená – učebnice latiny, Komenský vybral 7300 slov a sestavil z nich 100 vet. Rozděleno do 100 lekcí, které poučovaly o vzniku světa, přírodě, lidském těle, umění, náboženství..
Didactica Magna ( Velká didaktika ) – dílo o výchově, vzdělávání, systematická, přeložena do všech evropských jazyků
V centru pozornosti je žák, nikoli učitel
Vzdělání do 4 stupňů –škola mateřská, národní, latinská, akademie
Škola pro všechny bez ohledu na majetek,pohlaví,v mateřském jazyce
Postup od jednoduchého ke složitějšímu, systematicky
Škola má být dílnou lidskosti – odstranit vše, co z ní dělá mučír
Vloženo: 5.09.2011
Velikost: 55,50 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Mohlo by tě zajímat:
Skupina předmětu CJ - Český jazyk
Podobné materiály
- PRA - Právo - Obec jako zakladni samospravni jednotka
- D - Dějepis - 20 let samostatného Československa (1918 - 1939)
- VS - Veřejná správa - Orgány státní správy a samosprávy, ČR v mezinárodních organizacích
- LIT - Literatura - Jan Amos Komenský
- LIT - Literatura - VYTVARENI SAMOSTATNE CESKE LITERATURY VE 2. POLOVINE 19. S
- LIT - Literatura - Vytváření samostatné české literatury ve 2. pol 19. stol.
- LIT - Literatura - Vytváření samostatné české literatury ve 2. polovině 19. s 2
- LIT - Literatura - Vytváření samostatné české literatury ve 2. polovině 19. s
- CJ - Český jazyk - Jan Amos Komenský - životopis + dílo
- LIT - Literatura - Jan Amos Komenský
- ZSV - Základy společenských věd - Státní správa a samospráva Francouzské osvícenství
- ZSV - Základy společenských věd - Zájmová samospráva jako prvek občanské společnosti Proces i
- LIT - Literatura - Jan Amos Komenský
- PSY - Psychologie - Předpoklady vzniku psychologie jako samostatné vědy
- PSY - Psychologie - Zakladatelé samostatné psychologie
- CJ - Český jazyk - Literatura období baroka, Jan Amos Komenský
- LIT - Literatura - Jan Amos Komenský- Labyrint světa a ráj srdce
- CJ - Český jazyk - 17. a 18. století: Nebezpečné známosti
- PRA - Právo - Státní správa a samospráva
- LIT - Literatura - Jan Amos Komensky
- LIT - Literatura - Jan amos komensky, baroko
- LIT - Literatura - Baroko v naší i světové literatuře, Jan Amos Komenský
- D - Dějepis - Jan Amos Komenský
- CJ - Český jazyk - Česká literatura v období humanismu, J.A.Komenský
- LIT - Literatura - Humanismus u nás, J.A. Komenský
- LIT - Literatura - Literatura období baroka.J.Á.Komenský
- LIT - Literatura - Česká literatura v době pobělohorské, J. A. Komenský
- CJ - Český jazyk - Barokni literatura, J.A. Komenský
- LIT - Literatura - Baroko v literatuře + J.A.Komenský
- CJ - Český jazyk - Humanismus, baroko, Komenský
- CJ - Český jazyk - J A Komenský
- CJ - Český jazyk - BAROKO, KOMENSKÝ
- CJ - Český jazyk - BAROKO VE SVĚTĚ A U NÁS, J. A. KOMENSKÝ (17. - 18. ST.)
- CJ - Český jazyk - Hum., Baroko, Komenský
- CJ - Český jazyk - Humanismus, Baroko, Komenský
- CJ - Český jazyk - Komensky
- CJ - Český jazyk - pobelohor Komensky
- CJ - Český jazyk - Komensky, J.A. - Labyrint světa a ráj srdce (Lili)
Copyright 2025 unium.cz


