- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Hromadně přidat materiály
otazky
AEA25E - Zoologie bezobratlých
Hodnocení materiálu:
Vyučující: prof. Ing. CSc. Iva Langrová
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiáldospělosti26, Členovci (Arthropoda). Popište tělní dutinu, svaly, cévní, trávicí, vylučovací soustavu, nervovou soustavuvčetně smyslových orgánů, čím dýchají, rozmnožování (včetně typu vajíček a typu rýhování).členovcitrávicí s. podle typu potravy dutina ústní, hltan, jícen, žlaznatý žaludek, střevo, konečníkNS žebříčkovitá s párovou uzlinou v každém článku. Nadjícnová, podjícnová a hrudní uzlinaCS otevřenáSmysly-tykadla, makadla, sluchové ústrojí-na hrudi, zadečku nebo holeních, složené oči, Gonochoristi, vzácně partenogeneze a hermafroditismusVajíčka bohatá žloutkem, s povrchovým rýhovánímPřevládají vejcorodé druhy, vajíčka vyzivována z mateřského těla pomocí pseudoplacenty27, Klepítkatci (Euchelicerata). Popište stavbu těla, končetiny na jednotlivých částech těla (hlava, hruď, zadeček) cévní, trávicí, vylučovací soustavu, nervovou soustavu včetně smyslových orgánů, čím dýchají, vyústěnípohlavních orgánů, rozmnožování. Uveďte na které třídy se podkmen člení a tyto stručně charakterizujteklepítkatciprvní pár končetin představují chelicery-klepítka, od 4 článku mají kráčivé končetiny-4-5 párůmají kolena na kráčivých nohouhlavohruďnemají tykadladýchají žábrami nebo plicními vaky nebo keříčkovitými vzdušnicemi, drobní jen povrchem tělatřídy –Hrotnatcitělo ze dvou částí-protosoma, a zadní –opistosomamají složené oči a končetiny na zadečkuOstrorep americkýDromopodaMají příústní chelicery a pedipalpy4 páry kráčivých konč.Suchozemští gonochoristéPodtřída sekáči-sekáč rohatýŠtíři-štír ostrorepýŠtírci-štírek knihovýSolifugy-solifuga egejskáMicruraPatří sem roztoči, roztočovci, štírenky, pavouci28, Sekáči (Opilionides), štíři (Scorpionida), štírci (Pseudoscorpiones), solifugy (Solifugae).Podrobně charakterizujte tyto podtřídy, popište morfologické zvláštnosti, které jsou pro tyto skupiny typické,které zástupce znáte a kde žijí.sekáči, štíři, štírci, solifugysekáčidravci-hubí škůdce-mšice, 2 oči, kladélko, prodloužená makadla-pedipalpysekáč rohatýštířipárová jedová žlázamohutná klepeta4 páry plicních vakůcharakt.-zásnubní tancesamičky nosí mláďata 1. stádia na hřbetědravcištír tlustorepý-velmi jedovatýštírcichybí telson s jedovou žlázousnovadcí žláza na cheliceráchjedové žlázy na pedipalpechštírek knihovýsolifugymekký článkovaný zadeček bez zůženého koncevelké chelicerydlouhé pedipalpypár očívydávají zvuky-stridulace, kladou vajíčkarychle běhají, kousnutí je bolestivé, aktivují se k večerusolifuga egejská29, Roztoči (Acari). Podrobně charakterizujte celou skupinu, dále uveďte jednotlivé řády a podřády,jejich charakteristiku a hlavní zástupce.roztočidrobní, paraziti2-3 článkované cheliceryvzdušnice nebo povrch tělaškodí na skladových potravinách, přenášejí chorobyřád parasitiformes, podřád klíšťata, čmelíkovciřád acariformes- podřád sametkovci, pancířníci, bezpancířníci(zákožkovky)30, Podřád klíšťata (Ixodida). Uveďte charakteristiku celého podřádu, čím se odlišují nadčelediklíšťáci (Argasoidea) a vlastní klíšťata (Ixodoidea). Charakterizujte obě nadčeledi, uveďte hlavní zástupce. Popiště životní cyklus klíštěte obecného (Ixodes ricinus), co přenáší,uveďte další rody klíšťat které znáte včetně příkladu jednohostitelského klíštěte. Vysvětlete,co pojem “jednohostitelský” znamená.KlíšťataNepohyblivé