ZkouškaOtazkyBPTS

ích možnosti měření bitové chybovosti BER. 3 body
zpožďovací vedení
synchronizovaný generátor
kontrola známých míst
V laboratořích jste měřili bitovou chybovost místo za místem. Nakreslete blokové schéma myšlenky tohoto měření (nikoliv zapojení přístrojů) 4 body
V čem je princip měření kvantizačního zkreslení_ 2b
v obohacení spektra
V laboratořích jste měřili bitovou chybovost možnou užít za provozu. Popište do 10 slov myšlenku této metody. 2 body
kontrola známých míst
V laboratořích jste měli k dispozici analyzátor PCM. Nakreslete jeho blokové schéma. 3b
VO – vstupní obvody, HR – hradlo (vybere příslušný tel. kanál), AN – analyzátor měří maximální hodnotu signálu, BZ – bitová základna, KZ – kanálová základna
Pomocí tří bloků napište základní myšlenku A/A měření.
Pomocí čtyř bloků napište základní myšlenku A/D měření.
Co je zobrazeno na displeji analyzátoru PCM? 1b
maximální hodnota
V laboratořích jste měli k dispozici generátor PCM. Nakreslete jeho blokové schéma. 4b
Nakreslete hodnoty, které je třeba si v generátoru PCM zapamatovat pro vytvoření sinusovky 2kHz. 1b
fVZ = 8 kHz => 8000/2000 = 4 vzorky – potřebujem 3 pak se to opakuje
Nakreslete posuvný registr použitelný pro pseudonáhodný signál 210-1
Nakreslete blokové schéma měření BER místo za místem při použití zpožďovacího vedení.
GZS – Generátor zkušebního signálu, RZ – (např. regenerační zesilovač, opakovač, apod.), ZV – zpožďovací vedení, EČ – Elektronický čítač.
Nakreslete blokové schéma měření BER místo za místem bez využití zpožďovacího vedení.
Vyjmenujte dvě systémově odlišné možnosti měření BER.
místo za místem
kontrolou známých stavů
Napište hlavní výhody měření BER s pozorováním známých stavů.
je to za provozu
Nakreslete hodnoty, které je třeba si v generátoru PCM zapamatovat pro vytvoření sinusovky 800 Hz. 1b
fVZ = 8 kHz => 8000/800 = 10 vzorků – je třeba jich mít 5 uložených
V čem se liší Generátor úrovní, který jste používali v laboratořích od běžného generátoru v elektronice? Každý smysluplný rozdíl 1 bod, maximálně 3 body.
Nastavení vstupní/výstupní úrovně,nastavení frekvence, impedance, cejchován v dB
V čem se liší Měřič úrovní, který jste používali v laboratořích od běžného voltmetru v elektronice? Každý smysluplný rozdíl 1 bod, maximálně 3 body.
nastavení impedance,, měření frekvence, cejchován v dB
Do 10 slov s užitím pojmů Telefonní kanál TK a Kanálová jednotka KJ (možno použít též množné číslo) popište myšlenku vytvoření dvou horkých linek na zařízení PCM 30U , které jste realizovali v laboratořích. C24, 3 body
1)2 telefony na 2 TK k PCM30U – neumožňuje cross-connect
-takové dva programy a TK, aby z jedné KJ se dostat do dvou TK.
2) 2 telefony na 2 TK k PCM30U-F4
-v jednom TK a takové dva programy aby z 2 KJ do jednoho TK.
V laboratořích jste měřili útlumovou charakteristiku PCM 30U. Nakreslete blokové schéma s uvedením co je proměnné a co konstantní (doporučené hodnoty není třeba znát) 4body
závislost útlumu na kmitočtu L1=konst., f, A proměnné
V laboratořích jste měřili amplitudovou charakteristiku PCM 30U. Nakreslete blokové schéma s uvedením co je proměnné a co konstantní (doporučené hodnoty není třeba znát) 4body
závislost amplitudy na vstupní úrovni. f=konst., L1,L2 proměnné.
Uveďte alespoň tři A/A měření digitálních přenosových systémů 3 body
měření kvantizačního zkreslení
měření zbytkového útlumu
útlumového zkreslení
amplitudové charakteristiky
Uveďte alespoň jedno A/D D/A měření.
proměřování charakteristiky
Uveďte alespoň dvě D/D měření digitálních přenosových systémů 2 body
Měření chybovosti, jitter ?
Předpokládejte synchronní zařízení pracující pouze zleva doprava. Nakreslete blokové schéma skládající se ze 4 zařízení 1.řádu na vstupu, ze 4 zařízení 1. řádu na výstupu, z multiplexoru a z demultiplexoru. U vstupních a výstupních zařízení 1.řádu napište příklad přenosových rychlostí tak, aby byla patrná myšlenka synchronnosti. . Volte nenominální hodnotu (hodnoty) přenosových rychlostí. 4b
Předpokládejte plesiochronní zařízení 2. řádu pracující pouze zleva doprava. Nakreslete blokové schéma skládající se ze 4 zařízení 1.řádu na vstupu, ze 4 zařízení 1. řádu na výstupu, z multiplexoru a z demultiplexoru. U vstupních a výstupních zařízení 1.řádu napište příklad přenosových rychlostí tak, aby byla patrná myšlenka plesiochronnosti. Volte nenominální hodnotu (hodnoty) přenosových rychlostí. 4b
vpmin=2,042 Mbit/s
vpmax=2,052 Mbit/s
vpjm=2,048 Mbit/s
Předpokládejte zařízení 2. řádu pracující zleva doprava i zprava doleva, elektrická přenosová cesta. Nakreslete blokové schéma na kterém budou zřejmé a situaci vysvětlující vstupy a výstupy, počet drátů pro přenos, znázorněny budou rámce, které se v soustavě vyskytují. 3b
Pojmenujte a vysvětlete způsoby prokládání u systémů vyšších řádů. Pro plný počet bodů je nutno uvést pouze používané alternativy s naznačením, v jaké technologii se používají nebo používaly (omezeno léty 1975-2005). 2 body
volné prokládání po bitech (PDH)
řízené prokládání po bytech (SDH)
Uveďte tabulku porovnávající evropské PDH a SDH, včetně užívaných symbolů a zkratek. 2b
PDH
přenosová rychlost
SONET
přenosová rychlost
E0
64kbit/s
STM-1
155 Mbit/s
E1
2 Mbit/s
STM-4
622 Mbit/s
E2
8 Mbit/s
STM-16
2400 Mbit/s
E3
34 Mbit/s
E4
140 Mbit/s
 
