- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiálé úrovni- netopýřiAdaptace živočichů na chlad:Hibernace= zimní spánekPravý- živočichové snižují své fyziologické funkce na minimum- ježek,syselNepravý- živočichové,kteří v době chladu nesnižují své fyziologické funkce na minimum a udržují si stálou tělesnou teplotu - občas se v zimě probouzejí- medvěd,svišť,jezevecAestivace- letní spánekDenní spánková letargie - během dne vlivem vysoké teploty (nízké) = upadnou do spánkové letargieVýznam slunečního záření pro rostlinyEtiolizace - nedostatek světlaFotoperiodismus - opakování délek světlaFototropismus - otáčení se za sluncem (slunečnice)Podle relativního ozáření dělíme rostliny na:Heliofyty - slunomilné rostliny - 100% ozáření - kaktusHelio-sciofyty - polostínomilné rostliny - luční a lesní rostliny (sasanka)Sciofyty - stínomilné rostliny- mírné osvětlení do 30%- mechy,šťovík kyselí,řasy,kapradinyPřizpůsobení listů rostlinSlunné listy - tlusčí,menší,méně chlorofyluStinné listy - větší listy,potřebují více chlorofylu,tenčí listyKompenzační bod- je to taková hustota fotosyntetického aktivního záření FAR,kdy množství CO2,které je spotřebováno při fotosyntéze se rovná množství CO2,které rostlina vyprodukuje při dýcháníVliv tepla na rostliny1) Eurytermní - vysoká přizpůsobivost ( -5°C 55°C)2) Stenotermní - nízká přizpůsobivost A) Termofyty - vysoké teploty B) Psychofyty - nízké teploty C) Kryofyty - sníh D)Termoxerofyty - sucho a vysoké teplotyTrhliny - mrazové (u stromů)Rostliny snižují teploty - zvýšením transpirace- světlá barva kůry- korkové lišty2) voda jako abiotický faktorVoda a její rozložení v hydrosféře- na zemi ve 3 skupenstvích - nejdůležitější je však skupenství kapalnéSkupenství1) Pevné - led2) Kapalné - srážky A) vertikální (déšť,sníh) B) horizontální (mlha)3) Plynné - vodní pára- v půdě,atmosféře,těla živočichů a rostlin,podzemní a povrchová, půdní, užitková, pitná, půdní- životně důležitá- 60 - 70% vody u člověka- 80 - 90% vody u rostlin- 45 - 99% vody u živočichůRozdělení vody1) Mořská voda - 71% zemského povrchu2) Sladká vody - 2% zemského povrchuA) Voda proudící (lotická) - prameny,potoky,řekyB) Voda stojatá (lenitická) - jezera,rybníky, slepá říční ramena, tůně,močály3) Brakická vodaZnečištění1) Chemické - průmysl,ropné skvrny2) Biologické -zemědělská výroba,domácnosti3) Tepelné - teplárny,ochlazováníVodní bilance stanoviště:Ws = Sv + Sh - I - Es - T - Op – OzWs - změna zásob vody v půděSv - srážky vertikálníSh - srážky horizontálníOp - odtékání vody povrchovéOz - odtok podpovrchovýT - transpirace = výpar z rostlinEs - evceporace = půdní výparI - intercepce- voda má obrovský význam pro všechny vodní a terestrické organismy na zemiVýznam vody pro živočichy- bez vody vydržíme tři dny- je to podmínka životaStenohydrický - úzká přizpůsobivostEuryhydrický - velká přizpůsobivostHydrofilní - žijí ve vodě (ryby)Hygrofilní - vlhkomilní (komáři)Mezofilní - snáší střední hodnoty vlhkosti (většina živočichů)Xerofilní - minimální nároky na vlhkost,suchomilní (velbloud)Příjem vody:- ústy (digestivně)- povrchem těla ( obojživelníci)- potravou (pískomil)- metabolismem Výdej vody:- močí- exkrementy- dýcháním- výpary (pot)Rozdělení organismů dle místa výskytu:1) Limnikoloní organismy= organismy žijící na dně vod v bahně2) Ripikolní organismy= organismy obývající břeh u vodyVliv vody na vodní