kyčle nohPrůduchy (stigmata – vyústění vzdušnic) jsou umístěny vzadu po stranách nohouNa chodidlech 1 páru noh je smyslový orgán kterým klíště pozná hostiteleChobotek-vypouští protisrážecí látku ixodinKlíšťáci- kožovité tělo BEZ štítku, chobotek na břiše, na hostiteli sají nejdéle nymfy, chybí jim zřetelná pohlavní dvojtvárnost Klíšťák holubí, shoubnýKlíšťata-na hřbetě pevný štítek, po nasátí až 300x zvětšení, samice klade vajíčka do půdy, cyklus –jedna larva,jedna nymfa-z ní hned dospělecKlíště obecné- trojhostitelský druh- malé šestinohé larvy se nasají na hlodavcích-nymfy sají na větších zvířatech,dospělci sedí na vegetaci nejvíše-sají velká zvířatapřenáší klíšťovou encefalitidu, boreliozuPedle množřství hostitelů, na kterých larvy mezi jednotlivým svlékáním a nakonec i dospělci klíšťat sají, rozlišujeme klíšťata jedno, dvou a tříhostitelská. Počet hostitelů má význam pro koloběh chorob v přírodě-předávání nákaz mezi hostiteliJednohostitelské klíště-boophilus annulatus- prodělává celý cyklus na jednom hostiteli31, Sametkovci (Prostigmata). Charakterizujte tuto skupinu pomocí morfologicko-anatomických znaků, uveďte druhy parazitující u zvířat, člověka i rostlin, druhy které osídlili vodní prostředí. Je možno v rámci skupiny označit některé druhy za užitečné člověku?sametkovciroztočistřevo jim končí slepězúženka zarděnková-larva napadá kůži člověka, rozpouští podkožní tkáň a vysává s mízoutrudník dobytčí, prasečí, lidský-cizopasí v chlupových mazových a potních žlázáchvlnovník rybízový, hruškový révový-škůdci rostlinsviluška chmelová-saje rostl. A opřádá listy vláknydravčíkovití-užitečnídravčík spižní-predátor roztočůdravčík roztočí-v srsti savcůroztočík včelí- škodí na včelách-saje hemolymfuroztočík jahodníkovitý-škodí na jahodáchve vodě:vodule přímonohá, kulovitá, zeměpisná-největší32, Podřád: Bezpancířníci či zákožkovci (Astigmata či Sarcoptiformes). Charakterizujte tuto skupinu pomocí morfologicko-anatomických znaků, uveďte druhy škodící člověku- a to z různých úhlů pohledu, parazity zvířat.bezpancířníci-zákožkovcichybí stigmata, pedipalpy malé,2-článkovanékyčle splynuly s povrchem tělaškůdci-skladokaz moučný-při vlhkosti nad 14%skladokaz shoubný-méně nebezpečnýplicnatka kuří-napadá plíce ptákův kůži běháků-lupovkyzákožkovci-provrtávají rohovitou část pokožky-zákožka svrabová, koňská, králičíPrašivky-na vnější části kůže-mají oválný tvar a delší nohy-prašivka koňská, ovčíExkrementy některých druhů roztočů-astmatické záchvaty33, Pavouci (Araneae). Podrobně charakterizujte celou skupinu, dále uveďte jednotlivé řády a čím se tyto odlišují,hlavní zástupce řádů, u největšího pak hlavní čeledi včetně zástupců.pavoucihlavohruď a zadeček-propojeny úzkou stopkouna zadečku snovací bradavkykonečný článek chelicer-vzhled drápku-s jedovou žlázousamci konec pedipalp přeměněný v pářící orgántrávení mimotělní, sací žaludeksamice zpravidla větší než samcijsou na všech kontinentech i ve voděněkteré tak toxický jed, že smrt člověkajiné-zvláště chlupaté-vyvolávají alergieSklípkoši-sklípkoš skákavýSklípkani-nečlánkovaný zadeček, silně ochlupený2 páry plicních vaků a jeden pár vzdušnicvětšina má noru-v noci na lovpraví pavouci-křižák obecný, pruhovaný, snovačka jedovatá-nebezpečná,snovačka americká-černá vdova-úmrtnost 4,3%vodouch stříbřitý-nosí si bublinkypokoutník domácí-nejběžnější34, Korýši (Branchiata neboli Crustacea). Popište stavbu těla, končetiny na jednotlivýchčástech těla (hlava, hruď, zadeček) cévní, trávicí, vylučovací soustavu, nervovou soustavu včetně smyslových orgánů, čím dýchají, rozmnožování. Uveďte na které třídy se podkmen člení. KORÝŠI=členovci, caput 5 čl., tohrax, abdomenvnější kostra-CaCl-krunýřNohy-dvouvětevné na hlavě 5 párů-tykadla 1. 