- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Hromadně přidat materiály
Determinanty a rozpory
PSY703 - Vývojová psychologie I
Hodnocení materiálu:
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiálnetického programu, vývoj neprobíhá na výměně s prostředím, ale již jsme předurčeni, jaký budeme mít temperemanet, vývoj, smysly. Pokusy zrychlovat tempo, pozor na ně, může to být na úkor rozvoje v jiné vlastnosti, zrychlíme vývoj, ale projeví se to v jiném odvětvíUčeníZaloženo na individuální životní zkušenosti uchované v paměti jedincePaměť je výběrováTyto 2 rozpory překonány Interakční teoriíInterakční teoriePiaget: Určitá úroveň znalosti vyžaduje podmínky a aktivně vyžaduje určitý druh stimulace z prostředíRozpor o průběh vývojeKontinuitníVývoj spočívá ve zlepšování schopností a dovedností, v růstu žádoucích způsobů chování a v poklesu nežádoucích..Nativisti- Problémy: netolerance vůči výchylkám ve vývojiDiskontinuitní dítě je na každém vývojovém stupni kvalitativně jiné-jinak myslí, jinak prožívá, jinak uspokojuje své potřebyzastánci učeníproblémy: neexistuje ideální periodizace zohledňující všechny hlediskavýsledek: pro různé vývojové etapy platí různé vývojové průběhy
Vloženo: 24.02.2014
Velikost: 17,11 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Copyright 2025 unium.cz