organismy:1) Salinita (slanost)- způsobují ji hlavně chloridy- nejrozšířenější na celém zemském povrchu- solná jezera,moře- ovlivňuje zamrzání vody2) Hustota vody- 775x vyšší než hustota vzduchu- nejvyšší hustota vody nastává při tzv. anomálii vody, kdy má voda 4°C- voda nadlehčuje vodní organismy a ovlivňuje tvar jejich těl,který je hydrodynamický (umožňuje rychlejší pohyb)3) Povrchové napětí- vytváří na hladině povrchovou blanku vody,která umožňuje život mnoha živočichůmNeuston- drobné vodní organismy- zdržují se pod povrchovou blankou vody- některý hmyzPleuston- organismy žijící na povrchové blance vody (na hladině)- vodoměrky4) Hydrostatický tlak- tlak roste s hloubkou- převážná většina vodních živočichů má hydrostatický orgán,který vyrovnává působení tlaku5) Propustnost světla- s hloubkou ubývá na intenzitě světla- část se odrazí od vodní hladiny a část se absorbuje- intenzitu světla snižuje vodní zákal- v eufotické vrstvě,která je dostatečně prosvětlená,může probíhat fotosyntéza (oceány do 200m,sladké vody několik cm až několik m)6) Teplota vody- jeden z limitujících faktorů vodního prostředí- vliv na fyzikální vlastnosti vody,na obsahu O2,na organismy- teplota vody nejvíce kolísá v mělkých sladkovodních nádržíchRozdělení živočichů dle přizpůsobivosti na změnu vlhkosti:1) Stenohygrické- živočichové,kteří vyžadují konkrétní vlhkost2) Euryhygrické- živočichové,kterým nevadí kolísání vlhkosti Význam vody pro rostliny- potřebují vodu k růstu,minerální složky,živiny,fotosyntéza- pomáhá k transportu živin po těle rostlin- k ochlazování- je potřeba k fotosyntéze- voda je rozpouštědloWz = A - IA - voda přijímánaI - voda zachycená- mírný vodní deficit = zánik rostliny-Dormance = klidové stádium rostlinySací síla= vodní potenciál1) Vyšší - kaktus v suchém prostředí2) Nižší - kaktus ve vlhkém prostředíRozdělení dle adaptace na vlhkost:1) Xerofyty (suchomilné)- rostliny suchých nebo převážně po celý rok suchých půd- kaktus,pouštní rostliny,skalničky2) Mezofyty - rostliny vlhkých až středně vlhkých půd- jedná se o většinu našich lučních a lesních rostlin 3) Hygrofyty - potřebují vysokou vlhkost v půdě- mokro,vlhko,bahno- blatouch,rosnatky,kapradí4) Hydrofyty (vodní rostliny)- žijí ve vodním prostředí,ale potřebují i půdu- leknín,stulík Přijímání vody: 1) Vyšší - celým povrchem těla 2) Nižší - kořenamaVýdej vody1) Transpirací - vypařování2) Gutací - ve formě kapiček (kontryhel)445770031115Typy kořenového systému1) Intenzivní- vyčerpávají všechnu vodu- buky
Vloženo: 20.06.2012
Velikost: 98,53 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Mohlo by tě zajímat:
Skupina předmětu EKO - Ekonomika
Reference vyučujících předmětu EKO - Ekonomika
Podobné materiály
- BI - Biologie - abiotické podmínky
- E - Ekonomie - Neziskový veřejný sektor a faktory ovlivňující jeho strukturu a velikost. Veřejný sektor a jeho efektivnost. Metody pro hodnocení veřejného sektoru.
- E - Ekonomie - velikost, faktory a organizace verejneho nez. sektoru
- ZSV - Základy společenských věd - Výroba a výrobní faktory Osobnosti české filosofie 19.-20.s
- E - Ekonomie - Vyrobni faktory 2
- E - Ekonomie - Vyrobni faktory
- PSY - Psychologie - Populační faktory
- MNG - Management - Faktory, které ovlivňují tvorbu organizační struktury
- MKT - Marketing - Osobní a psychologické faktory ovlivňující spotřební chování
Copyright 2025 unium.cz


