- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiál, J. Feber Filozofická antropologie, (str. 13)
5 J. Dolista, J. Feber Filozofická antropologie, (str. 14)
6 J. Dolista, J. Feber Filozofická antropologie, (str. 15)
7 J. Dolista, J. Feber Filozofická antropologie, (str. 57)
Bytostí jednající, která může, ale i musí se rozhodovat, musí nést odpovědnost za to, co způsobil. Jeho jednání podléhá mravnímu hodnocení jeho samého, jeho společnosti a náboženství. Mravnost (=morálka) není vrozená, je třeba si ji postupně osvojit, například výchovou. Morálka se u člověka prosazuje zejména v chování, a to strachem, studem, svědomím. Ale člověk má možnost výběru mezi dobrem a zlem7.
Bytostí společenskou, kdy nežije jen sám za sebe a pro sebe, ale v různých vztazích, které je třeba organizovat, zjišťuje, jaké má poslání a postavení ve světě a společnosti. Člověkem „se stává“ postupně, v průběhu tzv. socializace = začleňování se do společenského života, kde si osvojuje lidské vlastnosti a schopnosti, které ale v případě odloučení ztrácí. Je schopen komunikace, stýká se s ostatními lidmi, což je jedna ze základních potřeb lidí 8.
Bytostí dějinnou – historickou9, kdy nežije už pouze v přítomnosti, ale těží ze zkušeností minulých generací, jejich tradic a to vše uchovává, hodnotí a hlavně předává dále.
Tvorem kulturním - člověk při své činnosti vytváří materiální a duchovní hodnoty, které tvoří určité kulturní prostředí. Toto prostředí, i když se do něho narodil, formuje jeho lidskou podobu – způsob myšlení, chování, mluvení. Kultura umožňuje vývoj člověka9.
Zájem člověka se upírá k tomu, co bude dál, jaká bude budoucnost, její naděje, ale i hrozby.
Smyslem další existence člověka se stává život sám. A proto přichází „snaha“ o pojmenování či vytvoření žebříčku hodnot, tzv. kvality života. Tento pojem se začíná objevovat od druhé poloviny minulého století. Předmětem zájmu byla z počátku především materiální stránka života společnosti jako celku, postupně však docházelo k posunu, a to k hodnocení kvality života samotného člověka.
Kvalita života je složitý a velmi široký pojem. Zkoumá materiální, psychologické, sociální,
duchovní a další podmínky pro zdravý a šťastný život člověka. Je však třeba brát v úvahu všechny okolnosti, které mohou náš život, a tím i jeho kvalitu, ovlivnit. Světová zdravotnická organizace (WHO) definuje kvalitu života: „Kvalita života je to, jak člověk vnímá své postavení v životě v kontextu kultury, ve které žije, a ve vztahu ke svým cílům, očekáváním, životnímu stylu a zájmům“.
Kvalita života je pozorovatelná ve více směrech. Jak se dá žít? Jaké jsou naše životní priority?
Zcela jistě bych
Vloženo: 9.06.2010
Velikost: 59,50 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Copyright 2025 unium.cz


