poznámky

stější korelár je „es“ - Uns freut es, den Freund wieder zu sehen.
Syntaktische Beschreibung des Infinitiv:
der Infinitiv wird hauptsächttlich mit einem anderen Verb, mit einem Hilfsverben verwenden, ausserdem kommt es aber auch Satzgliedform (Subjekt - mach Spass)
der Infinitiv kommt oft als Attribut vor, z. B. Unser Wunsch zu schlafen wurde immer grössen, Zeit zu leben
Patrizip I.
das Partizip I. wird durch Anhängen von -end an den Verbstamm gebildet - z. B. singend
Ausnahmen: Verben auf - eln, -ern - bilden Partizip I. nur mit Anhängen -nd, z. B. lachend, kletternd
die Form beschreib das Geschön als Andaurend und unfolgendet (=trvající a nedokončený děj)
Partizip I. ist nicht Teil des Predikats, aber Partizip I. wird als Attribut oder Artangabe gebraucht, z. B. Das Kind lief weinend zu Hause, kochende Suppe
Partizip II.
Formbildung:
bei regelmäsigen Verben wird P. II. durch Anhängen von -t gebildet (z. B. gemacht, gekocht)
endet der Verbstamm auf -d/-t muss man -et anhängen (geredet)
bei den unregelmäsigen Verben wird diese Form durch Anhängen von -en gebildet (gefahren)
Partizip II. mit ge-:
alle einfachen Verben (bez předpony), die auf der erste Silbe betont sind (gemacht)
alle trennbaren Verben, dieses ge- steht dann zwischen der Vorsilbe und der Verbstamm (eingeladen)
untrennbare aber Anfangs betonnte Verben (gefrühstückt)
Partizip II. ohne Präfix ge-:
alle untrennbaren Verben, die nicht auf der ersten Silbe betont sind (bestellt)
alle Verben auf - ieren (telefoniert)
alle Zusammensätzungen als a) und b) (einberuft)
Gebrauch:
das P. II. wird hauptsächlich Verbbindung mit Hilfsverben verwendet und es dient zur Bildung von Perfekt, Plusquamperfekt, Futur II. und Passiv
es kann aber auch wie ein Adjektiv gebraucht werden und zwar als
- Atribut (pečené kuře - gebratene Hänchen)
- Artangabe (=určení způsobu) - sie dachte angeschrect nach
bei einigen Verben ist das aber nicht möglich - vor allem bei der intransitiven Verben geht es nicht (nelze - gestern statgefunden Sammlung)
beide Partizipien können auch substantiviert werden - z. B. der Verliebte, P I. der Flüchtende
Die Aktionsarten
die Aktionsarten betrefen die Bedeutung des Verbs
Definition - es ist die Art und Weise so wie die Abstufung dessen, wie das Geschehen eigentlich ableuft - zeitliche oder inhaltliche Begränzung
wir unterscheiden zwei Klassen der Aktionsarten:
perfektive Verben (auch terminative Verben)
sie drücken zeitliche Begränzung eines Geschehens oder den Übergang von einen Geschehen zu einen anderen aus (buď časové vymezení nebo přechod od jednoho děje k druhému)
např. anfangen, aufhören (přestat)
es gibt fünf Untergrupen:
- inchoative Verben - bezeichnen den Beginn eines Geschehens - z. B. abreisen, einschlafen
- resultative Verben - bezeichnen das Ende eines Geschehens - z. B. aufhören
- punktuelle Verben (momentane Verben) - bezeichnen einen Punkt eines Geschehens - trefen, finden
- mutative Verben - bezeichnen der Übergang von einen Geschehen zu einen anderen - z. B: reifen, sich erkälten
- faktitive Verben (kausative Verben) - bezeichnen das bewirken - (působení) eines Geschehens - z. B. öffen, fällen, trocknen
imperfektive Verben (durative Verben)
sie kennzeichnen den Ablauf eines Geschens ohne zeitliche Begrenzung
3 Untergruppen:
Interative Verben (Frequentative Verben)
drücken bestimmte Wiederholung eines Geschens aus
die Endungen: eln, ern
Intensive Verben
drücken die Verstärkung eines Geschens aus – verstärken die Intentistät des Geschens
grüllen – řvát
Deminutive Verben
drücken eine Abschreckung eines Geschens aus
lächeln – usmivat se
Ausdrucksmöglichkeiten der Aktionsarten
die deutsche Sprache hat kein ausgebautes gram. System der Aktionsarten
im Unterschied zu den slavischen Sprachen
deshalb werden in unterschiede in Aktionsarten häufig nur mit lexikalischen Mittel ausgedrückt
3 Möglichkeiten:
Wortbildungsmittel
System von Präfixe, Infixe, Sufixe – Schlagen – IPF., zerchlagen – PF. Infix, Lachen – lächeln sufix
Lexikalischemittel
es geht um zusätzliche Wörter oder Wortbildung. Z. B. Es klingte plötzlich. – inkoativ
Syntaktischemittel
Funktionsverbgefüge, Restbedeutungen
Er ist zornig.
Er gerät in Lorn.-inkoativ
Besonderheiten der Aktionsarten – die Aktionsarten sind wichtig für die Bildung der Zusammengesetzten Tempora – der Perfekt, der PLQP
Regel – Intransitive imperf. Verben bilden Perfekt mit HABEN und intransitive perf. Verben bilden Perfekt mit SEIN.
Die Blume hat geblüht. – kvetla
Die Blume ist geblüht. – rozkvetla
Honza hat, ist 3 Stunden geschwommen.
