- Stahuj zápisky z přednášek a ostatní studijní materiály
- Zapisuj si jen kvalitní vyučující (obsáhlá databáze referencí)
- Nastav si své předměty a buď stále v obraze
- Zapoj se svojí aktivitou do soutěže o ceny
- Založ si svůj profil, aby tě tví spolužáci mohli najít
- Najdi své přátele podle místa kde bydlíš nebo školy kterou studuješ
- Diskutuj ve skupinách o tématech, které tě zajímají
Studijní materiály
poznámky
KNJ/MF1 - Morfologie současné němčiny 1
Vyučující: Mgr. Martin Šíp
Zjednodušená ukázka:
Stáhnout celý tento materiálMORPHOLOGIE SOUČASNÉ NĚMČINY 1
Morphologie (Morphematik)
der Begrif stand von J. W. von Goethe
er bezeichnete so die Lehre von Form und Struktur lebende Organismen - heute eine linguistische Disziplin
Morphologie ist Formenlehre, sie beschreibt Flexion, klassifiziert die Wortarten
Grundbegriff heisst das Morphem - die kleinste sprachliche Einheit, die die Bedeutung trägt
Morphem Klassifikation
die Wörter lassen sich in kleine Einheiten zerlegen (rozložit)
- diese Teile heissen Morpheme
Morphem
- ist die kleinste sprachlilche Einheit, die die Bedeutung trägt
- es ist die kleinste Zuordnung von Form und Bedeutung
- es ist das kleinste sprachliche Zeichen
Morpheme nach Selbstständigkeit
freie Morpheme (Grund-, Basismorphem)
die Basismopheme können auch frei vorkommen (mohou existovat samostatně)
tragen die lexikanische Bedeutung (Tisch)
gebundene Morpheme (grammatisches Morphem, Wortbildungsmorphem)
gramatisches Morphem - Träger der gramatischen Bedeutung (z.B. -s)
Wortbildungsmorphem - dient zur Bildung von neuen Wörter (z.B. schaft - lich)
Gebundene Morpheme
Präfixe - wenn das Morphem von der Wortstamm steht (be-gehen)
Suffixe - wenn das Morphem nach der Wortstamm steht (sport-ler)
Zirkumfix - wenn das Morphem um der Wortstamm steht (Partizip II. - ge - t - ten), z.B. be-kommt-t
Affixe - Oberbegriff - alle diese Präfixe, Suffixe und Zirkumfixe sind sogenannte explizierte Morpheme
Vater - Väter → Umlaut (implizierte Morpheme)
sprechen - sprach → Ablaut (implizierte Morpheme
Morphem ist eine abstrakte Einheit, gehört zu langue
Morph ist eine konkrete Einheit, lautliche realization von Morphem und gehört zu parole
Allomorph - eine Variante von Morph; diese Variante entsteht durch die Stellung des Morphems im Wort
Leeres Morph - ein Morph, das keine Bedeutung trägt, z.B. Komposita -s-
eine grammatische Kategorie wird durch unterschiedliche Morpheme bestimmt
z.B. plural von Nomen (-,e,en,er,s)
einen Morphem entspricht oft mehr als nur eine Bedeutung (z.B. -e - ich schreibe - osoba, nebo plurál)
deutsche Flexion ist weniger entwickelt als tschechische Flexion
Merkmale - Nomen nur mit Artikel - in Deutsch
nestačí pouze flektivní zakončení
Unregelmäsige Verben
Unterscheidung der Verben
Verben lassen sich nach unterschiedlichen Aspekten teilen
für uns ist vor allem die morfologische Gliederung wichtig
so bekommen wir die sogenannte regelmäsigen und unregelmäsigen Verben
regelmäsige Verben (swache Verben)
- sie haben schwache konjugation
bei diesen Verben gibt es keinen Wechsel des Stammvokals
- z. B. machen - macht, machte, gemacht
unregelmäsige Verben (starke Verben)
- sie haben starke kojugation: bei der Bildung der gramatischen Formen gibt es einen Wechsel des Stammvokals
- z. B. fahren - fährt, fuhr, gefahren
Das Formensystem der unregelmäsigen Verben
präteritum wird nich durch Anhängen (připojení) -te an der Stamm gebildet, sondern durch Stammvokal wechseln → Ablaut - z. B. singen - sang
die 1. und 3. person sg. sind bei präteritum Endungslos
Partizip II. (příčestí minulé) endet nicht auf -t; -et sondern auf -en - z.B. gefahren
die Form von Partizip II. wird oft über Ablaut gebildet - singen-gesungen
gelegentlich tritt (vystupuje) Umlaut in der 2. und 3. Person singular, indikativ, präsans auf
z. B. tragen - trägst, trägt
Die Klassen der unregemäsigen Verben
die unregelmäsigen Verbe lassen sich in bestimmte Klassen einteilen
jede Gramatik hat eine andere Klassifizierung - z. B. Duden - 39 Klassen
Kanur Grammatik - 14 Klassen →
ea/a:ohelfen halfh. geholfen
ea: eessenassh. gegessen
e:a:o/o:nehmennahmh. genommen
e:a:e:sehensahh. gesehen
e/e:o/o:o/o:hebenhobh. gehoben
a/a:i:a/a:halten hielth. gehalten
a/a:u:a/a:schlagenschlugi. geschlagen
iaubindenbandh. gebunden
i:ooschiessenschossh. geschossen
i:o:o:bietenboth. geboten
iaoschwimmenschwammi. gechwommen
ei(aj)i:i:verzeihenverziehh. verziehen
eiiistreitenstritth. gestritten
au/ei/o:/u:iau/ei/o:/u:laufenliefi. gelaufen
Problematische Verben
- Verben gehen, stehen, tun - bei diesen Verben gibt es zusätzlich ein Wechsel in Konsonantismus
- transitive Verben bilden Perfekt mit haben, intranszitive mit sein (tranzitive - pojí se se 4.p.)