2. řádu,kusadla mandibuly, 2x čelisti maxilyCévní:otevřená,srdceDýchací:žábry, celý povrchVyluč.:čelistní- u nižších,, tykadlové žlázy u vyššíchNervová.:složené oči hmatové brvy v tykadlechRozmn. Gonochoristi,pohlavníTřídy:ŽábronožkyLupenonožciKlanonožciKapřivciJazyčnatkyLasturnatkyRakovci35, Které třídy patří do podkmene korýši (Branchiata). Uveďte včetně charakteristiky a hlavních zástupců.třídy korýšůŽábronožky žábronožka letníLupenonožci listonožka letní, perloočka, škeblovka velkáKlanonožci buchanky,vznášivky, plazivkyKapřivci kapřivec plochýJazyčnatky jazyčnatka tasemnicováLasturnatky Rakovci bezkrunýřky, stejnonožci, různonožci, desetinožci36, Třída: Lupenonožci (Lupenonožci). Co spojuje řády této třídy, které řády sem patří. Charakterizujte tyto řády,uveďte hlavní zástupce a zhodnoťte význam této skupiny z hlediska člověka.Lupenonožcitělo kryto jednoduchým či dvouchlopňovým krunýřkem, složené oči, zadeček zakončen furkou,málo článkované nohyřády:Listonožky-Listonmoh letní,jarníŠkeblovky-škeblovka velkáPerloočky- hrotnatky, čočkovciČističi vod, součást planktonu37, Klanonožci (Copepoda). Charakterizujte celou tuto třídu, které řády sem patří. Charakterizujte tyto řády, uveďte hlavní zástupce a zhodnoťte význam této skupiny z hlediska člověka.klanonožcibez krunýřku součást zooplanktonuteslon=poslední článek zakončen vidlicí furkoubuchanky buchanka obecnávznášivky vznášivka obecná- mají víc trhavý pohyb než buchanky, filtrují řasyplazivky plazivka vodní-přežívají i v hnusným bahně38, Rakovci (Malacostraca). Charakterizujte celou tuto třídu, které řády sem patří. Charakterizujte tyto řády, případně podřády, uveďte hlavní zástupce a zhodnoťte význam této skupiny z hlediska člověka.rakovcihlava 5, hruď8, zadeček7čl., teslon=lupenitá ploutvičkavyluč. Ústrojí je tykadlová žlázabezkrunýřkystejnonožci-beruška vodnírůznonožci-blešivec potoční, studniční-slepýdesetinožci plovoucí-garnát, kreveta lezoucí-rak říční můžeš popsat klepeta,potrava lidí, indikátory vod39, Které druhy raků se vyskytují v České republice, které jsou původní a z kterých zemí pocházejí druhyintrodukované. Popište rozdíly v morfologii i v biologii.druhy rakůříční-nejdůležitější krátká široká klepetakamenáč-menší než říční, jinak podobnýpruhovaný-ze severní Ameriky, pronikl z německa na těle výrazně červené skvrnysignální-dovezen před 10 lety ze sev. amerikyrak červený-u nás jen konzumní účelybahenní-introdukovaný druh z Haliče dlouhá štíhlá klepeta40. Stonožkovci (Myriapoda). Popište stavbu těla, končetiny na jednotlivých částech těla(hlava, hruď, zadeček) cévní, trávicí, vylučovací soustavu, nervovou soustavu včetně smyslovýchorgánů, čím dýchají, kde vyúsťují pohlavní orgány. Uveďte na které třídy se podkmen člení,uveďte jejich charakteristiku a zástupce.StonožkovciJeden pár tykadelkráčivých konč. Víc než 3 páry, jednovětevnédýchání vzdušnicemijednoduchá očka, zřídka složené oči-u stonožekvývod pohl.org. na prvních článcích u nižších, na posledních čl. u vyššíchvyluč. Soustava.