 
E5
565 Mbit/s
E6
2,4 Gbit/s
Uveďte tabulku porovnávající americké PDH a SONET, včetně užívaných symbolů a zkratek., 4b
PDH
přenosová rychlost
SONET
přenosová rychlost
DS0
64kbit/s
OC-1
51,8 Mbit/s
T1
1,5 Mbit/s
OC-3
155 Mbit/s
T2
6,3 Mbit/s
OC-12
622 Mbit/s
T3
45 Mbit/s
OC-48
2400 Mbit/s
T4
274 Mbit/s
 
 
Co je to multiplexní schéma SDH? 2b
způsob začleňování PDH do STM1.
Nakreslete strukturu rámce STM1. 2b
Nakreslete, co je u SDH cesta a co sekce. 2b
Popište práci s pointery. 4body
ukazuje na začátek virtuálního kontejneru
Vypočítejte rychlost STM1. 1b
270(byte) * 8(bit) * 9(řad) * 8000(rámců/sek) = 155,52Mbit/s
Vyjmenujte alespoň tři síťové prvky SDH, B25 3b
cross-connect,opakovač, SN drop muldex
Snažte se co nejúsporněji definovat přístupovou síť, místo předložek, spojek atp. použijte pomlčky. 3body
od účastníka k první veřejné ústředně
Snažte se co nejúsporněji definovat transportní síť, místo předložek, spojek atp. použijte pomlčky. 3body
mezi telefonními ústřednami
KAPOUN
Co propojují telefonní ústředny? a) kanály, b) okruhy, c) pakety, d) buňky
Hlavními částmi TÚ jsou: a) multiplexory, b) spojovací pole, c) řídící jednotky, d) koncentrátory
TÚ EWSD používá spínače: a) jen S, b) jen T, c) T i S
Spínač T je realizován: a) multipexory b) log. obvody c) paměťmi d) rychlými relé
Spínač S je realizován: a) multipexory b) log. prvky c) paměťmi d)rychlými relé
Jakou absolutní dostupnost má maticový spínač se 3-mi příchody a 8-mi východy:
a) 4 b)8 c)12 d)32
Kolik spínacích bodů má maticový spínač se 7-mi příchody a 8-mi východy: a) 4 b) 8 c) 12 d)32
Který spínač plní funkci maticového spínače: a) prostorový S b) časový T
Vnitřní blokování více-článkových spojovacích polí je způsobeno: a) nedostatkem příchodů
b) nedostatkem východů c) nedostatkem spojek
Kvalitativním parametrem okruhových(?) systémů je: a)průměrná doba čekání b) průměrná
délka fronty c) ztráta d) počet odstupujících žádostí
Jeden Erlak(?) znamená trvale obsazená obsluhován linka: a) 1 hodinu b) 1 minutu c) 1 sekundu
Ztráty jsou definovány jako poměr žádostí a) odmítnutých ke všem b) uskutečněných ke všem
c) uskutečněných k odmítnutým d) odmítnutých k uskutečněným
Sdělování je činnost, která vyhodnocuje: a) adresu zdroje b) adresu cíle c) adresu zdroje i cíle
Výsledkem úplné koncentrace řízení je: a) řídící jednotky plní pouze jednu funkci b) více
řídících jednotek plní všechny funkce c) jediná řídící jednotka plní všechny funkce
4. generace spojovacích systémů má spojovací pole: a) releové b) voličové c) s časovými
spínači T d) s prostorovými spínači S
4. generace spojovacích systémů má řízení a) releové b) vodičové c) s mikroprocesory
d) log. obvody