z. B. biegeln - bog, i./h. gebogen
er hat das Rohr gebogen - ohnul tyč
er ist um die Ecke gebogen - zahnul za roh
- einige Verben bilden sowohl regelmäsige als auch unregelmäsige Formen
viset - hängen - hing - h. gehangen
obraz visel na stěně - Das Bild hing an der Wand.
pověsila obraz na stěnu - Sie hängte das Bild an die Wand.
- manchmal gibt es bei unterschiedlichen Formen auch unterschiede in der Bedeutung
schaffen - stačit (pravidelné), vytvořit (nepravidelné) - schaffen schuff geschaffen
- einige Formen sind schon altet - z. B. melken - např. molk - h gemolken
melkte - h. gemelkt
WORTARTEN KLASSIFIZIERUNG
- schon in der A ntike: Platon (Onoma + Rhema)
Aristoteles (Onom + Rhema + Unflektivbare)
- jede Gramatik hat ihre Klassifizierung
a) morfologische Flexion - Deklination, Kojnugation, Komparation
- flektivbare Wörter und unflektivbare Wörter
b) syntaktische Kriterien
- die Frage: Kann das Wort als Satzglied auftreten?
Substantiv - Subjekt
Adjektiv - Atribut
Verb - Prädikat
Präpositionen, Konjug. - keine Satzglieder
c) semantische Kriterien
Was bedeuten die Wörter aus?
Zu welcher logische Kategorie gehören sie?
Alegorismus der Wortarte Klassifizierung
Wortarten
FLEKTIVBARE WORTARTEN
Substantiv
- hei3t auch Hauptwort oder Nennwort
- kann für sich allein stehen
Merkmale: gro3 Buchstabe
Artikel
Deklination
Gram. Kategorien: Kassus, Numerus, Genus
Syntaktische Funktion: Subjekt, Objekt, Atribut, Teil des Prädikates
Semantische Gliederung: 2 gro3e Kategorien: konkreta - die konkrete Gegenstände bereichen ->
Personen, Tieren, Sachen, Materialen
abstrakta - bezeichnet Eingeschaften, Gefühle, Idee...
Adjektiv
auf Deutsch - Eigenschaftwort
- bezeichnet Eigenschafte
1. dekliniert
2. kompariert
- wir unterscheiden 3 Deklination:
1. starke Deklination - Deklination nach dem Artikel -> gro3es Haus
2. schwache Deklination - Deklination nach dem bestimmte Artikel -> das gro3e Haus
3. gemischte Deklination - Deklination nach dem unbestimmte Artikel -> ein gro3es Haus
- Adjektive in der prädikative Pozition werden nicht dekliniert -> Das Haus ist gro3.