Honza ist bis zum Insel geschwommen.-doplaval
GENUS VERBI
genus genera – pl.
bezeichnet aus 2 verschiedenen Perspektiven die Art des Geschens beim Aktiv steht der Täter im Mittelpunkt – TATFORM , z. B. Der Lehrer prüft den Schüler.
beim Passiv steht das Geschenselbst bzw. Das Ergebnis der Handlung im Mittelpunkt
z. B. Der Schüler wird vom Lehrer geprüft.
Aktiv und Passiv sind unterchiedliche komunikative Strategien, zwischen Sprecher oder Beschreiber
Das Passiv ist also nicht nur Umkehrung des Aktivs.
NEUTRAL ist Aktiv – 93 % Aktivische Sätze
DAS PASSIV
Passivstrukturen dominieren in bestim. Textsorten – Fachtexte, Fachsprachen, Sprache der Medien, in Verordnungen, bei dem Schreibung der historischen Prozesse
Bei diesem Textsorten ist die Täterangabe nicht wichtig oder nicht möglich
In Rahmen des Passivs unterscheiden wir 2 Formen
werden Passiv – Vorgangspassiv - prubehovy – in Vordergrund steht der Vorgang – Das Haus wird renoviert.
sein Passiv – Zustandpassiv – stavovy – ein Zustand – das Ergebnis des Vorgangs – Das Haus ist renoviert.
auch in einem passivischen Satz kann man der Täter des Geschens nennen
VON – bezeichnet den urheber Täter des Geschens, meist eine Person, Er wird vom Arzt operiert.
DURCH – bezeichnet das Mittel des Geschens, häufig handelt es sich um das Ereignis, das das Geschehen verursacht. Die Stadt ist durch das Erdeben zerstört worden.
MIT – gibt nur ein sachliches Mittel, Briefe nach Übersee werden mit Luftpost befödert.
Gebrauch des Passivs
kein Verbenpassiv bilden (průběhový pasiv)
- modale Hilfsverben
- Verben mit Infinitiv ohne zu (lassen, fühlen, spüren)
- reflexive Verben - sich freuen
- haben-Relation - Verben, die etwas ähnliches als haben ausdrücken (besitzen, bekommen)
- Fügungen (vazby) mit mass – und Mängenangaben (Er wiegt 900kg)
- die Struktur es gibt
- feste Verbverbindungen (nejčastěji Funktionsverbgefüge) – chytit dech – atmen holen
kein Seinpassiv bilden
- intranzitive Verben (emají objekt ve 4.p.)
- reflexive Verben
- tranzitive imperfektive Verben (sehen, betrachten, ausüben)
Passiversatzformen – Passivparaphrazen (jak lze nahradit pasivum aktivem)
Texte mit velen Pasivformen wirken (působí) auf dem Leser monoton, langweilig, birokratisch – deshlab verwendet man oft aktivformen mit pasivische Aussage – sg. Passiversatzformen
Beispiele der Ersatzformen
man – vždy věty aktivní (Das Problem wird gelöst. Man löst das Problem)
Verben – bekommen, erhalten, kriegen + Partizip II. (Ihr wurde ein Buch gesachenkt. Sie bekamm ein Buch geschenkt.)
Funktionsverbgefüge mit Verben erfahren, finden, kommen (Das Referát wurde ihm zugestimmt. Das Referát fand zur Stimmung.)
Verben mit reduzierter Valenz (Die Bank wird um 9 Uhr geöffnet. Die Bank öffnet um 9 Uhr.)
Reflexivkonstruktionen mit Unpersönlichen Subjekt (Da Auto kann gut gefahren werden. Das Auto fährt sich gut.)
sich Larsen + Infinitiv (Das Buch kann gut verkauft werden. Das Buch lässt sich gut verkaufen.
sei, bleiben, stehen, genem und es gibt – sein + zu… + Infinitiv (Der Brief kann abgeholt werden. Der Brief ist abzuholen.; Viel muss getan werden. Es gibt viel zu tun.)
Der Modus (pl. – Modi)
Der Sprecher/Schreiber kann ein Geschehen (událost) unterschiedlich darstellen wie z. B. als wirklich, möglich, unsicher usw.
anders gesaht:
Man hat unterschiedliche Aussagemöglichkeiten. Linguistisch bezeichnen wir diesel Fenomén Modalität des Satzes.
Diese Modalität kann durch morphologische und lexikalisch/pragmatische Mittel ausgedrückt werden.
Die morphologische Mittel werden unter dem Begriff Modus zusammengefasst
Modus – auf Deutsch – Aussageweisse
Es gibt 3 Modi:
Indikativ
Ist die Normalform oder auch Grundform sprachlicher Aüsserungen (výpověď)
Es ist auch neutraler Modus
Der Sachverhalt wird ausgegeben (daný, určený)
Traditionele bezeichnung für den Indikativ ist Wirklichtskeitsform
→ diese Bezeichnung ist aber altet, im Indikativ kann man auch unwirkliches, unreales Geschehen formulieren – z. B. Träume, Märchen
Imperativ
Mit dem Imperativ fordert (vyzývat) man jemanden zu etwas aus
Imperativ drückt eine Aufforderung aus
Komm! Kommt! Kommen Sie!
Diese Aufforderung kann aber auch Bitte, Wunsch, Rat, Verbot (zákaz), Empfehlung bedeuten
Imperativ ist immer direkt an einen Person gerichtet, deshalb tritt er nur in den 2. Person sg. Oder pl.
Imperativ in der 2. Person verwendet man gegenüber einen Person, oder mehrere Personen, die man dutat (duzen jemanden!!!)
Formenbildung – vom Présens stamm des Verbs im Singular mit der Endung – e, die aber oft wegfällt (odpadá) z. B. trage! Trag!
Konjunktiv