- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiáltrukční systém vícepodlažních budov – kombinované
Konstrukční systémy výškových budov
Superkonstrukce – princip, materiálové varianty, příklad
Komínová a ventilační tělesa – zásady pro navrhování a provádění
Konstrukce příček dle materiálu a technologie provádění – příčky zděné
Konstrukce příček dle materiálu a technologie provádění – příčky monolitické
Konstrukce příček dle materiálu a technologie provádění – příčky montované
Koordinační pokyny k předmětu BH52
Obecně je výuka uvažována ve dvou základních oblastech:
A) Teoretická práce
Pedagog zadá každému studentovi individuelně teoretické téma ze seznamu tématických okruhů.
Rozsah: min. 3 strany formátu A3 textu včetně obrázků, schémat a fotografií.
Předloha formy části A je k dispozici na wwwWWW.sdfsdfsdf" .fce.vutbr.cz/PST/index.html
Část A bude odevzdána kompletně s částí B jako nedílná součást (viz dále: forma odevzdání).
Student zpracuje zadané téma a přednese je před kolektivem.
Forma: Prezentace je individuální (PowerPoint, zpětný projektor, tabule + křída, vytištěné, nebo nakreslené obrázky např. formátu A3).
Poté pedagog vyzve studenty k položení otázek vystupujícímu studentovi – diskuzi řídí, koriguje a doplňuje vždy ten pedagog, u něhož je student zapsán.
Cíl: motivace studentů k logickému uvažování a kritickému mnohotvárnému pohledu na zadané téma s permanentní otázkou PROČ?
Průměrná časová dotace na jednoho studenta a téma včetně diskuze by měla být max. 10 min.
B) Grafické práce
- Grafické zpracování by mělo být na vysoké úrovni
- Grafické práce budou zpracovány ručně – tužkou, nebo pomocí PC (viz příklad elaborátů).
- Pedagog při zadání vysvětlí podstatu úkolu a odkáže na příslušné ČSN nebo jejich články, skripta, literaturu aj.
- Pedagoga při odevzdání zajímá podstata řešení – ptá se PROČ? a nespokojí se pouze se správnou tloušťkou čar na výkresech.
K jednotlivým týdnům:
1. týden: Zadání výkresu č. V1 – Půdorys nad 1. NP
Zopakovat a doplnit zásady zakreslování dle ČSN 01 3420 Výkresy pozemních staveb - kreslení výkresů stavební části; ČSN EN ISO 4157-1 (01 3420) Výkresy pozemních staveb – Systémy označování – Část 1: Budovy a jejich části; ČSN EN ISO 4157-2 (01 3420) Výkresy pozemních staveb – Systémy označování – Část 2: Názvy a čísla místností; rozměry v individuálním zadání studentů (každý má své zadání již přiřazeno: - odkaz aktuality) je nutno přizpůsobit modulové koordinaci pro zvolený zdící materiál; popisové pole dle ČSN 01 3420 (str. 9 – obr.1)
2. týden:Zadání výkresu č. V2 – Výkres tvaru monolitického stropu nad 1.NP; zásady zakreslování dle ČSN 013481 Výkresy betonových konstrukcí – str. 6 a dále – výkresy tvaru; upozornit na kritic
Vloženo: 20.04.2009
Velikost: 56,50 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Mohlo by tě zajímat:
Skupina předmětu BH52 - Pozemní stavitelství I (S),(E)
Reference vyučujících předmětu BH52 - Pozemní stavitelství I (S),(E)
Podobné materiály
Copyright 2025 unium.cz