- einige Adj. sind unregelmä3ig -> gut (besser, die beste)
Pronomen
- ist Stellvertäter für Nomen
- ist flektivbar
1. Personalpronomen (osobní) -> ich, du, er, sie, es... (aber auch mir, dir...)
2. Reflexivpronomen (zvratná) -> sich (+ Personalpron.)
3. Possesivpronomen přivlastňovací) -> mein, dein, unser, euer...
4. Demonstrativpronomen (ukazovací) -> dieser, derm die ,das
5. Interrogativpronomen (tázací)-> welcher, wer, wie, was (aber nur in Fragen)
6. Relativpronomen (vztažná) -> welcher, wer, der, die, das
- Sie leiten die Nebensätze an. (Uvozují VV)
7. Indefinitpronomen (neurčitá/záp.) -> alle, manche, niemand, jemand
- Sonderstellung - es, man
Artikelwörter (členy)
sie heiβen auch Begleiter (průvodci) des Substantiv
sie stehen immer vor dem Substantiv
zwischen Artikelwort und Substantiv steht oft nach adjektiv
Artikelwort, Adjektiv und Substantiv stimmen im Genus, Numerus und Kasus über ein (des schönes Hauses)
vor dem Artikelwort darf nichts stehen
z. B. dieser, jener, mein, dein - mohou být také Artikelwörter
Artikelwort - nejen členy, ale i slova, která mohou plnit funkci větného členu
Numerale (Numeralia)
auf deutsch - Zahladjektive
Numeralia lassen sich nur semantisch klassifizieren/definieren
wir fragen - wie viel?
Klassen der Zahladjektive
Kardinalzahlen - číslovky základní - ein, zwei, drei, hundert, milion
Ordinalzahlen - číslovky řadové - erste, zweite
Bruchzahlen - zlomky - einviertel
Vervielfaltigungszahlen - číslovky násobné - zweimal, dreimal (zweifach, dreifach)
Einteilungszahlen - sie dienen zur logischen Gliederung des Textes (za prvé - erstens, za druhé - zweitens)
Verben
vynechat
.
.
.
UNFLEKTIVBARE WORTARTEN
Adverb (Adverbien)
Unstandswörter - auf deutsch
sie drücken Umstände (okolnost) aus
sie werden gesteigert/kompariert
z. B. gut - besser - am besten
die sogenannten echten Adverbien sind nicht kompariertbar
lokale Adverbien - hier, dort, da - die Frage ist wo? wohin?
temporale Adverbien - heute, jetzt, gestern - die Frage ist wann?
modale Adverbien - schnell, gern
kausale Adverbien - deshalb, darum - die Frage ist warum? zu welchem Zweck?
Präpositionen
sind nicht selbstständig
sie kommen nur mit anderen Wörten zusammen
sie bestimmen zugleich den Kasus
zusammen bilden sie das sogenannte Präpositionalgefüge
předložka se může pojit s podstatným jménem - bitten um
adjektivem - abhängig von
slovesem - denken an
Gliederung von der Präpositionen:
nach dem Rektion
- R
Vloženo: 24.06.2009
Velikost: 140,50 kB
Komentáře
Tento materiál neobsahuje žádné komentáře.
Mohlo by tě zajímat:
Reference vyučujících předmětu KNJ/MF1 - Morfologie současné němčiny 1Reference vyučujícího Mgr. Martin Šíp
Podobné materiály
- KNJ/CPCJ1 - Praktická cvičení jazyková 1 - poznámky - slovíčka
- KNJ/CPCJ1 - Praktická cvičení jazyková 1 - poznámky - slovíčka
- KNJ/UVDK - Úvod do dějin a kultury - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky -
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KČJ/UVLIT - Úvod do studia literatury a interního textu - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky -
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky -
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky -
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky -
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky -
- KNJ/UVNJ - Úvod do studia německého jazyka - poznámky -
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky -
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky -
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KČJ/OJSŠ - Obecná jazykověda ČJ SŠ - poznámky
- KBI/BIUS - Biologie pro učitele sš - poznámky
- KNJ/FON - Fonetika a fonologie - poznámky
- KNJ/LITB - Německá literatura B - poznámky - Goethe
- KNJ/LITB - Německá literatura B - poznámky -Schiller
- KNJ/LITB - Německá literatura B - poznámky Sturm und Drang
- KNJ/LITB - Německá literatura B - poznámky -Adalbert Stifter
- KNJ/LITB - Německá literatura B - poznámky - leiden des jungen Werthers
- KPG/VVKVS - Výchova a vzděl. v kontextu vývoje spol. - Poznámky z přednášek VVKVS
Copyright 2023 unium.cz. Abychom mohli web rozvíjet a dále vylepšovat podle preferencí uživatelů, shromažďujeme statistiky o návštěvnosti, a to pomocí Google Analytics a Netmonitor. Tyto systémy pro unium.cz zaznamenávají, které stránky uživatel na webové stránce navštívil, odkud se na stránku dostal, kam z ní odešel, jaké používá zařízení, operační systém či prohlížeč, či jaký má preferenční jazyk. Statistiky jsou anonymní, takže unium.cz nezná identitu návštěvníka a spravuje cookies tak, že neumožňuje identifikovat konkrétní osoby. Používáním webu vyjadřujete souhlas použitím cookies a následujících služeb: