- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiáleré jsou trvalé a nezničitelné
Mezi atomy je prázdnot, v níž se pohybují, naráží do sebe a shlukují se
Tímto pohybem vznikají věci
Nic nevzniká nahodile – bez příčiny, ale vše se děje podle určitého řádu
Duše člověka je hmotná
Důraz kladl na rozumové poznání ( hogos = rozum )
Byl dialektik – uznával všeobecnou příčinnost a nutnost
Byl spojencem antické demokracie
Velký význam přisuzoval přátelství
Za největší dobro považoval dobrou mysl, která vzniká ze střídmosti a umírněnosti
Sofisté a Sokrates
Sofisté – Athény – vyspělá demokracie
roste podíl svobodných občanů ve veřejných záležitostech
vyspělost vyžaduje vzdělání, od města k městu putovali tzv. „učitelé moudrosti“ vyučovali různým dovednostem ( logistice, psychologie ), ale hlavně rétorice ( řečnictví )
učitelé moudrosti – Sofisté
Důraz kladly na slovo mluvené, odráží lidské sebevědomí
člověk zdůrazňoval své jednání, svou vůli
Perikles ( 5. stol. Př.n.l. )
nejvýznamnější athénský politik
rozvoj Athénské společnosti – hovoříme o tzv. „Zlatém věku Periklovi doby“
rozdíl – dříve člověk přijímal změněné tradice, zákony, je ovládán dobou. Dnes člověk vystupuje sebevědomě
nebyla vytvořena jednotná škola
Osobnosti :
Protagoras
Gorgias
~ Dva významní sofisté
Sokrates (469 – 399 př.n.l.)
Athénský politik v nebohatém prostředí, a však podařilo se mu dosáhnout vysokého filosofického vzdělání
Donucen přijmout smrt
Obžalován, že jeho učení podrývá stát a demokracii
Sokratův názor- stát nemají řídit všichni, ale jen jeden „vědoucí“ a znalý
Snaha Sokrata:
K dialogu má dovést partnera, překonání stádia zdánlivého vědění, k uvědomění si vlastního nevědění a aby potom nastoupit cestu ke skutečnému vědění.
Tato filosofie kladla důraz na svobodnou a samostatnou osobnost
Význam sofistiky:
středem filosofie učinila člověka, zabývá se otázkou, možností lidského vzdělání
Platón a jeho teorie Idejí
Platón ( 428 – 347 př.n.l. )
Významný filosof – odkaz (středověk, novověk, i moderní filosof )
Athénská aristokratická rodina
Sklon k básnictví
Pod vlivem Sokrata se věnuje filosofii
Založil Akademii, Filosofickou školu, avšak nestudovala se na ní jen filosofie, ale také fyzika a matematika
Platónova se váže k problémům, které pociťovali lidé a společnost kolem něho. Zabýval se těmito otázkami:
Např.: „ na jakém základě se člověk rozhoduje a jedná“
„ co je v životě určující“
Platónovo filosofické stanovisko souviselo s kritikou athénské demokracie.
Proti hmotnému světlu stavěl pravou skutečnost, pravé bytí a Svět Idejí
Hmotná skutečnost není pravobytím, je pouze stínem, odleskem
Vloženo: 26.04.2009
Velikost: 11,19 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Copyright 2025 unium.cz