-malpighické trubice, k exkreci dochází při odvrhování staré kutikulystonoženky-14 článkůDrobnušky-12 čl., 9 párů nohouMnohonožky-mají dvoučlánky, někdy pachové žlázyStonožky-dravé41, Šestinozí (Hexapoda). Popište stavbu těla, končetiny na jednotlivých částech těla (hlava, hruď, zadeček) cévní, trávicí, vylučovací soustavu, nervovou soustavu, vývoj. Uveďte na které třídy se podkmen člení, uveďte jejich charakteristiku a zástupcešestinozíhlava, hruď, zadeček1 pár tykadel3 páry nohoudýchání vzdušnicemi-vychlípeniny na bocích článkůHmyzenkyChvostoskoci-chvostoskok volnočlenka, chvostoskok srostločlenkaVidličnatkyHmyz42, Hmyz (Insecta). Podrobně popište stavbu těla, končetiny na jednotlivých částech těla(hlava, hruď, zadeček) rozmnožování, vývoj včetně typů larev a kukel. Na které podtřídy hmyzčleníme, charakterizujte tyto skupiny a uveďte hlavní zástupce.HmyzHlava 5 čl. hruď 3 zadeček 12Složené oči. Na temeni 3 jednoduchá očka, tykadla jednovětevná-první dva články osvaleny.Hava opistognátní, ortognátní, prognátní.Ústní ústrojí kousací-z něj lízací, bodavě sací, bodavé,Hruď-předohrudí protothorax, středohrudí mezothorax , zadohrudí metathorax-každá část svůj vlastní štít, který je protažen v přečnívající okraj-paranotum. Křídla ze středohrudi a zadohrudi, do nech vnikají hrudní vzdušnice složené z žilek.Každý hrudní člámek nese jeden pár původně kráčivých nohou.ZadečekObsahuje vnitřnosti a pohl, ústrojí, končetiny zde chybíRozmnožování – oddělená pohlaví, převážně vejcorodé-oviparníPostnatální vývoj probíhá přes larvové stupně- 2 typy-proměna nedokonalá-larva je, při každém svlékání je víc podobná dospělci, dokonalá-larva se zcela odlišuje od dospělceKukla-nepřijmá potravuLarva –šestinohá, beznoháKukla-kousací, nekousacíPODTŘÍDYBezkřídlí- chvostnatkaDvoukloubní- rybenkaKřídlatí- jepice, vážky kobylky,saranče, vši , pisivky, švábi, kudlanky..43. Jepice (Ephemeroptera),
Vloženo: 13.11.2009
Velikost: 47,09 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Mohlo by tě zajímat:
Skupina předmětu AEA25E - Zoologie bezobratlých
Reference vyučujících předmětu AEA25E - Zoologie bezobratlých
Reference vyučujícího prof. Ing. CSc. Iva Langrová
Podobné materiály
- AAA10E - Základy meteorologie a klimatologie - Otázky ze zkoušky
- AAA14E - Základní agrotechnika a herbologie - Otázky zkouška
- ABA06E - Základy fyziologie rostlin - Otázky zkouška
- AHA09E - Agrochemie - Otázky z testu
- APA12E - Pedologie pro zahradníky - Otázky ze zkoušky
- EEA08E - Základy podnikové ekonomiky - Otázky zkouška
- ETA05E - Informatika - Otázky ke zkoušce.doc
- ETA05E - Informatika - Otázky ke zkoušce
- ABA05Z - Botanika - Botanika zápočet otázky.doc
- AAA23E - Základy agroekologie - otazky agroekologie
- AAA23E - Základy agroekologie - Otazky agroekologie Jirka
- AVA35E - Praktická fyziologie zvířat-kůň - otázky k ústní zkoušce
- AVA35E - Praktická fyziologie zvířat-kůň - zkouškové otázky
- ADA19E - Chov prasat I. - otázky
- ASA17E - Chov skotu a ovcí - Vypracované otázky
- AVA13E - Zoohygiena a prevence - zkouškové otázky
- AVA13E - Zoohygiena a prevence - zkouškové otázky
- AVA13E - Zoohygiena a prevence - zkouškové otázky
- AVA13E - Zoohygiena a prevence - zkouškové otázky
- AVA13E - Zoohygiena a prevence - zkouškové otázky
- AVA35E - Praktická fyziologie zvířat-kůň - vypracov. otázky
- AGA13E - Genetika se základy biometriky - zkouskove otazky genetika
- ETA05E - Informatika - otázky
- ETA05E - Informatika - vypracovane otazky
- ETA05E - Informatika - vypracovane otazky informatika
- AMA06E - Praktická mikrobiologie - otazky mikro
- AMA06E - Praktická mikrobiologie - otazky_mikro
- AEA09E - Zoologie - Vypracované otázky STRUNATCI
- AEA09E - Zoologie - Vypracované otázky BEZOBRATLÍ
- AEA09E - Zoologie - vypracované otázky PRVOCI
- AEA09E - Zoologie - otázky zoo 2
- AEA09E - Zoologie - otazky zoo 3
- AEA09E - Zoologie - otazky ze zoologie 1
- AEA09E - Zoologie - Nove zkouskove otazky ZOO
- AGA12E - Základy obecné zootechniky - chovzvirat-otazky
- AGA12E - Základy obecné zootechniky - otázky zootechnika
- AGA12E - Základy obecné zootechniky - otazky k chovu
- AGA12E - Základy obecné zootechniky - otazky
- AGA12E - Základy obecné zootechniky - postacujuce otazky
- AGA12E - Základy obecné zootechniky - otázky
- ACA03E - Chemie organická - otázky, odpovědi
- ACA03E - Chemie organická - Vypracované otázky
- AEA09E - Zoologie - otázky zoologie
- ACA02E - Anorganická a analytická chemie - Vypracované otázky
- ABA05E - Botanika - zkouškové otázky
- AVA15E - Morfologie hospodářských zvířat - zkouškové otázky
- ACA05E - Biochemie - Vypracované otázky
- AKA06E - Výživa zvířat - otázky ke zkoušce
- ASA03E - Chov skotu - zpracované otázky
- AVA11E - Praktická fyziologie zvířat - otázky ze zkouškového testu
- AVA10E - Praktická anatomie zvířat - zpracované otázky
- ARA28E - Fyto 2 - otázky
- ARA28E - Fyto 2 - otázky ke zkoušce
- ARA28E - Fyto 2 - otázky fyto 2
- AGA11E - Etika chovu a etologie zvířat - testové otázky
- ASA09E - Chov koní - ZKOUŠKOVÉ OTÁZKY
- ASA25E - Chov koní - ¨zkouškové otázky
- AGA18E - Etologie zvířat - Zkouškové otázky
- AGA18E - Etologie zvířat - otázky ke zkoušce
- AHa02E - Výživa hospodářských zvířat - vypracované otázky-59)
- AHa02E - Výživa hospodářských zvířat - Zkouškové otázky
- AHa02E - Výživa hospodářských zvířat - Otázky-výživa
- ATA05E - Pícninářství a pastvinářství - otázky pícninářství
- AEA03E - Parazitologie - otázky
- AEA03E - Parazitologie - otázky 2
- AEA03E - Parazitologie - otázky 3
- AEA03E - Parazitologie - vypracované otázky
- AVA22E - Anatomie HZ se základy histologie a embryologie - zkouškové otázky
- AVA10E - Praktická anatomie zvířat - otazky
- AVA11E - Praktická fyziologie zvířat - otazky
- AVA11E - Praktická fyziologie zvířat - otazky-vypracovane
- AGA13E - Genetika se základy biometriky - otazky
- AEA25E - Zoologie bezobratlých - otazky bezobr.
- AEA26E - Zoologie obratlovců - otazky obr.
- AEA26E - Zoologie obratlovců - otazky obojzivelnici a plazi
- AEA26E - Zoologie obratlovců - vypracovany otazky
- AEA26E - Zoologie obratlovců - otazky
- AKA06E - Výživa zvířat - Otázky ze zkoušky z výživy
- AKA06E - Výživa zvířat - otazky_ke_zkousce
- AEA30E - Základy hydrobiologie - Otázky - Varianta B
- AEA09E - Zoologie - Zpracované otázky - prvoci
- AEA09E - Zoologie - Zpracované otázky - bezobralí
- AEA09E - Zoologie - Zpracované otázky - obratlovci (nedokončeno)
- AGA36E - Etika chovu zvířat a welfare koní - testove otazky
- ALA13E - Etologie zvířat - koní -Humpolec - Bc. - Otázky ke zkoušce
- ALA13E - Etologie zvířat - koní -Humpolec - Bc. - Otazky HUMPOLEC
- AKA05E - chov koní - ¨zkouskove_otazky
- AKA05E - chov koní - OTAZKY Z CHOVU
- AKA05E - chov koní - vyprac.otázky
- AKA05E - chov koní - ZKOUSKOVE OTAZKY
- ATA05E - Pícninářství a pastvinářství - otazky picko
- ASA27E - Technika chovu koní - vyprac.otázky
- AMA05E - Mikrobiologie a biotechnologie - otázky II.zkouškového testu
- EJA74E - Právo a životní prostředí - Zkouškové otázky
- ARA98E - Zemědělské poradenství - Testové otázky
- AVA12E - Základy porodnictví - vypracované otázky
Copyright 2025 unium.cz


