- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Hromadně přidat materiály
poznámky
KNJ/FON - Fonetika a fonologie
Hodnocení materiálu:
Vyučující: Mgr. Sandra Innerwinkler
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiál, nach- und wieder-.
Bei zusammengesetzten Wörtern unterscheidet man zwei- und dreigliedrigen. Zweigliedrigen sitzt der Akzent auf dem Bestimmungswort (Fahrschüler), ein Adjektiv (Rotlicht), oder ein Substantiv (Strassenbahn).
Ausnahmen sind Jahrhundert, Jahrzehnt, Jahrtausend, stromabwjärts, stromaufwärts...
Dreigliedrige Zusammensetzungen können auf zwei verschiedene Arten betont werden.
Buchstabenwörter, Abkürzungen, die aus einzelnen Buchstaben bestehen - sind meistens hinten betont.
Fremdwörter werden meistens anders betont → die Suffixe, die betont werden, sind -id, -and, -end, -die, -ode,
-age, -ese, -ose, -ive, -ph, -bel, - ium, -um, -in, -on...
Wauwau, oder Schickimicki der Akzent liegt meistens auf dem hinteren Wortteil.
Phonologische Prozesse
Folgende (následující) phonologischen Prozesse lassen sich für die deutsche SPrache feststellen: Assimilation, Insertion, Elision, Inversion und Kontraktion.
Assimilation - unter der Assimilation versteht man jenen Vorgang, bei dem sich die einzelnene Laute innerhalb (během) von Segmentverbänden aneinander anpassen (přizpůsobit). Der Vorgang kann progressiv oder regressiv sein.
Insertion - ist das Einfügen von Lauten, vor allem von Schwa-e, um eine für die Aussprahce ungünstige Konsonantenkombination aufzulockern.
Elision - mit Elision ist meistens das Weglassen von Schwa-e gemeint.
Inversion - bei der Inverzion werden Laute vertauscht (zaměnit).
Phrasen- und Satzakzent
Der Wortakzent kann sich im Wortverband, also in einer Phrase oder einem Satz durch das Zusammenspiel der verschiedenen Teile verlagern.
Unter Phrasen versteht man syntaktisch relevante Einheiten, z.B. mein neues Haus. Es handelt sich um einen kleineren Wortverband - aber noch keinen Satz ergibt.
Solche Phrasen zeichnen sich meistens durch einen eigenen Phrasenakzent aus.
Den Satzakzent bilden einezlne Silben eines Satzes, die auch schon einen Wortakzent tragen.
Pausen
sollen eine Äusserung in Abschnitte gliedern und gleichzeitig zum Atmen dienen. Vor allem Haupt und Nebensätze werden oft durch Pausen getrennt.
Rhytmus
Das Deutsche ist eine akzentuierende Sprache, durch den starken dynamischen Akzent ergeben sich bestimmte rhythmische Muster, aus denen sich für den Bereich der Metrik. Jambus, Trochäus, Daktylus, Anapäst
Der Ton macht die Musik
Der Tonverlauf im Satz kann genauso wie der Akzent verschieden aussehen. Die Intonation verleibt einem Satz eine bestimmte kommunikative Funktion.
Graphemik
ist die Lehre von den kleinsten relevanten Einheiten des Schriftsystems einer Sprache.
Man unterschiedet zwischen Graph und Graphem. Der Graph ist ein einzelnen schriftlich realisierter Buchstabe, er zeigt Analogie zum Phon in der Phonologie. Das Graphem ist eine distinktive Einheit eines Schriftsystems,.
Vloženo: 24.06.2009
Velikost: 59,50 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Mohlo by tě zajímat:
Skupina předmětu KNJ/FON - Fonetika a fonologie
Reference vyučujících předmětu KNJ/FON - Fonetika a fonologie
Reference vyučujícího Mgr. Sandra Innerwinkler
Podobné materiály
- KNJ/CPCJ1 - Praktická cvičení jazyková 1 - poznámky - slovíčka
- KNJ/CPCJ1 - Praktická cvičení jazyková 1 - poznámky - slovíčka
- KNJ/UVDK - Úvod do dějin a kultury - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky -
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky -
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky -
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky -
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky -
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky -
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky -
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky -
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KBI/BIUS - Biologie pro učitele sš - poznámky
- KNJ/MF1 - Morfologie současné němčiny 1 - poznámky
- KNJ/LITB - Německá literatura B - poznámky - Goethe
- KNJ/LITB - Německá literatura B - poznámky -Schiller
- KNJ/LITB - Německá literatura B - poznámky Sturm und Drang
- KNJ/LITB - Německá literatura B - poznámky -Adalbert Stifter
- KNJ/LITB - Německá literatura B - poznámky - leiden des jungen Werthers
- KPG/VVKVS - Výchova a vzděl. v kontextu vývoje spol. - Poznámky z přednášek VVKVS
Copyright 2025 unium.cz


